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対象学年

  • 高校1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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駿台高校部 吉祥寺校はこんな人におすすめ

アルバイトの講師ではなくプロの講師に教えて欲しい!

駿台高校部で指導を行うのは、各教科に精通していて豊富な経験を持つプロ講師のため、アルバイト講師や学生がいないのが特徴です。伝統と実績に基づいて、教科の本質である原理・原則の理解を徹底的に促す集団授業を実施。授業は、講師が生徒の反応をしっかり確認しコミュニケーションを取りながら進めるスタイルで行われています。

苦手な教科や弱点を効率的に克服していきたい!

駿台高校部では、最先端AI教材であるatama+を用いた「アタマ先生」による授業や演習を行うことができます。一人ひとりの苦手な分野や弱点を分析し、生徒にとって最適な問題が提示されるため、最短距離で効率的に学習して苦手分野を克服することが可能です。解説動画があり、学習の定着に繋げることができるのがポイント。プロの講師が行う集団授業に加えて受講するのがおすすめです。

進路相談や学習相談に乗ってほしい!

駿台高校部には進路アドバイザーがおり、生徒一人ひとりの状況をしっかりと把握して分析を行っています。生徒に合わせて、時期に応じた最適な学習アドバイスをしています。加えて、大学受験情報サイトを利用しながら受験計画を立てるサポートも行っています。

駿台高校部吉祥寺校へのアクセス

駿台高校部 吉祥寺校の最寄り駅

JR中央本線(東京~塩尻)吉祥寺駅から徒歩2分

駿台高校部 吉祥寺校の住所

〒180-0003 東京都武蔵野市吉祥寺南町1-6-1 スバルビル2階

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駿台高校部吉祥寺校の概要

対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)

駿台高校部の合格体験記

駿台高校部吉祥寺校に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中央大学杉並高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    講師陣の特徴

    アルバイトでなく、ベテランの講師に教えてもらうことが多かったと聞いている。特に数学は親身に相談にのってくれる講師でよかったと聞いている。授業後に雑談も含めてコミュニケーションを取り、打ち解けていたと思われる。感謝している。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の内容

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、講義の後、生徒が問題を解いて、解説する一般的な流れだったと聞いている。授業中も質問ができるようだったが、授業後により詳しく質問をすることが多かったと聞いている。授業によっては私語の多いものもあったようで、集中して取り組める環境が全てにおいて確保されていたかというとそうではない。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルと過去問

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2024年02月08日

    講師陣の特徴

    プロの講師による講義。 科目、講師によって差があり、数学の講師は非常に相性がよく、成績も伸びた。本人の強みや弱みを把握して、時には厳しい指導もしながら、考え方や解き方を指導してくれた点に本当に感謝している。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    誠実に対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師がテキストに沿って、講義をする形式をとっていると聞いている。途中、演習を挟み、問題を解きながら、終わったら解説をすることを繰り返していく流れ。わからなかった点は講義後に質問をして、疑問を解消するようにしていたと本人に聞いている。

    テキスト・教材について

    駿台オリジナル

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2025年04月05日

    講師陣の特徴

    ブロの方が対応してくれた。 学生ではなくプロの方が講師となり授業をしたようだ。後からもYouTubeなどで復習できるのでよかった。 保護者会などの時はきちんと説明をしてくれたので安心だった。また、相談にもいつでものってくれたので頼りになる存在だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    12月の年末まで第一志望がきめられなかったので、どこに目を向けて大学を選ぶか、選んだかを質問していたようだ。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で学び、いつでもYouTubeでの復習ができたので授業についていくことができた。 常に勉強を前向きに捉える生徒が多く、切磋琢磨して成長した気がする。 自習室をよく利用しお弁当をもって通学していたが周りも同じ環境であったので前向きにやっていた。

    テキスト・教材について

    わかりません。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年04月06日

    講師陣の特徴

    講師陣はきちんと教育されてしっかりしている。各大学の出題傾向の分析も共有されてるのは大手ならではの解析能力は高いので、コツを教えてもらうことで、実力をしっかりと発揮できるようになるので良いと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    定期テスト対策についてもしっかり対応していただいた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業を選択したが生徒が2人だったのでほぼ個別指導でした。志望校が同じだったので苦手分野を見極めてから弱点をまず強化する方針でした。夏までに基礎知識の土台を作り、秋からは志望校対策中心に実施きました♪

