回答日:2026年02月01日
麻布中学校が志望校の日能研 新百合ヶ丘校の通塾体験口コミ(保護者 / ゆんさん)
総合評価
4
- ニックネーム: ゆん
- 通塾期間: 2026年1月〜通塾中
- 通塾頻度: 週2日
- 塾に通っていた目的: 中学受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 麻布中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
サポートもあり、周りの友達も通っている子が多いので安心して通わせられます。 割とゆっくりな進度なので復習がきちんとできる子であればついていけるかと思います。 テストの回数がおおく、2週間に一度必ずあるのと、2ヶ月に一度、大きなテストがあるのであまり出かけたりはできなくなるかもしれません。 でも塾が楽しいと思ってくれればそれはそれでいいかなと思います。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
穏和でゆっくりのんびりな性格なので早く進むのではなく、ゆっくり復習しながら進めていけるのはあっています。また、あまり競争する感じが強くなく、アットホームな雰囲気なのでガツガツしているタイプではない子にも合っている。 合っていない点はまだ特にわからないです。他とそんなに比べてないので。
目次
保護者プロフィール
回答者:
母親(30代・自営業)
お住まい:
神奈川県
配偶者の職業:
経営者
世帯年収:
1001~1500万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
日能研 新百合ヶ丘校
通塾期間:
2026年1月〜通塾中
通塾頻度:
週2日
塾に通っていた目的:
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
40
(日能研全国模試)
卒塾時の成績/偏差値:
40
(日能研全国模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
20,001~30,000円
塾にかかった年間費用:
300,001~500,000円
塾にかかった年間費用の内訳
入学金やテスト料¥120,000 授業料 ¥24,000月 春季講習¥16,000
この塾に決めた理由
講師・授業の質
講師陣の特徴
ベテランでフレンドリー。 授業をする専任講師の他にもサポートでついてくださる方や、卒業生なOBやOGなどもおり、質問なども気軽に聞ける雰囲気。 クラスは習熟度別にふたつに分かれているので、上のクラスの先生の方が良いのではと思うが、未受講のためわからず。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒からの質問はいつでも受け付けているそうです。先生方がお忙しい時はOGやOBの方やアルバイトの方なども対応してくれるよう。違う教科の先生でも教えていただけるみたいなので良いポイント。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
応対形式で楽しそうな雰囲気。 ただ問題を解く、読み上げるではなく、子供達としっかり向き合った参加型の授業が多い。 まだ三年生なので厳しい雰囲気よりは、アットホームで楽しい雰囲気。 一コマ70分なので最初は慣れるまでに集中力が続かなそう。
テキスト・教材について
白黒だがわかりやすい
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
ゆっくりしっかりやってくれる。 螺旋式のやり方でしっかりとインプットすることに重きを置いている。 予習はほぼは強くなく、習ったことをしっかり理解し、できるようにるための復讐が多い。 その他、漢字計算は毎日。 他の塾に比べると進度が遅いようだが、ゆっくり着実に学びたい子には良さそう。
定期テストについて
漢字や計算
宿題について
復習が主。予習は全漢字以外は全く必要がないが、復習やテストが多い。覚えたことをしっかり定着させる。量は他と比べて多いと聞いたが、他に行ったことがないのでわからない。基本はNノートを使って宿題をする。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に1回
特にまだお知らせはいただいておりませんが、希望すればいつでもお話しでき、メールはすぐに返信が返ってくるので安心しています。 通室時、退室時にもメール通知やアプリでお知らせがあります。
保護者との個人面談について
月に1回
個人面談は希望すればいつでもやってくださるそうです。 授業の進度、子供の成績、志望校のことなど色々と聞きやすい雰囲気。子供によっては面談の回数が多くなりそう。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
ケアレスミス、計算問題や漢字など必ず取れるところで落とすことがあるのでそこの基礎はしっかりとやらなければです。発展的な考えよりもまず基礎を重点的に、落とさないようにミスしないようにやっていきたいです。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
校舎すべてが日能研で安心できる
アクセス・周りの環境
駅からすぐでいきやすい
家庭でのサポート
あり
過程学習も同時進行しています。プリントや教材の整理や、何をどうするか、いつやるかのスケジュールはまだ自分では立てられないのと、立てても上手くやりこなせないので親が組んでいます。