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対象学年

  • 中学1年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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秋田英数学院 広面校はこんな人におすすめ

秋田高校への進学を希望している

秋田英数学院は、中学生を対象にクラス指導を行っている学習塾です。
生徒一人ひとりのペースよりも「合格までのペース」を優先して指導を行っていることが特長で、生徒一人ひとりが第一志望である高校に合格できるよう徹底したサポートを行っています。
中でもEISUCLASSIC秋田駅前校で開講している秋田高校合格のためのトップ講座では、秋田高校への進学を希望している生徒を対象とした指導を実施しています。このコースでは秋田高校合格に向けて全国入試などの問題を使用しながら、合格に欠かせない分野を徹底的に学ぶことができます。
また、個人で異なる苦手分野を入試までに克服できるようさまざまな単元の講座を用意しているので、 秋田高校合格に向けた丁寧な指導を受けたいという生徒におすすめです。

学習習慣を定着させたい

秋田英数学院では生徒一人ひとりが中学生の早い段階で学習習慣を身につけることができるよう、1週間単位の学習計画を作成、取り組み状況をチェックしています。
この学習計画は生徒一人ひとりの学力や学習レベルに応じてオリジナルで作成しており、途中で改善や修正の必要があれば担任と面談を行ったうえで学習計画の練り直しを行っています。
1週間という短いスパンで学習計画を立てて学習に取り組むことで、自然と学習習慣を身につけることができます。

合格実績が豊富な塾に通いたい

秋田英数学院では、地域密着型の学習塾として生徒一人ひとりの学習ニーズや志望校に応じた指導を行っています。
特に受験指導には定評があり、地元の秋田高校や秋田南高校、秋田北高校に多くの合格者を輩出しています。また、中学受験でも秋田大学附属中学校や秋田南高校中等部に多くの生徒が進学しており、その指導ノウハウなどを生かした受験指導に定評があります。
また、進路指導に関しても地域の特性や受験事情を考慮した指導を行っているので、合格実績が豊富な塾に通いたいという生徒におすすめです。

秋田英数学院広面校へのアクセス

秋田英数学院 広面校の最寄り駅

JR奥羽本線(新庄~青森)秋田駅から徒歩20分

秋田英数学院 広面校の住所

〒010-0041 秋田県秋田市広面字鍋沼5-1

地図を見る

秋田英数学院広面校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)

秋田英数学院の合格体験記

秋田英数学院広面校に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 秋田県立秋田北高等学校

    回答日: 2025年01月04日

    講師陣の特徴

    教師の酒類について→プロであると思う 教師の習熟度について→ベテランであると思う 教師の指導について→優しく指導してくれ、子供がやる気をだせるよう前向きな声がけをしてくれている印象がある。間違えたことやふざけているときなど、注意すべきところはしっかり指導してくれる印象がある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その場で質問をし、答えてくれているようだ。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数で、先生と生徒の双方でやりとりが されている。 小テストも不定期に行われ、学習の定着度の確認がされている。 1時間の授業で、はじめは宿題の確認と丸つけをする。そこから授業に入っている。 授業後にはアプリを通して、保護者に授業の状況や態度について報告がある。

    テキスト・教材について

    テキスト CD ワークブック

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 秋田大学

    回答日: 2024年11月19日

    講師陣の特徴

    教師→プロ ベテラン 発音もとてもよく、熱心に教えてくれてるのが分かる。年に数回、授業参観でみる姿や、お迎えの時にみる姿をみると、子供とのコミュニケーションをとても大切にしていることが伝わってくる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その場で答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数のため、教師と双方のやりとりが多く、集団だが、個別指導のような雰囲気もある。 細かいところまで目を配っていただき、気づいたことなどは連絡をくださるため、とても安心できます。 授業にとりくんでいる姿も連絡をくれ、親から離れているときに真面目に取り組んでいるか確認でき、安心できます。 アットホームな雰囲気で、質問しやすく、迷った際や間違えた際にも丁寧に対応してくれるため、とても雰囲気がよいと思う。

    テキスト・教材について

    ビースタジオのテキスト(CD付き)

