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対象学年

  • 小学6年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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塾ユーナ 本校はこんな人におすすめ

高校入試に向けたサポートを希望している

塾ユーナでは、中学3年生から高校入試に向けた対策を行っています。土曜日には入試対策に絞った授業を展開しており、着実に実力アップすることが可能です。通常授業と並行して弱点の個別指導にも対応しているため、安心して受験に挑むことができます。また、毎年難関高校へ多くの合格者を出しており、指導の効果を証明しています。

小学生のうちから中学の勉強に向けて準備しておきたい

中学から始まる定期テストにおいて安心してスタートを切るためには、小学生のうちから基礎をしっかりと身につけておくことが大切です。塾ユーナでは、小学6年生に向けて中学1年生の授業内容の先取り学習を行っており、中学から難しくなる授業内容にも余裕をもってついていけるようサポートしています。

授業の補講をしてほしい

塾ユーナでは、学校の教科書に合わせて5教科すべての指導を行っています。予習・復習のサポートから教科書に合わせたワーク演習まで指導し、着実に学力を伸ばすことができます。学校の授業だけでは身につけることが難しい英語のヒアリング対策も実施。苦手な分野を残すことなく学ぶことが可能です。

塾ユーナ本校へのアクセス

塾ユーナ 本校の最寄り駅

JR高山本線各務ケ原駅から徒歩15分

塾ユーナ 本校の住所

〒509-0141 岐阜県各務原市鵜沼各務原町2-299

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塾ユーナ本校の概要

対象学年
小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)

塾ユーナの合格体験記

塾ユーナ本校に通った方の口コミ

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    講師陣の特徴

    講師は基本的に大学生が多い。ただ全て塾のOB・OGによって構成されておりマインドややり方はしっかり踏襲されておりそこに不安を感じることはないと思います。進路指導等はプロの塾長が出てくるのでその辺りも問題ないと個人的には感じます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    これこそがこの塾の特徴。分かるまでやってくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式としては基本的に演習を延々とこなしていくスタイル。それが終わった後に疑問点を講師に聞きに行き、納得いくまで説明を受けていく、というやり方。自分でわからないと思って聞きにいく事が出来ないと意味がないスタイル。

    テキスト・教材について

    半紙に印刷された問題

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜各務野高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    講師陣の特徴

    丁寧にわかりやすく教えてくれる。質問したらそのように答えやすくなるようにアドバイスくれたりして少し楽しくなるような塾。でも喋っていると怒るからとても怖いけどそれほどちゃんと勉強の馬をあたえてくれる。たまに脳を活性化するために飴をくれたりする

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生のスピードが早くてなかなかついていけないけど頑張ってついていこうとしてるけどなかなかついていけないし、みんな頭よくてついていけない。けど自分なりに努力してついていこうとしている。みんなのやる気のある雰囲気わやる気がそそられるからよい

    テキスト・教材について

    いらないテキストがある

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    講師陣の特徴

    講師は基本的に大学生が多い。ただ全て塾のOB・OGによって構成されておりマインドややり方はしっかり踏襲されておりそこに不安を感じることはないと思います。進路指導等はプロの塾長が出てくるのでその辺りも問題ないと個人的には感じます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    しっかり最後までやってくれます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式としては基本的に演習を延々とこなしていくスタイル。それが終わった後に疑問点を講師に聞きに行き、納得いくまで説明を受けていく、というやり方。自分でわからないと思って聞きにいく事が出来ないと意味がないスタイル。

    テキスト・教材について

    何かの問題集

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年08月11日

    講師陣の特徴

    講師は基本的に大学生が多い。ただ全て塾のOB・OGによって構成されておりマインドややり方はしっかり踏襲されておりそこに不安を感じることはないと思います。進路指導等はプロの塾長が出てくるのでその辺りも問題ないと個人的には感じます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    バッチリしてくれます

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式としては基本的に演習を延々とこなしていくスタイル。それが終わった後に疑問点を講師に聞きに行き、納得いくまで説明を受けていく、というやり方。自分でわからないと思って聞きにいく事が出来ないと意味がないスタイル。

