日能研 枚方駅前校の口コミ・評判
日能研 枚方駅前校 保護者(父親)の口コミ・評判【2019年05月から週5日以上通塾】(33876)
総合評価
4
- 通塾期間: 2019年5月〜2021年3月
- 通塾頻度: 週5日以上
- 塾に通っていた目的: 中学受験
- 成績/偏差値:上がった
- 第一志望校: 清風中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
講師の方はベテランで経験も多く、教え方も工夫されていて、生徒の学力に応じた教え方をしてもらえた。塾のクラス分けも学力に応じて編成されていて、取り残されることなく学ぶことができたと思います。また、環境的にも駅からも近く、先生による駅までの引率などもあり夜間の通塾においても安心して通わせることができた。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
駅からも近く通いやすい環境で通塾を続けることができた。講師の方も授業以外にも自習時の質問にも気軽に対応してくれて、分からないところを後回しにすることなく、即座に解決しながらもれなく学習することができたと思う。また、集合授業で友達もでき、一人ではなく仲間で勉強することで、勉強、通塾を続けられることができたと思う。
目次
保護者プロフィール
回答者:
父親(50代・会社員)
お住まい:
大阪府
配偶者の職業:
主婦(主夫)
世帯年収:
701~800万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
私立
教室:
日能研 枚方駅前校
通塾期間:
2019年5月〜2021年3月
通塾頻度:
週5日以上
塾に通っていた目的:
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
40
(進研ゼミ)
卒塾時の成績/偏差値:
55
(進研ゼミ)
費用について
塾にかかった月額費用:
40,001~50,000円
塾にかかった年間費用:
800000円
この塾に決めた理由
駅から近く、大手で実績もあるため。説明会や事前の冬季講習で学習方法や内容が子供にあっていると思えたから。
講師・授業の質
講師陣の特徴
先生は社員で自習をサポートするのは大学生。先生はベテランで講師の経験は豊富な人が多かった。教え方はイラストやプリントを活用して具体的にわかりやすく教える工夫をしていた。人柄は下見しやすく、自習の際にも質問や相談に気軽に受け答えしてもらえる感じだった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
学習に関すること、進学に関することなんでも気軽に受け付けてくれて、回答をくれていた。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は集団授業だが、和気あいあいとしてなんでも発言できる雰囲気が作られていて、誰でも安心して質問をすることができていたと思う。また、宿題による予習と、授業での小テストでの復習を組み合わせて、効率よく学習する習慣をつけられるよう工夫されていた。
テキスト・教材について
教材名は覚えていませんが、個別のプリントや小テストなど学習を定着させるために工夫もされていた。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
カリキュラムはクラスごとに子供たちの学力に応じた内容で作られており、レベルに応じた学力の向上に繋げられるよう工夫されていたと思う。 学力の近しい生徒でクラス編成をすることで学力のばらつきによる理解の差を生まないよう配慮されていたと思う。
定期テストについて
最終学年では定期テストは1週間1回実施され、子供たちの学力を図り得意、不得意な個所を明確化させることで、力を入れて復習する箇所を子供たちに理解させたり、適正なクラス分けを行うためにも利用されていた。
宿題について
1週間の宿題量は、算数が10ページ、国語10ページ、理科5ページ、社会5ページ程度で、週4日通塾しながら、小テストで宿題の結果が身についているかなども確認しながら進められていた。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
メール連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に1回
授業カリキュラム、説明会のお知らせ、模試のお知らせ、面談の調整、休校情報、進路相談のお知らせ、進路説明会のお知らせ
保護者との個人面談について
月に1回
子供の学力レベル、強みと弱いところの分析、分析結果での勉強の仕方や力を入れる箇所の特定、進学にあたっての学校選びのアドバイス
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績不振時は、毎週のテストや模試の結果から弱いところ、力を入れるべきところをアドバイスしてくれたうえで、家での自習の際に利用する参考書や問題集などについてもアドバイスをもらえた。
アクセス・周りの環境
駅から近く、夜間も駅までの間は明るく人通りも多いため、安全だった。また、帰りは駅まで先生が引率してくれており、安心して通わせることができた。
家庭でのサポート
あり
子供の現況でわからないところの解き方や考え方を教えていた。また、問題集の答え合わせや間違っていたところの回答や解き方を教えていた。