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年04月02日

    講師陣の特徴

    若い先生が多く最初は不安でしたが、子供にすると年齢が近いため質問に行く時も気軽に聞きにいけるようでした。先生と生徒の距離感が程よく近くとても良かったとおもいます。厳しい先生だけではなく、フランクな先生もいて、上手く飴と鞭でご指導下さいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    細やかにありました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業の後、つまづいたところを一人一人きちんとご指導頂いた聞きました。時間外の時もにこやかに対応いただいた様です。いつでも聞きに来いとの事で不安要素を少しずつ克服できたと思います。教室全体が質問ウェルカムの感じで聞きに行くと言うことに対してハードルが下がったいたのだと思います。

    テキスト・教材について

    少し年数が経っており、記憶していません

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年03月06日

    講師陣の特徴

    子供に寄り添ってこまめに声かけをよくしていただきました。若い先生が多かったのですが、逆に子供からすると疑問に思った事など、書きやすい環境になっていたようです。先生と子供達の距離感も非常に近く、それが嫌な感じでなかったので良かったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    苦手意識のなく仕方の相談をしておりました。先生が苦手であったために、塾での先生にかなり助けていただきました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    非常に先生方が若く、本来であれば少し不安になるかと思いましたが、子供に聞くとご年配の先生に聞きにいくより気軽に聞きに行けるとのことで、友達に聞きにいく感覚で気軽に何度も聞きに行けたりといい環境でありました。

    テキスト・教材について

    忘れてしまいました

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年02月06日

    講師陣の特徴

    全体に若い先生が多いですが、皆さんきちんと勉強、指導がされていて、不安もなく、親子共々相談したりしやすい感じを受けました。親身になって話をきちんと聞いて下さったり、時間の都合がつかない講習などは振替など提示して頂きました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強の仕方や注意点

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生方が若いのが当初不安だったのですが、子供達の様子を見ると、質問に行きやすそうだったり、気軽に話をしやすそうで、結果プラス方向に思えました。指導も楽しく、引き延ばしてくれるような授業だった様で、愚痴をこぼすことも少なくこなしていた様に思います。

    テキスト・教材について

    不明です

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年01月31日

    講師陣の特徴

    丁寧に寄り添ってくださる先生方が多く、安心してお願いできました。不安なことも相談しやすく、子供の変化にも気がついてくださり、細やかな声がけなどしていただきました。先生方には話がしやすかったようで色々相談に乗って頂いていたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どんな進路を選べばいいのか相談したようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初は個別の授業でお願いしてましたので、分からないところはすぐに対応して頂いたようです。後半は集団の授業でしたが、上手く引き上げていただきました。少しフレンドリーなところも見られたようですが、先生方との距離が近いのは子供にとって悪い影響はなく、聞きやすか環境で良かったと思います、

    テキスト・教材について

    覚えてません

回答者数: 6人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 秋田県立秋田北高等学校

    回答日: 2025年01月04日

    カリキュラムについて

    子供のレベルに合わせて、次年度のコースを提案してくれる。 何クールかに分かれている。 それによってテキストも変わっている。 月4回で毎回宿題があり、長期休みは課題が渡される。 CDで自己学習できるように工夫されている。

    定期テストについて

    年に3回程度、テストがある。 そこで、全国、塾全体(学年)の位置をしることができる。

    宿題について

    適度な量で無理なくできる。部活や習い事もあるため、あまり多いとこなせないので、適度な量であると感じるが、がっつり学習したい人には少し少ないかもしれない。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 秋田大学

    回答日: 2024年11月19日

    カリキュラムについて

    今年から一つ上の学年の内容をやっている。 2ヶ月ごとにテキストが代わり、どんどん進んでいき、スピード感がある。 休んだ際にも、次の講義後に少し時間をとり、補填してくれる。 長期休みには、長期休み用の課題がでて、学習から離れる期間が長くならないようになっている。

    定期テストについて

    英数学院で実施している、国語、算数のテストが年に2回 GTECが年に1回

    宿題について

    4年生 CDをききながら、とく問題かさが3ページほど 30分いかないくらいで終われるないようになっている。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年04月02日

    カリキュラムについて

    決してレベルが高いと言うことはなかったのですが、生徒個人個人にきちんと正面から向き合って、集団授業の時も良く見ていただいた様です。時間外の質問や指導などもとても手厚く、子供のやる気につながりました。苦手意識が強かった社会に対して、こまめにお声がけ頂き、克服できる様にとプリントを頂きました。

