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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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日能研 津田沼校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研津田沼校へのアクセス

日能研 津田沼校の最寄り駅

JR中央・総武線津田沼駅から徒歩2分

日能研 津田沼校の住所

〒274-0825 千葉県船橋市前原西2-14-2 津田沼駅前安田ビル7F

地図を見る

日能研津田沼校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研津田沼校に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2026年02月10日

    講師陣の特徴

    国語の先生はとてもわかりやすく要点を掴みつつ教えてくれる。算数の先生はとても理屈で教えてくれ、数式がなぜこういった数式なのかを教えてくれるから、息子は理解しやすいと思う。数式が理解できなさそうな場合、簡略化して伝えてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強や進学について教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の導入がとても少なく、すぐに展開に入る。まとめもなく、ほぼ展開に入るか、問題定義をするだけ、わからない問題は工夫や助言を伝えていただける。理科と社会はほぼ覚えるだけでインプットアウトプットの繰り返しである。

    テキスト・教材について

    プリントが多く、教科書も多い。もう少し減らして欲しい。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東邦大学付属東邦中学校

    回答日: 2025年12月31日

    講師陣の特徴

    先生は一人ひとりの理解度をよく見てくださり、つまずいている点を丁寧にフォローしてくださいます。おかげで、子どもが前向きに学習に取り組めるようになりました。 また引っ込み思案の子供でしたが質問しやすい雰囲気を作ってくださり、理解できるまで根気強く教えてくださる点がとてもありがたいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題があれば都度聞きに行くことができた

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業スタイル 日能研では基本的に集団授業(クラス形式)で進みます。 全国の同じ学年の生徒が同じ教室・同じ内容の授業を受け、先生が前で説明したり、みんなで考えたりする形です。 低学年は「学ぶ楽しさ」を大切にした導入が中心、4〜6年生では「授業 → 家庭学習 → テスト → 振り返り」のサイクルを軸に本格的な受験対応へ進みます。

    テキスト・教材について

    覚えていない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2024年03月13日

    講師陣の特徴

    30歳から40歳くらいの講師の方が多いかなと ただ教材に従って教えていくのではなく興味や好奇心に刺さるような丁寧さの中に面白みを加え 授業時間にメリハリを持たせて生徒の集中を途切れさせないテクニックがあると思います

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    おそらく授業でわからなかったことなどを聞いていると思う

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であるが塾であるので雑にはならずまた子供たちの興味を引き付ける工夫もある 成績順で並んである事に賛否もあるだろうが逆に奮起を則す効果もある 反対にそこまで追い立てられず個々のペースでやれたりもする ざっくりと言えば楽しい授業であると言える

    テキスト・教材について

    テキストと問題集は基礎から応用、中学受験の過去問など

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浦和明の星女子中学校

    回答日: 2023年12月13日

    講師陣の特徴

    講師の先生はとても熱心に指導してくださる方が多いようですが、全体の進み具合を優先しており、授業中では少し質問しづらい雰囲気があると子供は言っていました。個別に質問した際にはしっかりと指導してくださるようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業でわからなかったところはしっかりとサポートしてくださいます

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は1対多数で学校のクラスのようになっています。質問などを交えて進めているようですが、子供からの質問は少ししづらい雰囲気のようです。 一人一人丁寧に進み具合を見てくださるわけではないようなので、適宜個別に質問をしにいっているようです。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキストを使っています

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年06月19日

    講師陣の特徴

    好感の持てる先生たちだった。 子供もなついていたようだし安心して任せることができた。 個別面談の際も本人の得意不得意に的確に把握している様子がよくわかってストレスなく会話できた。 本人の様子もよく見てくれていたようで、気になったことを保護者に共有してくれたのも良かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    きちんと対応してもらえたと理解しています。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    うちの息子には合っているように感じました。 教室型と個別指導を上手く取り入れていて本人の理解が追い付いていないところには個別に対応してくれ、逆に得意にさせるところもあり任せていて安心できた。 本人が通塾に対して苦痛に感じている様子はなかったので合っていたんだと思います。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 市川中学校

    回答日: 2023年04月15日

    講師陣の特徴

    教わったのは皆プロの講師だった。 教科によって、熱心さにばらつきがあった。 算数の先生は特に熱心で、質問などしにいくと丁寧に教えてくれた。受験前には志望校の傾向の分析など、丁寧に教えてくれてとても良かった。 どちらかというと算数は苦手だったが、なんとかついていくことができた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    宿題でわからない問題や、テストでわからなかったことなどを質問していた 休み時間などに時間をとってくれて、丁寧にに解説してくれていた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、毎回のテストで席順が決まる 前方の席(聖蹟の良い方)になると、質問などもしやすく先生とのコミュニケーションもとりやすくなるが、後ろの方になると、モチベーションが下がるらしい コロナ禍の通塾だったがわりとすぐにzoomなどで対応してもらえたのはよかった

