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個別指導なら森塾 蒲田校 保護者(母親)の口コミ・評判【2019年04月から週3日通塾】(34032)

総合評価

3

  • 通塾期間: 2019年4月〜2020年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 東京都立つばさ総合高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

学習内容や、先生方のこどもに親身になって相談にのってくださったり、親にも同じように説明が多かったりしたのはよかったけれど、金銭面で不満な所があり、冬季合宿などは1日中の開催だったけれど泊まりではないのに費用が高すぎたりしたから。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

性格にあっていると思った点は、友達が通っていた塾で、紹介してもらって入塾したので期待に応えようと努力ができる子だったので合っていた点。合っていないと思った点は、自分で決めた事を曲げない性格だったので、志望校選びに苦労した点。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・主婦(主夫))
お住まい: 東京都
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 601~700万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導なら森塾 蒲田校
通塾期間: 2019年4月〜2020年2月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (河合塾)
卒塾時の成績/偏差値: 55 (河合塾)

費用について

塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用: 50万円

この塾に決めた理由

友達の紹介で、紹介するとお互いに特典がありどちらも得をできる感じだったから相談して決めた。他にも、その時はひかくたいしょうになるものに乏しく、入塾料が分からなかったけれど、初回の特典が割とあって安くなるサービスがあった為。

講師・授業の質

講師陣の特徴

親身になってマンツーマンで同じ先生が相談にのってくれた。こどもの理解が追い付かない所を探しだし、色々な学習方法や取り組みかたなどを教えてくれた。受験対策としてや、学校選びにおいても子供のレベルに合う所の提案などがあった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

自分のやりたい事ができる環境の学校かの質問に対して、きちんと調べて理解した上で伝えてくれた。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

隣り合わせの座席で授業。先生1人に対して、生徒は2人で学習を行い、その都度学習でひっかかる部分ごとに親切に分かりやすく指導していただけた。先生がたはみな空気感がよく、親切丁寧な感じのいい方が多く、相談もしやすい雰囲気だった。

テキスト・教材について

学校のものに沿った内容のもの

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

先生1人に生徒二人。コロナ禍だったけれど換気も充分におこなっていただき、二人同時ではなく、ひっかかる部分ごとに丁寧にみてもらえた。テキストをもちいて問題を解かせたり、プリントで学習など多様な学習方法の提案があった。

定期テストについて

偏差値アップ

宿題について

プリント多数や、テキストに沿って理解を深めたり、理科や社会では実験面やその他においても学習方法があり、その宿題に取り組むようなかたちだった。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

塾に入るとカードで入った時間が分かったり、退室時にも同様の連絡が受けられた。他に、高校選びの際にこどもが迷っている事や、分からないことなどを保護者にも伝えてくれてお互いの悩みが解決できる方向に導いてくださる努力がみられた。

保護者との個人面談について

月に1回

子供の目標としている学校の特色や、受験対策方法などの説明をしていただいた上で、子供のレベルに合っているのかどうかや、子供が希望していた、やりたい事が存分にできうる環境にあるのかどうかのお話、またムリそうなレベルの高校の見極めのお話など。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

家庭でどういった環境で勉強ができるのか、図書館などに出かけていく際に、お友達と行く利点とそうではない点のお話など、取り組みかたに対するアドバイスをたくさんしてくれて、使う市販のテキストなどの紹介などもしてくれたりした。

アクセス・周りの環境

繁華街の近くで始めは心配したけれど、自宅からの距離も近く、一緒に通うお友達もいたし駐輪場も比較的近くにあった。

家庭でのサポート

あり

一緒に問題を出しあって解きあってみたり、分からない問題も同時に調べてみたりした。また、理解の追い付かない所はどうすればいいのかを、2人で意見を出しあったり、友達にきいてみる等の提案をしたりした。他には、テレビのクイズ番組参加など。

併塾について

なし

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