【九大進学ゼミ小郡校】の口コミ・評判・アクセス

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九州エリアの難関校への合格実績多数！
難関高校進学を目指す「TOP校選抜コース」
生徒に合った学習カリキュラムを作成

九大進学ゼミ小郡校はこんな人におすすめ

進学実績が豊富な学習塾に通いたい

九大進学ゼミでは、九州地方や山口県の地域に密着した指導を行なっています。
授業では地域の受験事情や指導要項に沿った指導を行なっており、日々の学習フォローから定期テスト対策まで、地域の特性に合わせた指導を受けることができます。
このような指導によりこれまで多くの生徒が難関校や有名校に進学しており、高校受験では福岡高校や熊本高校、山口高校、下関西高校、大学受験では九州大学や九州工業大学、熊本大学、鹿児島大学医学部など、さまざまな高校・大学への進学実績を有しています。

自分に合った学習ペースで勉強をしたい

九大進学ゼミでは、個別指導も行なっています。
授業は講師1名に対して生徒数最大2名で指導を行なっており、指導の時間と問題演習の時間を分けることで効率的に学習を進めることが可能です。
学習カリキュラムは個々の生徒に合わせて作成してくれるので、自分自身の学習目的や目標に合わせた指導を受けることができます。
「苦手分野を個別指導で受けたい」「特定の教科だけを強化したい」など、さまざまな目的で個別指導を受けたいという生徒におすすめです。

深く論理的に考える力を養いたい

知識の習得や問題を解くメソッドのみを学んでいては、自分から主体的に物事を考える力や論的思考は身に付きません。
九大進学ゼミでは、小学生を対象に能力開発を目的としたコースを開講しています。
能力開発コースでは、パズルや速読・多読などを通して論理的思考を身につけることができます。
また、算数や自然科学分野の土台を形成できる力を身につけることができるので、深く論理的に考える力を養いたいという生徒におすすめです。

九大進学ゼミ小郡校へのアクセス

九大進学ゼミ小郡校の最寄り駅

西鉄天神大牟田線西鉄小郡駅から徒歩4分

九大進学ゼミ小郡校の住所

〒838-0144 福岡県小郡市祇園１－１５－２　

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九大進学ゼミ小郡校の概要

対象学年: 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式: 集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3）
目的: 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科: 国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース: 難関校向けコース

九大進学ゼミの合格体験記

神戸大学の合格体験記

受験年度：2020年度 / 開始偏差値60

九大進学ゼミの合格体験記をすべて見る

九大進学ゼミ小郡校に通った方の口コミ

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 福岡県立小郡高等学校

回答日: 2023年04月16日

講師陣の特徴
塾長をはじめとして、講師全員が20代の男女で構成されており、それぞれが得意分野を持っている。一部の講師は大学生のアルバイトだが、生徒達と仲良く、とても良い雰囲気を構築している。また、講師全員が生徒一人一人と真摯に向き合っており、日頃の授業だけでなく進路相談(3者面談)の時にも熱血指導が伝わってくる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
対面、ラインなどに対して、どの講師も抜け目なく対応してくれる
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
講師が準備したテキストや教材を使用して、基本的には授業形式で進められている。生徒のレベルにより、数ヶ月単位でクラスのメンバー入れ替えが行われている。しかし、それが生徒達の頑張るモチベーションにもなっており、とても良い雰囲気が保たれている。
テキスト・教材について
九進ゼミナールで使用した過去の膨大なデータをもとに分析して毎年使うテキストは最適化されている。
週3日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 福岡市立福岡西陵高等学校

回答日: 2024年12月22日

講師陣の特徴
子どもから聞く限り、どの先生もわかりやすい印象がある。学校の勉強より楽しんで取り組めていたと思う。通うこと自体を楽しみにしていたので、先生方によくしていただいていたのだと感じている。面談の印象も良かった。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
真面目すぎず、だからといって不真面目な様子もなく、楽しく勉強ができる環境、空気であったと思う。友達も多く楽しく勉強できていた。先生と生徒との関係も良好であったため、安心して通わせることができた。2人目も通わせたい。
テキスト・教材について
クラスごとに難易度の違うテキストのようだった。

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 福岡県立小郡高等学校

回答日: 2023年04月16日

保護者への連絡手段
電話連絡/LINE連絡/その他
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
連絡内容は、以下の通り。 ◎生徒達の授業態度やレベルの変動について ◎長期休暇の特別カリキュラムキャンペーンの案内 ◎生徒の進路相談(3者面談)
保護者との個人面談について
半年に1回
◎生徒達の授業態度や学力レベルの変動について ◎塾以外での生徒達の行動について ◎受験を控えた学年になれば進路相談(3者面談)
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
いつでも相談には乗ってくれるため、必要と感じた時には遠慮なく相談できる。成績を上げるためには子供のやる気スイッチを入れないと拉致があかないと思っているが、塾側は教材に沿って教えるだけ。子供が興味を引くようなアクションを期待してます。
週3日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 福岡市立福岡西陵高等学校

回答日: 2024年12月22日

保護者への連絡手段
LINE連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
学習の様子はもちろん、成績の伸び具合や課題点など細かく連絡をいただいていたイメージ。特に問題なく過ごしていたため、とりわけ特徴的な連絡はなし。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
妻が参加していたため詳しい内容はわからないが、基本は成績の伸び具合と志望校についての意思統一が多かったとのこと。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
入塾から成績は上がっていったため、特段アドバイスはもらっていない。苦手科目についてのアドバイスや、苦手な理由の解明に尽力してくれた。