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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 映像授業

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東進ゼミナール 瑞浪校はこんな人におすすめ

思考力や表現力を磨きたい

岐阜県の東進ゼミナールでは、生徒一人ひとりが「自ら考える力」を身につけることを目的とした指導を行っています。
授業では学んだ知識の活用方法や表現方法を学ぶことができ、社会に出てからでも役に立つ力を身につけることができます。
また、一流の講師陣が生徒一人ひとりの能力をうまく引き出しながら目標達成をサポートしてくれるので、成績アップに不可欠な自己肯定感を高めていくことができます。

学力アップから受験対策まで、さまざまなニーズに合わせた個別指導を受けたい

東進ゼミナールでは集団授業と個別指導の両方を実施しており、学力アップから受験対策まで生徒一人ひとりのニーズに合わせた指導を行っています。
授業では日々の学習フォローからテスト対策まで丁寧なサポートを行っているほか、各段階に応じた受験対策指導も実施しているので、さまざまなニーズに合わせた個別指導を受けたいという生徒におすすめです。
また、通常授業のほかに速読講座やプログラミング講座も開講するなど、生徒一人ひとりの興味の幅を拡げる講座を多数開講しています。

多方面からのサポート体制が整っている塾に通いたい

東進ゼミナールでは、生徒一人ひとりの学習を多方面からサポートしています。
授業の冒頭では学習内容の定着度を確認するテストを実施しており、講師から定着度に応じたフォローを受けることができます。
また、生徒一人ひとりに合わせた学習方法の提案や映像授業の配信のほか、英語学習アプリなども利用することができるなど、成績アップのためのさまざまなサポート体制を整えています。

東進ゼミナール瑞浪校へのアクセス

東進ゼミナール 瑞浪校の最寄り駅

JR中央本線(名古屋~塩尻)瑞浪駅から徒歩16分

東進ゼミナール 瑞浪校の住所

〒509-6122 岐阜県瑞浪市上平町4丁目6

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東進ゼミナール瑞浪校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 映像授業

東進ゼミナールの合格体験記

東進ゼミナール瑞浪校に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜農林高等学校

    回答日: 2025年12月07日

    講師陣の特徴

    正社員の方が何人かいらっしゃり、大学生のかたもみえました。他子どもや単元に合わせて待機されていて変わります。いろいろな方がみえて、いろいろな教えかたでよかったです。希望すれば同じ先生でも可能でした。集団で行う授業については固定で同じ先生がやってみえました。1年間変わらなかったのでやりやすかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どんなことでも親身に聞いて答えてくださいました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    同じ学校の子がいなくて多分寂しかったとおもいます。反面それがよかったのかもしれません。でも、それでも通えたのは先生や雰囲気が良かったおかげだと思っています。分からないところも別でゆっくり教えてくれ、ありがたかったです。

    テキスト・教材について

    覚えていません。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麗澤瑞浪中学校

    回答日: 2025年11月18日

    講師陣の特徴

    塾長と、4、5人ほどの先生がいた。それぞれ持ち教科があり、綺麗に担当を別れていた。特に、塾長は結構オールラウンダーで、補充要因だった。学生のバイトはおらず、全員厳選された講師だった。全員厳しいが、理不尽はなくて、ちゃんと向き合ってくれる良い先生だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業なのだが、8人ほどだったので、グループワークのような、遊びのような、競い合って勉強したり、ホワイトボードに解答を書いたりと、楽しい授業が多かった。最初は基礎の実力を上げるためのちょっとしたミニゲームをしてから授業がスタートした。

    テキスト・教材について

    あまり覚えてはないが、そこまで分厚くはなかったと思う。ノートをとるよりもプリントの裏面に書いたり、教科書に直接書き込んだりと、ノートを使う機会はあまり無かった。時には先生が持ってきた過去問のプリントを解いたりした。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 多治見西中学校

    回答日: 2025年11月12日

    講師陣の特徴

    社員、学生、卒塾生が、それぞれの立場に合わせてついてみえました。子供の様子に合わせて、苦手な教科だけでなく、性格や気質など色々ある中で、その時々の対応をされていました。卒塾生が来てくれるのは、居心地も良く、希望がかなった証拠かと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    なんでもオッケー

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    予約をし、週一30分パソコンに向かって勉強をする形です。半年に一回くらい検定が行なわれ、今どのくらいの実力なのか知ることができます。他の子をみていても、意見や質問が気軽にでき、雰囲気は良い感じがしました。

