日能研 新浦安校
対象学年
授業形式
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日能研 新浦安校のおすすめポイント
- 認知度抜群！小学生のための中学受験塾
- 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
- 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
日能研 新浦安校はこんな人におすすめ
中学受験に向けた指導を受けたい
日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。
点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい
日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション（想像力）とクリエイティビティ（創造力）を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法＝思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。
中学受験最大手で学びたい
日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。
日能研 新浦安校へのアクセス
日能研新浦安校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 |
| 教科 | 国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 安全対策あり / オリジナルテキスト使用 |
日能研の合格体験記
日能研 新浦安校に通った方の口コミ
回答者数: 2人
-
回答日: 2023年11月13日
講師陣の特徴
教師は専門の先生で、熱心に教えてくれている。 先生にはそれぞれあだ名があり、生徒たちからも親しみを持ってあだ名で呼ばれているなど、雰囲気は良いと感じる。 よくウエブで学校説明等してくれており、活発に発言し合っている。よく全体的にも目がいきとどいている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
難しい問題にも対応してくれる
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
男の子は少ない。 テストの点数で席順が決まる。 教えるだけでなく、自ら考える力をつけさせるようにしているため、積極的に発言させるようにしている。 インプットとアウトプットのバランスが良いと思う。
テキスト・教材について
よくわからない。
-
回答日: 2023年04月07日
講師陣の特徴
プロ教師とは別ににアドバイザーとして大学生がアルバイトでいたように思う。簡単な質問や勉強のやり方などの生活面での相談も気軽に話し相手になってくれていた。保護者の相談にも柔軟に対応してくれていた。100文字ってかなりあると思うんですけど、もう勘弁してください。お願いします。まだ足りませんかね。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わかりません
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
小テストなどが頻繁に合ったように思う。授業の流れは私は実際には授業を受けていないのでなんとも言えないが、テキストに沿って軽く事前に予習して、復習に重点を置いて家庭学習するように言われていたように思う。
テキスト・教材について
だいぶ前の事で忘れてしまいました
日能研 新浦安校の合格実績（口コミから）
日能研 新浦安校に決めた理由
-
家から近く、授業料も手頃だったから
-
近くて通いやすい。友達が入っているため、長く続けてやっていけると思い入塾をきめた。 説明の先生もよく、合格実績もある。
日能研の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/社会人以上/週3日/目的：中学受験
4
回答日：2023年04月07日
性格に合っているか合っていないかという事については、あまり考えたことはなかったように思う。受験すると決めた時から塾に通って勉強するのはマストだと思っていたので、とにかく通わせて勉強させるしかないと思っていた。ただ、家庭教師のように一対一となると相性の問題もあるので当たり外れが大きいだろうと思ったので、費用の面も合わせて塾での集団授業を選んだ。
生徒/高校1年生/週5日以上/目的：中学受験
4
回答日：2025年05月11日
集団でみんなで切磋琢磨してがんばろうという意気込みがあったから自分にはあっていた。当てられたりするから発表が苦手な子とかはあっていないと思うけど、一人一人にあわせてくれるしいい塾だったなと自分的にはおもう。
保護者/中学1年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2025年06月03日
そこしか行っていないので、比較はできませんが、塾に合った講師の特徴や、塾のカリキュラム、教材、授業の形式・流れ・雰囲気、宿題の出し方、保護者への連絡など、子供や我々の波長と合っていてどれも合っているように思います。
保護者/中学3年生/週4日/目的：中学受験
4
回答日：2025年05月10日
我が家は受験をすると決めたのが遅かったので、周りの子は一周勉強が終わったところからの合流でした。本人もきつかったと思いますが先生も粘り強く対応してくれてなんとか着いていくことができました。親身になってくれたところがあっていたと思います。
通塾中
保護者/小学校3年生/週1日/目的：中学受験
4
回答日：2025年06月04日
アットホームな雰囲気で、子どもが相談しやすいところは合っていると感じる。小さなことでも気軽に相談できる先生がいて、優しく話を聞いてもらえる。受験のことはもちろん、子どもの性格や価値観を大事にして進路相談にのってくれるところも合っていると感じる。合わない点は今のところない。
通塾中
保護者/小学校4年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2025年05月09日
ゆっくりと確実に着実にレベルアップする方が向いているので、日能研の考えに合っていると思います。ただ、子どもにとっては、その結果、毎日宿題をするなどの習慣づけにも、少しずつではありますが、なってきていると思います。
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