    テキスト・教材について

    半紙にオリジナル?の問題を印刷したものが中心

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年07月11日

    講師陣の特徴

    講師は基本的に大学生が多い。ただ全て塾のOB・OGによって構成されておりマインドややり方はしっかり踏襲されておりそこに不安を感じることはないと思います。進路指導等はプロの塾長が出てくるのでその辺りも問題ないと個人的には感じます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    納得いくまで付き合ってくれます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式としては基本的に演習を延々とこなしていくスタイル。それが終わった後に疑問点を講師に聞きに行き、納得いくまで説明を受けていく、というやり方。自分でわからないと思って聞きにいく事が出来ないと意味がないスタイル。

    テキスト・教材について

    基本的にはオリジナル

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    講師陣の特徴

    講師は基本的に大学生が多い。ただ全て塾のOB・OGによって構成されておりマインドややり方はしっかり踏襲されておりそこに不安を感じることはないと思います。進路指導等はプロの塾長が出てくるのでその辺りも問題ないと個人的には感じます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    しっかり対応してもらえる。 コレがウリ。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式としては基本的に演習を延々とこなしていくスタイル。それが終わった後に疑問点を講師に聞きに行き、納得いくまで説明を受けていく、というやり方。自分でわからないと思って聞きにいく事が出来ないと意味がないスタイル。

    テキスト・教材について

    半紙の問題が多かった。

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    カリキュラムについて

    カリキュラムに関しては基本的にとにかく演習をたくさんこなして問題になれるというスタイルであるという印象があります。いわゆる講義形式ではない為、出来る子じゃないとついていくのはしんどいのではないかと思います。

    定期テストについて

    ランキングが出る塾内での競争を煽るもの

    宿題について

    宿題は基本的に出なかったと記憶しています。とにかく現場でわかるまでやり切るというスタイルのため塾側からは宿題は出ないのでしょうか?

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜各務野高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    カリキュラムについて

    レベルが少し高いけど自分がここまでかっていうのを気づかせてくれる。いろんな応用問題を出題してくれてとても難しくていつも間違えてしまうけれど自分のためになるし学べてとても嬉しいし、正解した時はみんなに自慢してる

    宿題について

    学校から出されている宿題もあるのに塾で出される宿題もあってなかなか終わらなくていつも苦戦しているがみんなと協力しあってやっている

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    カリキュラムについて

    カリキュラムに関しては基本的にとにかく演習をたくさんこなして問題になれるというスタイルであるという印象があります。いわゆる講義形式ではない為、出来る子じゃないとついていくのはしんどいのではないかと思います。

    定期テストについて

    順位が付きます。

    宿題について

    宿題は基本的に出なかったと記憶しています。とにかく現場でわかるまでやり切るというスタイルのため塾側からは宿題は出ないのでしょうか?

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年08月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムに関しては基本的にとにかく演習をたくさんこなして問題になれるというスタイルであるという印象があります。いわゆる講義形式ではない為、出来る子じゃないとついていくのはしんどいのではないかと思います。

    定期テストについて

    順位付け・クラス分け

    宿題について

    宿題は基本的に出なかったと記憶しています。とにかく現場でわかるまでやり切るというスタイルのため塾側からは宿題は出ないのでしょうか?

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年07月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムに関しては基本的にとにかく演習をたくさんこなして問題になれるというスタイルであるという印象があります。いわゆる講義形式ではない為、出来る子じゃないとついていくのはしんどいのではないかと思います。

    定期テストについて

    塾内順位がつくので大切でした。

    宿題について

    宿題は基本的に出なかったと記憶しています。とにかく現場でわかるまでやり切るというスタイルのため塾側からは宿題は出ないのでしょうか?

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    カリキュラムについて

    カリキュラムに関しては基本的にとにかく演習をたくさんこなして問題になれるというスタイルであるという印象があります。いわゆる講義形式ではない為、出来る子じゃないとついていくのはしんどいのではないかと思います。

    定期テストについて

    順位がつきます。

    宿題について

    宿題は基本的に出なかったと記憶しています。とにかく現場でわかるまでやり切るというスタイルのため塾側からは宿題は出ないのでしょうか?

