みやび個別指導学院の口コミ・評判一覧（3ページ目）（全1,146件）

子供たちが塾に来校したかどうか知ることが出来るのと、授業での集中度や理解度など親が心配になることは、授業が終わった日に直ぐに連絡が来るのでいいと思う。

保護者に対して定期的に学習の進捗や理解度、授業中の様子、宿題の取り組み状況などを報告してもらっています。苦手な単元への対策や今後の指導方針についても共有されるため、家庭でも学習をサポートしやすく安心できます。

その日の授業の進み具合、生徒はちゃんとやっているか、今日の宿題など。祝日やその他の理由で塾が休みになった時に連絡が来る

塾で、やっている内容や進み具合を教えてくれます。また苦手なところも詳しく教えてくれて、どんな対応をしているかも教えてくれます。授業への取り組み態度などです。

授業で教えた内容、子供の授業での態度、次回までの宿題などをメールで送っていた。生徒が授業中に問題を解いている間にそのメールを作成していた。

特に連絡はありませんでしたが、 テスト明けにテストの結果を持っていって その内容を一緒に確認して相談をすることも出来ました。

塾の日の入室確認メールと、その日の授業の様子、どの教科のどういったところに躓いたのか、その躓きを乗り越える事が出来たのか等を先生が日報としてメールしてくれる。

授業の集中度や授業の理解度やその日の担当の先生の名前やその日にやった事の内容。また、その日の宿題について

授業の内容。 宿題について。 先生から見た勉強の感想。 勉強態度。 塾が休みだった場合の連絡。

塾の日の入室確認メールと、その日の授業の様子、どの教科のどういったところに躓いたのか、その躓きを乗り越える事が出来たのか等を先生が日報としてメールしてくれる。

授業の様子が主に連絡されていた。〇〇さんは今日はこんな感じで頑張っていました。などお褒めの言葉ももらう時もしばしばでした。

授業態度や宿題、集中度と担当の講師名など。あと自習室の解放状況やイベントのお知らせなども送られてきた。

塾に通う度に「○○さんが塾へ到着されました」や「○○さんが塾から出発します」のようなアナウンスが入ってきたらしいです。私の高校も同じような連絡内容だったので、母は「あまりみないんだから別に連絡はいいよ。」って呆れた顔で言ってました(笑)

その日の勉強の内容や理解度、取り組む姿勢など項目があり毎回、専用アプリにお知らせがありました。また定期テストの点数もこちらから入力して共有していました。

授業の内容、成果などを授業の翌日にメールで連絡が入った。 この時に、ご段階で理解度などの評価がついたり、宿題をやったかやっていないか、遅刻をしたかしていないか…などの項目もあるので、年齢が上がってきて親の送迎などの手がはなれてもこれらを知ることができる。

塾にあるカードを端末に照らした際ちゃんと塾に来ましたよという通知と三者面談の通知が保護者のスマホに流れていたと思う

その日の授業ごとの理解度や授業態度や宿題の提出状況、この単元のここは特に苦手意識を持っているなど授業内容を含めたコミュニケーションとして使われていた。

毎回授業の内容や理解度、集中度合いなどをメールで連絡いただきます。 テスト前後はその取り組み方や結果に対する意見などもいただけるのでよいとおもっています。

毎回授業終わりに今日はこの内容をやって、生徒の理解度や集中度はこんな感じで、、、などという内容のメールを熟側からおくっていた。また塾にはいる時と出る時にカードを通すのだがそれもおやのめーるに通知が行くようになっていた。

塾に来た時は塾を出る時は毎回がいくようになっています。また、毎授業後に授業の様子や理解度などをまとめてくれているメールが届きます。

毎週授業の数日後以内には日報という形でその日の様子を細かく報告してくださいます。あとは自習についての連絡など

毎回授業の報告を担当の先生がLINEで連絡してくれます。どんな所ができていて、どんな所に注意するかなど具体的に書いてくれます。

授業が終わったあとにメールで連絡がきます。 担当講師、授業内容、理解度や担当講師の評価コメントです。

授業の詳しい内容と子どもの反応や理解度。 どんな様子で授業を受けたか、集中力の程度など。 季節講習のお知らせ。 模試や検定のお知らせ。 振替日の相談。

塾に入室退室連絡 塾全般のお知らせや授業日報 授業日報は講師からのコメント宿題の有無 遅刻や理解度集中力が評価されている。 そこに塾長からのコメントが最後にかかれている

メールにて授業内容、遅刻有無、理解度、宿題有無、復習希望の内容等 口座引き落とし前にメールにて金額提示

必要な連絡があった時に連絡がある程度。 授業料引き落としのメール連絡は毎月ある。 授業が休みに日に間違えて行った時は、授業か休みということと、本人は自習室で勉強すると言っていると連絡をくれました。

子どもの理解度や進捗状況、今後の進め方や方向性について、細かく連絡していただいていました。授業後に講師のかたから直接内容連絡いただくこともありました。

授業が終わったあとに講師のかたからどんなことをやったのか、今後どうしていくかの方針など不定期で連絡がありました。

授業が終わった際に、都度、どのようなことを行ったか、今後どのようなことを実施するかなど連絡が密に取れていました。