    定期テストについて

    記憶に残ってません

    宿題について

    部活と並行していた期間が長く、先生の方とこなせる分との事を相談していた様です。部活引退後は大切な量だったと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年03月06日

    カリキュラムについて

    きちんとわからないところを把握していただき、こまめな点でも一歩踏み込んだ課題を出して頂いたりとその子にあった課題の出した方をしているんだなと思ってみておりました。少し多いかもと思う所は逆に本人のやる気を上げてくれていたのかもと思います、

    定期テストについて

    自分のモチベーションをたもつにも良かったと思います。

    宿題について

    適量より少し多いくらいでしたが、本人の負担になるほどではなく、出来ないところは塾にて再度先生とやれると思うと安心できる点もありました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年02月06日

    カリキュラムについて

    全体的に子供一人一人にきちんと合わせたカリキュラムを組んで頂いていたと思います。無理なく、でもきちんと苦手分野も克服できる様に導いて下さいました。きちんと決まった期間で終われる様にこまめに声をかけて頂き、きちんと達成できていたと思います。

    定期テストについて

    適度な期間でテストが行なわれていました。

    宿題について

    量までは把握していなかったので不明ですが、本人の口からそこまで不満が出た事がなかった様な気がします。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年01月31日

    カリキュラムについて

    テキストの宿題などは多くなかったと思います。学校のテスト対策などは学校でのプリントなどを多く使ってくださり、似た様式のプリントなどを提案してくださいました。苦手なところもきちんと克服できるように手を替え品を替えと丁寧に対応していただきました。

    定期テストについて

    適度な頻度で行われていたと思います

    宿題について

    適度な量が出ていたと思います。学校の宿題との並行ができました。あまり負担になるようであれば声がけくださいと提案いただき、そのあたりの相談もしやすく助かりました。

回答者数: 6人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 秋田県立秋田北高等学校

    回答日: 2025年01月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    欠席した際の振替日についてや、授業内の学習状況について、良かったところと頑張ってほしいところが記載されている。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    テストの結果や日頃の学習状況か、具体的に今どこをどうしたほうがいいか丁寧に説明してくれる。また、生活面との両立についても丁寧に相談にのってくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一教科しか通っていないため、そのようなアドバイスをもらったことがない。しかし、そのような時には、きっとどこを気をつければいいか具体的に示してくれると思う。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 秋田大学

    回答日: 2024年11月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業に取り組んでいる様子や、気になることを教えてくださる。欠席した際の補講の連絡や面談の連絡もあります。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    試験の結果を踏まえた今後の学習の仕方について。日頃の授業の様子について。今回が初めての面談で、来週実施予定です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだその機会がないため、不明である。 しかし、他の先輩の様子をみていると、保護者と面談したり、子供と一対一で話したりしてケアをしているようである。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年04月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    部活との並行期間が長かったので参加できない講習もあったため、追加で講習をして頂いたりの確認などご連絡頂きました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    志望校の確認や、本人の様子など、些細なことでも良く気にかけていただいてるのが見て取れました。こまかな変化にも気がついてくださり、本人のモチベーションにつながったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    気持ちが落ち込む事でやる気が薄れてしまうだろうけど、誰にでも足踏みの期間は必ずあるので今こそ勉強をつづける事で大きく伸びるから、今が踏ん張りどころと思って辛くてもコツコツ続けてみてと声がけがありました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年03月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    成績の上下だけではなく、部活や生活の点でもご心配頂きました。文化部だったため、引退が秋になる事もあり、講習の日にちの調整などご連絡頂きました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    苦手教科の克服方法の相談や、得意分野の伸ばし方など、細かな話も聞かせていただきました、 進路を選ぶにあたり、高校大学だけではなく、その先のお話はありがたい物でした