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は定期的なものを除けば本人の能力とクラスが釣り合っているかの連絡です。悪ければ下のクラスを勧められます。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    保護者との面談は基本的に現在の成績、それに伴って現状のクラスが合っているか否か、目標高校との乖離を伝える形。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時には面談があり、まずは本人の学力・スピード感に合ったクラスへの転籍を勧められることがあり塾に合っている、合っていないははっきり出る塾だと思います。そもそも演出中心で講義中心ではない為、学力が足りない子を押し上げるという要素はやや薄く、出来る子をもっと出来るようにするタイプの塾だと思います。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜各務野高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    宿題をちゃんとやっているか、自主学習の参加はどうするか、テキストを注文するかどうかなどのれんらく。 今日は休むか休まないかの連絡

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    もう少し塾の時間を長くしたり、休憩時間を多くとるなど、頭がちゃんと回れる環境を作るべきだ 人がたくさんいるからもう少し声の響くような建物の作り

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は定期的なものを除けば本人の能力とクラスが釣り合っているかの連絡です。悪ければ下のクラスを勧められます。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    保護者との面談は基本的に現在の成績、それに伴って現状のクラスが合っているか否か、目標高校との乖離を伝える形。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時には面談があり、まずは本人の学力・スピード感に合ったクラスへの転籍を勧められることがあります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年08月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は定期的なものを除けば本人の能力とクラスが釣り合っているかの連絡です。悪ければ下のクラスを勧められます。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    保護者との面談は基本的に現在の成績、それに伴って現状のクラスが合っているか否か、目標高校との乖離を伝える形。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時には面談があり、まずは本人の学力・スピード感に合ったクラスへの転籍を勧められることがあります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年07月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は定期的なものを除けば本人の能力とクラスが釣り合っているかの連絡です。悪ければ下のクラスを勧められます。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    保護者との面談は基本的に現在の成績、それに伴って現状のクラスが合っているか否か、目標高校との乖離を伝える形。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時には面談があり、まずは本人の学力・スピード感に合ったクラスへの転籍を勧められることがあります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は定期的なものを除けば本人の能力とクラスが釣り合っているかの連絡です。悪ければ下のクラスを勧められます。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    保護者との面談は基本的に現在の成績、それに伴って現状のクラスが合っているか否か、目標高校との乖離を伝える形。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時には面談があり、まずは本人の学力・スピード感に合ったクラスへの転籍を勧められることがあります。

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    アクセス・周りの環境

    公共交通機関なし

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜各務野高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    アクセス・周りの環境

    集中力があってかなりいい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    アクセス・周りの環境

    公共交通機関なし

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年08月11日

    アクセス・周りの環境

    アクセスに関しては公共交通機関無し

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年07月11日

    アクセス・周りの環境

    駅は遠いです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    アクセス・周りの環境

    公共交通機関なし

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜各務野高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    あり

    親に見せて丸つけなどをしてくれてどこが間違っているのかどうしてこのような間違えをしたのかとか向き合っておしえてくれる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年07月11日

    あり

    本来塾側から家庭でのサポートが求められることはないです。あえていうなら送り迎えくらいではないでしょうか。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    あり

    本来塾側から家庭でのサポートが求められることはないです。あえていうなら送り迎えくらいではないでしょうか。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年03月11日

    あり

    とりあえず送り迎えは必ず必要。公共交通機関がないので毎回必ず必要。終わる時間がかなり遅くなることもあるので。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年02月09日

    あり

    基本は送り迎え。夜遅くなる上に駅等公共交通機関はないので送り迎えはマスト。勉強内容自体に対するフォローはそこまで必要ない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立加納高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    あり

    家庭でのサポートになるかわかりませんが、我が家は塾への距離があったため毎回、送迎をしました。また、宿題が終わっているかどうか、テストの結果などの声掛けはしました。

回答者数: 16人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜各務野高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代 授業料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業で50万円以下

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年08月11日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月3万円程度

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年07月11日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    三万円✖️12ヶ月

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    3万円×12ヶ月が基本でした。

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塾ユーナ本校の合格実績(口コミから)

塾ユーナ本校に決めた理由

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    偏差値が高い生徒が向いているという評判を耳にした為。実際に入塾テストもあり、その結果で可否が決まるのもありました。 この口コミを全部見る

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    偏差値が高い生徒が向いているという評判を耳にした為。実際に入塾テストもあり、その結果で可否が決まるのもありました。 この口コミを全部見る

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    昔からある塾で、進学実績がとてもいいことや、友達に誘われて行った入塾テストに合格し、入塾出来る事になったためこの塾に決めました。 この口コミを全部見る

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    昔からあるところ 評判がよく、上位高校入学された方が多い 入塾テストがあり、30名までしか入塾が不可で、同じ学力の子が集まっている印象 この口コミを全部見る

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鵜沼各務原校

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螢雪パーソナル

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個別指導(1対2~3) / 映像授業

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