    テキスト・教材について

    特にありません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京高等学校

    回答日: 2024年04月16日

    講師陣の特徴

    良かったです。 分からない事があればいつでも質問が出来る。いつでも自習室を使える。先生も一生懸命教えてくれて大変だ良かった。 受けてる科目以外でも質問に答えてくれて大変良い先生でした。 子供も頑張ってました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れは本に聞いてないので分かりません。 雰囲気はとてもイイとおもいます。 先生と生徒ってかんじではなく楽しく友達みたいに話をしてました。 いつも塾に行くことを楽しみにしてたので雰囲気はとても良かったんだとおもいます。

    テキスト・教材について

    分からない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    講師陣の特徴

    講師の先生は、個人指導では、お願いしてないので、まず、最初にまずは、みんなと同じクラスに分けられ、テストを受け、その結果で偏差値や、点数次第でクラスを上、中、下と分けられ、結果次第でクラスが上がったり、下がったりして、競いあって、成長し、志望校に入れるように、近づけるように指導してくれる感じです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問は、授業なら、学校と同じ様に挙手して、答えてもらう感じだと思います 個人的質問も、授業以外で聴いて貰えてたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は、学校のように、講師が黒板に書いて、説明し、生徒に聞き、質問に答え、学校と同じですが、進む感じは、早い感じがします。個人指導では、ないので、ゆっくり質問と言う感じは、難しいと思います。 学校は、春、夏、冬と休みがありますが 塾は、夏、冬は、授業以外に、合宿指導があります。

    テキスト・教材について

    学校のテストに近いものもあるかと思いますが、テキスト、教材は、塾専用になります

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜農林高等学校

    回答日: 2025年12月07日

    カリキュラムについて

    こどもと塾まかせだったのでよくわかりませんが、集団でまずは全体をやり、苦手なところは宿題や事前に少し復習を入れたり繰り返しできるまで何度もやっていた感じがします。個人的に質問もでき、自習室は自由に無料で塾が空いていれば使えたので、できるまでずっといました。

    定期テストについて

    各単元の定着の確認。 今後に向けてのレベルの確認。

    宿題について

    その時によって違っていました。予習、復習、小テストで不合格だったもの、等が宿題になっていた記憶があります。また、長期の宿題もありました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麗澤瑞浪中学校

    回答日: 2025年11月18日

    カリキュラムについて

    小学校では習わないような解き方や考え方を重点的に教えてくれた。基本は学校の予習のような感じだったが、単語、計算、速読など、基礎の基礎を勉強させられた。夏期講習や冬期講習もいつもと変わらないメンバーで、普段通り勉強できた。

    宿題について

    そこまで多くはなかったと思う。英語は、毎回最後に単語を10個調べて付箋を貼ってこいっていう宿題だった。数学はその時にやった復習、国語は漢字だった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 多治見西中学校

    回答日: 2025年11月12日

    カリキュラムについて

    速読を週1でやっていました。振り替えも無料でやっていただくことができ、塾の特典も対象でした。また、速読読解力だけでなく、自習室の利用が無料だったり、漢字検定、算数検定、英検等の受講、対策等も希望に合わせてできました。

    宿題について

    宿題はありません。他の子は、塾の進み具合や個に応じて、また、学校にもあわせて、臨機応変に答えていま、少し多いくらいに出して見えたように思います。よく子供の様子を見て、話して対応なされていたように感じます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京高等学校

    回答日: 2024年04月16日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては分かりませんが子供が良い環境で勉強出来たとおもいます。 宿題もたくさん出てましたが子供は楽しく勉強をしてました。 どうやって勉強をしたらイイかとか色々と聞けてたみたいなので楽しく塾にかよってました。

    定期テストについて

    分からない

    宿題について

    宿題の、量は分かりませんがくにはなってなかったようなのでそんなに出てはないかと思います。 本人が楽しく勉強してたので宿題があったとしても良かったと思ってます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    カリキュラムについて

    学校の授業内容よりは、進んで行きますので、学校の授業内容がぎりぎりだと、クラスは、下になりますが、少しぎりぎりだと大変かと思います。常に授業の中でも、時間内で簡単に小テストも繰り返しあると思いますし、宿題や合宿授業があり、そこで徹底的に、もっと指導する感じだと思います。

    定期テストについて

    定期テストは、学校より、常にあります。 結果が確か、週毎だったか?月毎だったか? 忘れましたが、結果が貼り出されて発表されるので、学校より、成績が解ってしまう感じなので、子供は、学校の友人達が多いので、常に知られてしまい、学校より、緊張感は、あるかと思います。

    宿題について

    宿題は、プリントだったか?冊子だったか?忘れましたが、常に、学校より、多くあったと思います。授業もしながら、宿題も学校より量が多く出されてたと思います。 授業以外に合宿授業でも、沢山出ていたと思います。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜農林高等学校