    テキスト・教材について

    日能研本科テキスト 栄冠への道

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2026年02月10日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはとても多く小学生一人で抱え切るのはとても大変である。ほぼ保護者が理解し、それを日々息子に伝える日常である。保護者用のプリントもありわかりやすい。カリキュラムの強度は日々強くなっていき、最終的には偏差値70程度の問題に到達する。

    定期テストについて

    土曜の午前に多い。

    宿題について

    ほぼ毎日受講を受けるので長期休み以外ほぼ宿題はない。長期休みの宿題はとても多く、遊ぶ期間が全くない。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東邦大学付属東邦中学校

    回答日: 2025年12月31日

    カリキュラムについて

    6年生では前期・後期に分けて本格的に受験対策を進めます。 前期(2〜7月)  基礎~応用の力を再確認し、実戦力へ強化。  実力判定テストや志望校判定テストで仕上げていきます。 後期(9〜1月)  問題演習中心の授業で、合格力に直結する力を徹底強化。  合格判定テストやオプションの実践テストで得点力を高めます。

    定期テストについて

    毎日

    宿題について

    宿題がない代わりに重視しているのが、 • 授業内容の振り返り • 間違えた問題の見直し • 「なぜ間違えたのか」を考えること言われたことをやる学習ではなく、自分で必要な学習を選ぶ力を育てています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2024年03月13日

    カリキュラムについて

    生徒のレベルによりクラスが分けられており基礎を固めていきながら徐々に発展させそこを詰め込んでいくと言うよりは反復を多用している感じだと子供は言う テキストと問題集のみなのでそこは子供にはありがたいのでは

    定期テストについて

    日々の進歩を測るのではないだろうか

    宿題について

    その日の授業でできなかったことの復習的なものが出されるもよう 国語や英語数学など勉強では基礎となる科目の宿題が多い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浦和明の星女子中学校

    回答日: 2023年12月13日

    カリキュラムについて

    子供から詳しくカリキュラムの内容を聞いてはいないのですが、かなり応用の効いた内容まで教えてくださるようです。 ただ、その分通っている子供たちそれぞれのレベルが高いため、授業の進みも早いようです。予習復習や課題をしっかりやっていないとついていけなくなりそうです。

    定期テストについて

    2か月に1度くらいあります

    宿題について

    我が子にとっては宿題量はなかなか多いように感じます。 自宅で毎回かなり頑張って課題をこなしています。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年06月19日

    カリキュラムについて

    うちの息子には合っている感じがした 本人の学力レベルに合った内容だったという印象があります。 本人の理解が追い付いていないところには個別に対応してくれ、逆に得意にさせるところもあり任せていて安心できた。

    定期テストについて

    いろいろやっていて覚えていません

    宿題について

    なんとか本人がやれるレベルのボリュームだったと記憶しています。 本人も特に苦痛に感じている感じはしなかったので適量だったんだと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 市川中学校

    回答日: 2023年04月15日

    カリキュラムについて

    内容としては中くらいのレベルだったと思う 4年生から6年前半まで、何度も繰り返して学者を定着させていくカリキュラム 夏休み以降はずっと演習、秋からは過去問対策など。一般的な中学入試向けのカリキュラムだと思う。

    定期テストについて

    育成テストは普段の授業内容がどれだけ理解できているかを確認するためのテスト 総合模試はその時の実力を判断するためのテスト

    宿題について

    6年生時 週4日の通塾がありそれ以外の日に宿題をやっていた 塾のない日は2〜3時間?算数が苦手だったので算数を重点的にやっていた 逆に国語は得意だったので漢字以外はあまりやっていない

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2026年02月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    子どもからプリントをもらい、緊急の場合は電話をかけてもらえるように頼んでいる。入出の時刻もしっかりわかるようにして欲しい。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子どもの偏差値や理解度の様子を伝えてくれる。また、これからどうするか、この学校の志望校を変えるか変えないかなど

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どうしても勉強が好きな子どもと嫌いな子どもの二種類に分かれてしまうこと。また、地頭の才能がある子どもと才能がない子どもとわけ、はっきり伝えてくれる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東邦大学付属東邦中学校

    回答日: 2025年12月31日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    テスト・成績に関する連絡 • 育成テスト・公開模試の実施案内 • テスト結果の返却方法・見方 • クラス替えの基準や時期 • 成績資料・分析資料の案内 カリキュラム・学習内容 • 学年ごとの学習方針 • 今後学ぶ単元や到達目標 • 家庭学習の考え方・復習のポイント 学習の進め方についてのアドバイス

