塾の総合評価：
回答日：2026年8月14日
岡山県立倉敷青陵高等学校が志望校のベスト個別 中庄教室の通塾体験口コミ（生徒 / めんたいこさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
岡山県
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
ベスト個別 中庄教室
通塾期間：
2026年1月〜通塾中
通塾頻度：
週4日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
50
（不明）
卒塾時の成績/偏差値：
55
（不明）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料 設備費 教材費 季節講習会費
この塾に決めた理由
昔から人前で話すのが苦手で、質問ができなかったんですけど、個別指導なら自分でも自信を持って質問できると思ったからです。清潔感のある室内で落ち着いて学習できると思ったからです。塾長さんが女性の方で、休み時間に色んな話ができて楽しそうだったからです。同じクラスの人も通っていたので、安心して授業を受けれそうだったからです。
講師・授業の質
講師陣の特徴
教師は大学生とプロの人が二通りいる感じです。プロの人は一部の人以外は教え方が分かりやすくて、優しく接してくれるので嬉しいです。塾長さんも教えてくれるので安心します。一部の人は教え方が下手でずっとその先生に教えてもらっても成績は上がらない感じがしました。何のために塾に行っているのかが分からなくなります。大学生は休み時間の話が弾んでとても楽しいです。年代が近いので、アイドルの話や趣味の話が合います。でも、授業は少し分かりにくい部分があります。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
優しくわかりやすく対応してくれます。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
まず学校がどのくらい授業が進んでいるかの学校進度を確認します。次にどのぐらいの単元を進めるかの目標単元の宣言をします。それからどんどんフォレスタを解いていく感じです。質問したいときは質問します。落ち着いた雰囲気で授業を受けることができます。
テキスト・教材について
テキストはフォレスタ、フォレスタステップを使っています。プログラミングをしている人はプログラミング専用のものを使っていると思います。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
カリキュラムは中学生は国、数、英、理、社の五教科が受けれて、一コマ80分で受けます。国語と社会はわかりませんが、数学はまず動画を見てどんな内容かを理解したあとに赤シートで重要な単語を覚えます。英語は単語を先生と言い合ってから、理科はクリアテストをしてから数学と同じようにします。
宿題について
宿題はその日に間違えた問題の部分と、エクササイズというところをします。たまに授業中に終わらなかったトライというところの続きをするときもあります。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
休んだ時に振替をしてもらう時の日にちと時間、来月の予定、来月のスケジュール、模擬試験の受け方が保護者に連絡されます。
保護者との個人面談について
半年に1回
自分の普段の勉強頻度や成績、宿題はいつしているかや塾での様子が話されます。あとは今の自分にもっとこうしたら良くなるというアドバイスやどんな高校に行きたいかを聞かれます。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
どの教科のどの部分を一緒に頑張っていこうとか、もっと大きい字で途中式を書いてもいいかもなどという呼びかけなどをしてくれます。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
設備はとても良くて、個人的にトイレが綺麗なのが嬉しいです。トイレが綺麗なので衛生面もしっかりしていると思います。広さはちょうど良くて、過ごしやすいです。騒音対策はあまりできていない印象です。救急車や車の音がするので授業に集中できないときがあります。
アクセス・周りの環境
ハローズさんやエブリイさんの近くにあるため、比較的環境は良いです。立地も良くて、車の出入りがしやすく、混む心配もないです。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
個別塾は比較的静かで授業が受けやすいからです。また、どんな質問をしても手厚くわかりやすく答えてくれるからです。塾長さんとの話も面白くて、ゆったりとした空間です。でも、先生に大学生が多いのが欠点だと思います。先生によって当たり外れあることもあります。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
合っている点は、人前で話すのが苦手なので質問しやすかったところと、女性の先生が多かったので気持ち的に自分が安心できたところです。合っていない点は、男性の先生がいてその人に教えてもらうときは授業を受けるきにならないことです。