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日能研 一社校の口コミ・評判

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日能研 一社校 保護者(母親)の口コミ・評判【2018年03月から週4日通塾】(59581)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2018年3月〜2020年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 愛知淑徳中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

とても良い塾でオススメしますが、成績に関しては、塾の先生に結果をだしてもらうということは実質不可能で、現実的には、個人の能力にかかっているのではないかと思います。子供の成績が良くなかった場合は、親がその現実を受け入れ、少しでも強みを伸ばすことに特化した方が良いかなと、今になっては思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

塾自体はとても楽しく、先生に恵まれて有意義にすごしていました。ただ、成績アップという点では、集団塾はあっていなかったかもしれません。それでも、先生が優秀で、集団塾にもかかわらず、一人一人をしっかり見てくださっていたので、信頼感はありました。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・主婦(主夫))
お住まい: 愛知県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 日能研 一社校
通塾期間: 2018年3月〜2020年3月
通塾頻度: 週4日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 49 (日能研公開模試)
卒塾時の成績/偏差値: 49 (日能研公開模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 100,001円以上
塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料、テスト代、教材代、季節講習代等

この塾に決めた理由

知人に相談し、難関校〜中堅まで、幅広く対応してくれると聞いた。また、近所にあり通うのに都合が良かった。・

講師・授業の質

講師陣の特徴

移管前の河合塾時代の先生、関東や関西から出向している先生、新卒プロパーの先生からなっており、非常に質が高かった。女性の先生が多かったのも、印象が良かった。毎年移動があり、人によってはそれがイヤな方もいたようでしたが、質が悪くなるわけではなく、いろんな先生に見てもらえて逆に良かったと思う。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業前後にいつでも受けてくださいました。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

講義形式で、生徒達とコミュニケーションをとりながら、元気に授業がなされていました。どの先生も冗談を交えながら笑いの絶えない授業をされていたように見受けられます。授業の冒頭には毎回範囲の決められた漢字計算一問一答形式の小テストがあり、漢字計算に関しては、成績次第で、授業後に再テストもありました。

テキスト・教材について

授業用テキストと家庭学習用の復習テキスト、漢字計算、一問一答等のドリル

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

4年生〜5年生までにほとんどのカリキュラムを終え、6年生はそれを復習し実践につなげるというのが大まかな流れかと思います。そういう意味では、6年生よりも5年生の一年間がとてつもなく大変です。5年生から通塾したので、ちょっと無理があったかもしれません。

定期テストについて

毎回、授業の冒頭10分くらい、専用テキストに基づいた漢字計算一問一答のテストがありました

宿題について

毎回クラスのレベルに応じた宿題が出ますが、やらずに叱られることはなく、やってノートを提出したら必ず褒められる仕組みでした。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

年に二回くらい面談がありました。日常的には、電話よりも送迎のついでにコミュニケーションをとっていました。

保護者との個人面談について

半年に1回

面接担当の先生や、それ以外の先生から集めた普段の授業の様子を伺いました。また。成績の詳細な分析結果、志望校の情報をいただきました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

最終的には、受験合格がゴールなので、弱みは目をつぶり、強みを伸ばし受験対策をするという感じになりました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

ワンフロアで大変広く、トイレも教室内にあり、とても良い環境だった。

アクセス・周りの環境

道が広く、車で送迎するのに都合が良かった。

家庭でのサポート

あり

はじめのうちは、わからない問題は一緒に考えてあげたりしましたが、次第に反発しはじめたのでやめ、スケジュール管理にとどめていました。

併塾について

なし

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