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキスト。志望校のレベル別

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年05月10日

    講師陣の特徴

    教科によって異なります。数学や英語は講師との相性がよかったようで、ほかの教科よりも前向きに取り組んでいたと思います。質問をしたときの対応もよかったみたいですが、解き方などのアドバイスがよく、成績の向上に役だったのではないかと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に答えてくれていたみたいです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    これもオーソドックスなスタイルではないかと思いますが、テキストに沿って講師が解説して、演習を挟みながら、解き方を解説して、場合によっては質問を受けながら、理解度を高めていく流れだったと聞いています。理解が進まなかった場合には、授業後に講師に質問をして解消していたようでした。

    テキスト・教材について

    可もなく、不可もなくといった印象です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属八王子高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    講師陣の特徴

    科目によって異なりますが、数学は子どもと相性がよかったようです。積極的に質問をして、苦手意識がなくなっていったように思います。コミュニケーションの量が増えたことで、信頼関係を築くことができて、塾に足が向くようにもなりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に対応していただいたと聞いています。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    複数人の生徒が受講する集団授業のスタイルだったと聞いています。テキストに沿って、説明がなされたあとに、演習問題を解いて、講師が解説する流れだったようです。授業の中でわからなかった箇所があれば、質問することもできていたようです。

    テキスト・教材について

    駿台が発行している教材でした。

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中央大学杉並高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    カリキュラムについて

    可もなく不可もなくといった内容で、これを受けていれば絶対に合格といったものではない。カリキュラムというより、教える講師によるところが大きいため、講師の良し悪しによって、理解度や科目への取り組み姿勢が変わるように感じる。

    定期テストについて

    最終学年では月に一度程度

    宿題について

    予習と復習で適度な量の宿題があった。この宿題に真剣に取り組めたか否かで成績の伸びが変わると思われる。我が子は残念ながら宿題を真剣にやっていなかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2024年02月08日

    カリキュラムについて

    可もなく不可もないカリキュラムだと思われる。駿台だから、他に比べて特に秀でているということはない模様で、本人からもカリキュラムでとても優位になるといった話を聞いたことがない。逆に劣位になるといった話も聞いたことがないため、上に記載したような認識を持っている。

    定期テストについて

    最終学年は月に一度

    宿題について

    それほど多くないと聞いている。予習と復習の両方が出ることがあったようだから、宿題が終わらないといった話を聞いたことがないため、適量なのだと認識している。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2025年04月05日

    カリキュラムについて

    最初は医学部を目指していたので難易度の高い授業だったようで、ついていくのに必死に学習していた。 与えられた参考書なども難易度の高いものであった。特に英語の長文は難易度が高かった。同時に英検も受検していたので長文に慣れて良かった。

    定期テストについて

    わかりません。

    宿題について

    適度な量のように思えたが第一志望の医学部の宿題はかなり負担だったようだ。 色々な赤本、青本を買い与えたが自宅ではほとんど手をつけられなかった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年04月06日

    カリキュラムについて

    志望校への足らない部分をきっちり見極めてもらい、弱点の項目を具体的挙げてもらい。一つずつ克服していく方針ですすめてもらいました。一つずつ克服していくことで。基礎知識の土台を固めることができた。基礎学力を身につけた後に実施したのとで志望校への対策もスムーズにできたように思います。

    定期テストについて

    毎回、前回の振り返りの小テスト、あとは模試

    宿題について

    宿題は特にないがテキストに関連する問題がついているのでそれを復習兼ねて実施することで定着させる方針で進めていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年05月10日

    カリキュラムについて

    可もなく、不可もなくといった印象的です。ほかの塾とあまり変わらないのではないかと思います。 カリキュラムよりも講師の方が成績や本人の気持ちに大きな影響を与えていると思います。 必要な内容は学習できていたようなので、問題なかったのだと思います。

    定期テストについて

    定期的にありました。授業によります。

    宿題について

    それほど多くなかったようです。予習的な宿題の方が多かったようです。 宿題をやることで、授業での理解度が高まっていたようなので効果はあったと思います。 負担に感じることはなかったようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属八王子高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、可もなく、不可もなくで、特筆すべきことはなかったと思います。また、特に足りないと感じるものもなかったと思います。カリキュラムというよりも、講師の教え方と相性が成績に大きく影響を及ぼすように感じます。