    回答日: 2025年12月07日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    成績や時間の変更、本人の様子等が普段と違う時、お金がかはかる時、また、カリキュラムを変更する時等は連絡が来ました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    その時の子供の様子、進み具合や進路についての方針の確認、学校や家庭での様子、今後の進路や本人の方向性の確認、塾、家庭、本人の意思合意。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供に合わせてどこをどのようにするのが一番いいかその都度子供と話してくださり、子供がな得する答えを導いてくださり進んでくれました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麗澤瑞浪中学校

    回答日: 2025年11月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾来てどう過ごしているかとか、何が弱いかとか、勉強の改善系が多かったと思う。あとは、友達とどう勉強に取り組んでいるかとか、私が相談した内容を親に共有したりと連絡を取っていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だったことがないので、よくわからないが、成績不振だった友達がいうには頑張ろうねみたいに言われるぐらいだったらしい。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 多治見西中学校

    回答日: 2025年11月12日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    問題がなければ特にありません。子ども個人を尊重し、家庭とは違う場所を目指していて、わたしはそれもよかったです。親とは違う意味で子どもに寄り添って下さいました。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    塾での様子、学校での様子、家庭での様子のお互いの共通理解、また、今の実力、今後の方針など、細かく話しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振…ということがなかったので… 上のこのときは、不振の原因を一緒に考え、どうすれば良いのか、どうするのかを子供の口から言えるように導いてくれたように感じました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京高等学校

    回答日: 2024年04月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    これと言ってありませんが勉強の進行状況とか、本人がどんな感じで便器してるのかとか。 大した事はないですがセンセからの報告ってかんじでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    良くなかったので勉強のやり方やこらからはココを集中して勉強するって事を言われた事がありますがおまかせだったので余り覚えてる事はありません。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供が塾を利用していたときは、今ほど、ラインとかやらない時だったので、連絡は、よほど、体調が悪くなったのなら、電話連絡ぐらいで、塾での成績等なんかは、よほどの事以外は、連絡は、ありません、今は、ラインとかかもしれませんが、その当時は、何かあれば電話連絡だったか、あるいは、手紙と言うか、先生が書いて知らせてくれたように思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときは、塾は、少し、居残り見たいな感じで、何処が、判らないとか?やはり苦手な部分を辛抱強く指導して頂けたと思います。ほったらかしにすると余計に先に進むのが辛くなると思いますので、諦めず、沢山生徒がいても、指導してして頂けたと思います。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜農林高等学校

    回答日: 2025年12月07日

    アクセス・周りの環境

    車です

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麗澤瑞浪中学校

    回答日: 2025年11月18日

    アクセス・周りの環境

    車が停められるので送り迎えしてくれた

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 多治見西中学校

    回答日: 2025年11月12日

    アクセス・周りの環境

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京高等学校

    回答日: 2024年04月16日

    アクセス・周りの環境

    安全だった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    アクセス・周りの環境

    塾の周囲は、田舎なのと、一歩大通りより、下がった所にあるので、車通りはありますが、都会の塾よりは静かな方だと思います。 塾近くなら、自転車とかで通えると思いますが、遠ければ送り迎えが必要です。 終了時間も遅い(夕方〜夜10時)位とかなるので、送り迎えが必要かと思います。

回答者数: 1人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    あり

    塾での勉強や宿題やテストや、教材等なんかは、助けると言うよりは、それは、本人なりのペース、やり方、が学校の授業、宿題、テスト等もあるので、手伝うと言う事は、してません、ただ、塾や学校以外で本人の体調や、送り迎え等を助けた感じです。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜農林高等学校

    回答日: 2025年12月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト 試験代 通学

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麗澤瑞浪中学校

    回答日: 2025年11月18日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    夏期講習 冬期講習 速読 集団授業3教科 資格勉強

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 多治見西中学校

    回答日: 2025年11月12日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、通信料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京高等学校

    回答日: 2024年04月16日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 12万円〜13万円ぐらい

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東進ゼミナール瑞浪校の合格実績(口コミから)

東進ゼミナール瑞浪校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    上の子も行っていたため、また、自宅から通える塾、田舎なので塾という感覚が周りにはなく、探すのには苦労しましたが、良かったと思います。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    一番親身になって一緒に考えてくれたから、また、子どもに合っていたように感じました。通うのにも都合でよかった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    近くにありみんなも通ってて雰囲気も良さげだったので決めました。 先生もとても良くしてくださったので感謝してます。 後は近くて送迎も楽ってのもありましたが。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅近辺だから この口コミを全部見る

東進ゼミナールの口コミ

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