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馬渕教室 千里中央校の口コミ・評判

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馬渕教室 千里中央校 保護者(父親)の口コミ・評判【2022年03月から週2日通塾】(18834)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2022年3月〜2023年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 灘高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

人により合う合わないは塾選びでは必ず起こることと思います。自分の子供がどのタイプの塾なら結果を出せやすいかを中心に考えた時に、自宅近くだからという理由もありましたが、うちは馬渕のやり方で良かったと思います

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

ある程度、レールをひいてもらい、その上をしっかりと走る感じの塾のイメージです。自学自習が弱いうちの子どもには合っていたようです。自分のペースで頑張っていくタイプの子どもさんには合わないのかもしれませんが。

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・会社員)
お住まい: 大阪府
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 901~1000万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: 馬渕教室 千里中央校
通塾期間: 2022年3月〜2023年1月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 62 (駿台模試)
卒塾時の成績/偏差値: 66 (駿台模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
塾にかかった年間費用: 約50万円以上

この塾に決めた理由

自宅近くだから

講師・授業の質

講師陣の特徴

親切丁寧がまず感じたことです。受験テクニック的な指導も他の塾との比較はできませんが、非常に為になったと息子は言っています。学生バイトさんでなく、専門のプロの方というイメージです。話し方、説明の分かりやすさは良かったとのことでした。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業にややついていけないことも何回もあり、その都度、授業後と前に個別で質問受けをいただけたことは感謝しています。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団型の授業スタイルです。一方通行的な説明も集団型である以上、仕方ないのですが、うちの子どもはたまについていけず、授業後の質問はかなり多くの時間を取ってもらったようです。予習と復習、比率的には圧倒的に復習が大切と思います。

テキスト・教材について

基礎、標準、応用とレベル分けも適度に考えられた教材だったと思います。授業では当然、時間の関係から全部の問題の解説はなく、本人が解いてみてわからないところは、授業後に質問に行っていました。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

復習重視のスタイルで、宿題もやや多いと感じましたが、難関校受験のためにはこれくらいの量をこなすことも必要かと親子共々、割り切ってました。英語の予習はやや苦労していたようです。スモールステップで確実にレベルアップを図れた感じです。

定期テストについて

塾内の定期テストが年に数回あり、クラス分けにも活用されており、息子は結構なストレスだったようですが、定期的にテストがあることで、緊張感を維持できたのではとも思います。

宿題について

復習がかなり多く多め、予習は少なめというイメージです。これだけの復習を確実にこなせれば確かに学力も応用力も上がるのではと思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

塾から学期末ごとに面談をいただきました。今のレベルと目標レベルの差、それを埋めるにはどうするのかについて、毎回、細かく説明をいただき、分かりやすかったです。子供にも、説明がしやすかったです。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

今後の学習方針、塾内での取り組み方針、家庭での取り組み依頼内容と非常に分かりやすく、イメージしやすく説明をいただき、子どもとも共通の目標をブレずに持てたことは有意義でした。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

頑張ってもなかなか成績が上がらない時期がありましたが、腐らず頑張れるような声かけもまめにいただけました。具体的には、君も頑張ってるけど、周りも同じくらい頑張っているから差がつきにくい、言われると当たり前のことですが、子どもには少しは安心できたようです。

アクセス・周りの環境

自宅からも近く、繁華街立地でもなく、安心して通わせました

家庭でのサポート

あり

勉強はわたしが得意な数学だけででしたが、一緒に競い合うことで、子どももそこそこやる気にはなっていたかと思います。あとは、学習計画表をまずは子どもがたて、それを親がチェックしたうえで、修正アドバイスもしていました。

併塾について

なし

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