    定期テストについて

    定期的に駿台模試がありました。

    宿題について

    ありましたが、復習に類する宿題が多かったようです。宿題に追われるような雰囲気はなかったので、適量だったのではないかと思います。

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中央大学杉並高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    テストや授業のスケジュールや、本人の塾での様子などを連絡してもらっていた。家庭での様子をこちらから伝えて意見交換もした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    積み重ねで、最終的に成績は伸びていくというアドバイスだったため、短期的にどうするというアドバイスはなかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2024年02月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    今後のスケジュールや塾での様子などが主に伝えられる内容で、それを受けて、自宅での様子などを答えて、多少やり取りをするイメージ。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    短期的に焦る必要はなく、今やっていることを信じて、中長期的な視点で見ていこうというアドバイスがメイン。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2025年04月05日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    中々滑り止めとする私学を絞りかねており、私学の相談にのってもらうことが多かった。 第一も第二希望も国立であったので、塾の先生は合格確実ねところをプレゼンしてきた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    滑り止めとする私学を絞りかねており、私学の相談にのってもらうことが多かった。 第一も第二希望も国立であったので、塾の先生は合格確実ねところをプレゼンしてきた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績が飛び抜けて良かった訳でもないので特にはアドバイスはなかったようだ。 成績の良い子は塾の宣伝にもなるので色々アドバイスがあったようだ。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年04月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    事務連絡と面談実施の希望調査、成績の状況の連絡。オープンキャンパスなどのイベントの紹介、模試の情報なども連絡された。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者の希望でなんでも相談できるのでよかった。実際には志望校対策について相談したところ受講している科目以外についても親切に教えてもらえた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    講師の先生と弱点、苦手分野の洗い出し、見極めをして具体的な勉強の方針を決めて焦らず基礎学力づくりを進めて成績を上げた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年05月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾や授業での本人の態度や、成績について連絡がありました。連絡があったときに、自宅での状況についてヒアリングがあり、今後どのように本人に伝えていくのか合意をして終わるイメージです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾や授業での本人の雰囲気や、成績についてが主な内容で、それらの情報を踏まえて、志望校をどこにするか意見交換する形で進んでいきます。 親としては現実を見てしまうのですが、塾の方は今後の伸び代を考えて志望校のレベルを極力下げないよう意識されていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一喜一憂せず、とにかく見護るスタンスだと思います。長い目で期待し続けることは容易でないですが、待ってよかったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属八王子高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での様子や成績について連絡があり、家庭での様子を伝えながら、変化があれば、どのように対応していくかを話し合っていたと思います。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    保護者への連絡内容欄に書いたことと同じになってしまいますが、塾での様子や成績について確認しながら、志望校や今後どのように対応すべきかを面談で話しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一喜一憂せずに、信じて待つことを主にアドバイスされました。確かに成績の変動に感情的になってもいいことはないので、冷静に見ることができたとは思います。

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中央大学杉並高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    アクセス・周りの環境

    駅からは近いものの、繁華街を通っていくため、夜はやや治安が悪い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2024年02月08日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2025年04月05日

    アクセス・周りの環境

    電車に乗っての通学であった、駅から少し離れていたが繁華街を通ることにより安心感があった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年04月06日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、治安も問題ない。コンビニや、ドンキホーテも近くにある。本屋もあり便利だった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年05月10日

    アクセス・周りの環境

    吉祥寺駅からは近いのですが、道中繁華街を通る必要があるため、夜は治安がよくない印象です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属八王子高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩で3分程度ではありますが、途中に繁華街があるため、夜の帰宅時に治安が悪くなってしまうことが心配でした。

0

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中央大学杉並高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 120万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2024年02月08日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2025年04月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    入塾費 夏期講習 冬期講習 設備費

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年04月06日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、夏期講習、冬季講習、春季講習、模試代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2025年05月10日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料600000円 季節講習料300000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属八王子高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料500000円 季節講習料400000円

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駿台高校部吉祥寺校の合格実績(口コミから)

駿台高校部吉祥寺校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    駅から近く、家からも近く、知り合いの先輩が行っていてよかったとの話もあった。大手の情報、解析力にも信頼できるものがあると判断したから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から電車を乗り換える必要がなく、近く、通いやすかったことと、合格実績がよかったことから、入塾を決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から通いやすかったため。また、講師や事務の方との相性がよかったため。大手で合格実績もよかったため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校のように集団授業で、進学を望む子たちと学ぶことが娘に合っていたので、トライアルをしてから決めた。 この口コミを全部見る

駿台高校部の口コミ

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