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    上がる時が必ずくるので今立ち止まらずに続けてと話がありました。ダイエットと一緒で停滞する時は必ずあって、そこからまた伸びると笑い飛ばしてくださいました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年02月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    部活との両立期間もあり、講習との時間の兼ね合いのすり合わせのため度々ご連絡したりしました。その都度変更のご提案をして頂き、カリキュラムの全てをこなす事ができました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    普段の勉強に対する姿勢の報告や、自宅での様子などこまめに情報交換して、共用できる様にしていただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく、今は足踏みだとしても、続けることで大きな一歩になるから、今投げ出す事をするなと言われていた様です。最後の最後まだあがらって行く気持ちにしてもらっていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年01月31日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    部活との両立の時期もあったので、講習の時間との兼ね合いがあり、ご相談させて頂いたことがありました。合わない時間は他にわざわざ特別に割り振って頂いたりして、希望した授業を受けられるよう対応いただきました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    成績の事ばかりではなく、何がしたいからどこに行きたいかなど、先生の経験からのお話などしてくださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく振り返らずに進むべきだと背中を押してくださいました。足踏みの時期があるのはしょうがないからこのまま進めていけば前進すると信じろと応援いただきました

回答者数: 6人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 秋田県立秋田北高等学校

    回答日: 2025年01月04日

    アクセス・周りの環境

    駐車場もあり、送迎しやすいと感じている。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 秋田大学

    回答日: 2024年11月19日

    アクセス・周りの環境

    駐車場もあるので、送迎に便利

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年04月02日

    アクセス・周りの環境

    駐車場もありよかった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年03月06日

    アクセス・周りの環境

    駐車場もあり良かった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年02月06日

    アクセス・周りの環境

    駐車場もあり便利

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年01月31日

    アクセス・周りの環境

    大変よかったです

回答者数: 6人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 秋田県立秋田北高等学校

    回答日: 2025年01月04日

    あり

    宿題をやったかどうかの確認、塾までの送迎、教材の管理や持っていくタイミングでの声がけ。またテストの際は、塾以外の会場が試験会場となることがあるため、その会場への送迎

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 秋田大学

    回答日: 2024年11月19日

    あり

    宿題をやったかの声がけをしている。 親に質問する宿題などもあるため、その際は一緒に取り組んでいる。 塾への送迎をしている。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年04月02日

    あり

    食事、体調管理はもちろんですが、学校や塾から頂いて来たプリントのマル付けや、暗記できているかの確認のためクイズ形式の一問一答の様な形でやり取りして確認してみました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年03月06日

    あり

    プリントの整理など、向かい合ってしてみたり、私自身も何か作業する事で同じ空間で同じ時間を共有し、私が分かる範囲は指導しました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年02月06日

    あり

    暗記問題の様な物は先生に頂いたプリントでクイズ形式で出したりして、息抜きをしながら私が知っている知識をプラスしてやりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年01月31日

    あり

    とにかく食事、睡眠環境の安定に気を使いました。体調はもちろんですが、メンタルにも響くため穏やかに過ごせるように気を使いました。

回答者数: 8人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 秋田県立秋田北高等学校

    回答日: 2025年01月04日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年会費 テキスト代 年間授業料

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 秋田大学

    回答日: 2024年11月19日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 試験代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年04月02日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    講習代 テキスト代 合宿代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年03月06日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    講習料 本題

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年02月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円位?

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 秋田県立秋田高等学校

    回答日: 2024年01月31日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円

この教室の口コミをすべて見る

秋田英数学院広面校の合格実績(口コミから)

秋田英数学院広面校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近かったのと、知人よりいいと勧められたため。周りでも多くのお子さんが通塾しており話を聞く機会が多かった。 この口コミを全部見る

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    自宅から近かったため、通いやすいと考えたのと 、友人知人より評判を聞く機会があって、良かったので、 この口コミを全部見る

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    近いので通塾させるのに便利だと思ったからです。 送迎が必須なので駐車場もちゃんと隣接されているのもプラスになりました。 この口コミを全部見る

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    通学しやすい位置にあったため 英語の塾を探した際に、発音も覚えられる、実際に使える英語が学べるところを探して、 通いやすい時間帯に授業が開催されていたため。 この口コミを全部見る

秋田英数学院の口コミ

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本部校

〒010-0914 秋田市保戸野千代田町7-1

仁井田校

〒010-1431 秋田市仁井田二ツ屋1丁目8?50

秋田英数学院以外の近くの教室

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

秋田駅前校

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個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

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大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

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東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
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東進衛星予備校 秋田駅東校

JR奥羽本線(新庄~青森)秋田駅から徒歩4分

武田塾

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

秋田校

JR奥羽本線(新庄~青森)秋田駅から徒歩4分

個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

秋田校

JR奥羽本線(新庄~青森)秋田駅

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