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    テスト結果の分析 • 育成テスト・公開模試の結果 • 偏差値の推移 • 得点できている単元/できていない単元ミスの傾向(計算・読み落とし・時間配分など) 点数そのものより、なぜ取れたか/取れなかったかの分析が中心でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    得意・苦手科目への対応 • 得意科目の伸ばし方 • 苦手科目・単元の補強方法 • 今は無理にやらなくてよい部分/優先すべき部分 全科目を均等にやらせるのではなく、 子に合った戦略を一緒に考えてくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2024年03月13日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    テストの成績や授業に対する普段の姿勢、今後の方針などよく見てくれている 成績の現状や志望校の確認アドバイスや紹介志望校の選び方なんかも

    保護者との個人面談について

    月に1回

    現状の学力やカリキュラムの進み具合今後の進路方針から学習指導の方針 志望校の確認や現在の偏差値現状で狙える志望校の選び方

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自習室が無いので普通に教室でわからない事は教えてくれるしプリントや宿題でサポートもしてくれる 意外と寄り添ってわかるまで教えてくれる感じとは思っていなかったので

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浦和明の星女子中学校

    回答日: 2023年12月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    どんな内容の授業を行っているのか、時間割の連絡、模試の連絡、各休み毎の講習の内容などについてその時々で連絡があります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    普段塾でどのような様子で勉強しているか、自宅での課題の進め方や勉強している雰囲気など相談に乗っていただけます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    1度成績が伸び悩んでいた際に、授業や課題の中で具体的にどこがわかりづらかったのかしっかりと聞いてくださいました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年06月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    本人の様子、学習の進捗度合いについて分かりやすく説明してもらえた。 また、今後の方針についても分かりやすく説明してもらえた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    本人の得意不得意について分かりやすく説明してもらえた。 本人の意向も踏まえた今後の方針についても分かりやすく説明してもらえた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に覚えていません。 本人の志望先の出題傾向も把握していて、不得意な部分についてサポートすべき部分とサポート不要と判断するところが上手くできていたと記憶しています。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 市川中学校

    回答日: 2023年04月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    事務的な連絡はほとんど一斉メールで送られてくる。個人的な内容は担任の先生から保護者に電話で連絡がある。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    普段の塾での様子を教えてくれたり、成績の相談など。5年後半から6年生では志望校についての相談がメイン

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手なところを見つけてそこを繰り返しやるように言われていた 単元ごとにレベル別の問題をもらい、自分に合ったレベルの少し上くらいのものをやるようにしていた

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2026年02月10日

    アクセス・周りの環境

    とても栄えているが、裏道は少しネオン街が並んでいる

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東邦大学付属東邦中学校

    回答日: 2025年12月31日

    アクセス・周りの環境

    駅から近かった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2024年03月13日

    アクセス・周りの環境

    市内で最も大きな駅前にあるので逆ににぎやかである事は子供にとって安全であると思う

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浦和明の星女子中学校

    回答日: 2023年12月13日

    アクセス・周りの環境

    アクセスはとても良いですが、1人で通塾させるには少し不安があり、途中まで送り迎えをしています

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年06月19日

    アクセス・周りの環境

    通塾可能な立地だった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 市川中学校

    回答日: 2023年04月15日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

回答者数: 4人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2026年02月10日

    あり

    子どもの時間管理と日程を常に把握している。家庭でのサポートは学習は全く手をつけていない。講師との違いの歪みが出てはいけないためである。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2024年03月13日

    あり

    わからない事など全て教えるのではなくヒントを与えたりして自ら解けるように考えさせる 安全に通塾させる為の送り迎えなども家族で行っている

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年06月19日

    あり

    主に妻がサポートしていた。 妻が上手く説明できなかったところ、難易度が高い課題については私(父)が対応した。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 市川中学校

    回答日: 2023年04月15日

    あり

    家庭学習のスケジュールを立てたり、プリント類やテスト問題の整理をしていた 受験校の選定、模試や受験校への送迎など

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2026年02月10日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料と設備使用料、教科書、

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東邦大学付属東邦中学校

    回答日: 2025年12月31日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えていない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2024年03月13日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間教材費 授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 浦和明の星女子中学校

    回答日: 2023年12月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 50〜60万円ほど

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年06月19日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 50万円

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 市川中学校

    回答日: 2023年04月15日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 3年間で200万くらに

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日能研津田沼校の合格実績(口コミから)

日能研津田沼校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    娘の友達が通い始めたので本人も行きたがるようになる 友達には行きたい学校があったようで娘もそこに行きたいと言う気持ちがあったようだが かなりの高い偏差値が必要になってくるので一度見学して良さそうだったので この口コミを全部見る

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    知人の紹介 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    中学受験に向けて、基礎から応用まで体系的に学べる環境が整っていると感じたため。 子どもの理解度に合わせた指導と、丁寧なフォロー体制があると考えたため。 学力だけでなく、学ぶ姿勢や考える力を大切にしている点に共感したため。 この口コミを全部見る

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    家から通いやすく塾の雰囲気も良かった この口コミを全部見る

日能研の口コミ

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