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日能研 二子玉川校の口コミ・評判

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日能研 二子玉川校 保護者(母親)の口コミ・評判【2021年03月から週4日通塾】(50991)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2021年3月〜2022年1月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 駒場東邦中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

まずは第一志望合格に向けて、一緒に頑張ってくださったことが大きな理由です。子どもだけでなく、親にも寄り添っていただき、いつも安心してお任せしていました。初めての中学受験でしたが、スケジュール管理のやり方も教えていただき、本番までの道のりを一つ一つしっかり行うことができました。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

本人の性格に合った、明るくのびのびした雰囲気の塾でした。通いやすい立地、自宅から数駅離れた場所でしたので、塾に通う気分が自然と勉強に向かっていたように思います。また、友達もできてお互いに励まし合っていた点も本人ななあっていたような気がします。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・主婦(主夫))
お住まい: 神奈川県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 501~600万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 日能研 二子玉川校
通塾期間: 2021年3月〜2022年1月
通塾頻度: 週4日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 57 (日能研)
卒塾時の成績/偏差値: 61 (日能研)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: 主人に任せていましたので詳しい金額は分かりかねます。

この塾に決めた理由

はじめは全国無料模試を受けました。テストで自分の実力を知り、もっと勉強したいと言い始めたことがきっかけです。

講師・授業の質

講師陣の特徴

優しく、温かい雰囲気の先生が多かったです。親身になっての指導、面談がとてもありがたかったです。各教科ごとに特色ある先生で、毎回毎回授業を楽しく受けていました。心配な点はいつでも電話や面談にて対応してくださいました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

受付でわからない問題や勉強方法のアドバイスをいただいていました。自習室でも質問可能でありがたかったです。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

子どもたちの興味や関心に沿った授業で、毎日楽しく受けていました。一斉指導ではありますが、子どもの意見をうまく引き出していました。よく手を挙げて、みんなが生き生きと、和気あいあいの雰囲気がありました。ノートがすぐにいっぱいになるくらい、自己の考えを書いていたように思います。

テキスト・教材について

各教科、分厚いテキストでしたが、ポイントを押さえながら使用していました。テキストの扱い方も保護者会にて説明がありました。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

さすが中学受験に特化しているだけに、カリキュラムは時期に合わせてしっかり組まれていました。夏休み、冬休みなど子どもたちの学習習慣をきちんとつけるような講習も組まれていました。4教科ともに内容が学校以上にきちんとしていた印象です。

定期テストについて

毎回のテストで順位が出ました。成績による席替えもあり、我が子はそれでやる気になっていました。

宿題について

週に3.4日通い、毎回宿題がありました。漢字の量が思いの外多くて苦労していました。4教科ともに宿題の量は多めでした。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

苦手科目を中心に、どのように学習したらよいのか、復習のポイントなどを教えていただきました。丁寧に細やかに対応してくださいました。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

偏差値に合わせた志望校を選定していただきました。前もって本人とも面談して、その内容や学習の取り組み方も把握されていました。受験に向け、とんな対策をしていくのかをいつもわかりやすく教えていただきました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

苦手科目、特に国語が停滞していました。読解問題の攻略法をおしえていただき、何度も何度も問題を解いていく中で力わつけられたように思います。

アクセス・周りの環境

都会的で、駅からの道のりも明るくて通いやすいかと思いました。

家庭でのサポート

あり

算数、国語の記述問題のサポートをしました。一緒に問題に取り組み、解答のヒントを教えました。漢字を覚えるためにミニテストも家庭で行いました。

併塾について

なし

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