日能研 大分校の口コミ・評判
日能研 大分校 保護者（母親）の口コミ・評判【2006年04月から週2日通塾】（7197）
総合評価
5
- 通塾期間： 2006年4月〜2009年3月
- 通塾頻度： 週2日
- 塾に通っていた目的： 中学受験
- 成績/偏差値：上がった
- 第一志望校： 灘中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
自分から学ぼうとする意欲を引き出し、またそれを可能にするテキスト、カリキュラム、講師がそろっており、小学生時代に最も大事な学びがベースにできたことに大変感謝している。通塾のお陰で、大変な成功体験も得ることが出来、結果その後の学生生活と大学受験にもつながり、人生において大事な時期だったと思い感謝している。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
元気で、明るく、自己主張が強かったため、一方的な授業や、記憶だけの詰込み授業は合わない性格なので、それを包容してくれるカリキュラムと講師のお陰で、大変通いやすく、最も合う学習塾だったと思う。ただ調子に乗りすぎて、友達に迷惑をかけてしまったこともあり、その点は性格的にそういう面を助長させてしまうというデメリットもあったとは思う。
目次
保護者プロフィール
回答者：
母親（50代・主婦（主夫））
お住まい：
大分県
配偶者の職業：
医者
世帯年収：
2001~2500万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
日能研 大分校
通塾期間：
2006年4月〜2009年3月
通塾頻度：
週2日
塾に通っていた目的：
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
60
（日能研模試）
卒塾時の成績/偏差値：
70
（日能研模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用：
45万円
この塾に決めた理由
全国展開されていたから。
講師・授業の質
講師陣の特徴
専任講師で知識も技術もあり、頼りがいがあった。子供と対話する授業をされており、楽しく学べるように導いてくださった。面談も適宜あり、通常指導も、受験指導も適切だったと感じられた。子供たちも慕っており、先生に対する壁も良い意味でなく、楽しく通える熟であったのでありがたかった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
終業後や、授業間に個別に質問し、それに対応してくださった。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業で、一方通行でない、会話型のもの。なぜ、を大事に、子供の興味を引き出し、共に答えを求めていくアットホームで和やかな雰囲気で、子供たちは通うことを楽しみにしていた。自分の考えを伝えやすい環境で、伸び伸びと授業に参加し、自然と学ぶ力が育っていったと思う。
テキスト・教材について
日能研オリジナルテキスト
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
さすがの日能研で、小学生に適した詰込みでないカリキュラムが確立されており、良い学びが出来るようテキスト共に、真の実力が付く流れだったと思う。記憶一辺倒でなく、考えて学ぶというカリキュラムの到達目標に従ったテキスト、テスト、課題という日能研ならではのベストなものだったと思う。
定期テストについて
確認テストが毎週あり、都度ブロック順位が発表されていた。
宿題について
特に宿題というよりも、確認テストの準備をすることが課題の代わりとなっていた。単元ごとに練習問題は付いていたので、それは課題の一部となっていた。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
必要であれば、適宜。そうでなければ、定期の面談や成績通知で連絡が来ていた。当時はSNSがそこまで利用されていた環境ではなかったので、アナログであった。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
毎週の確認テストや、定期的な模試に基づき、成績確認、また授業態度から意識や意欲について詳細に報告、アドバイスをいただいた。こちらの心配事や、質問にも誠実に対応してくださった。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
必ず誰にでも、アップダウンはあり、最低の時、最高の時を見るのではなく、長い目で平均的に成績はどうであるか、上昇か下降かを見ることが必要とアドバイスをされ、親子共に精神的に救われることが多々あった。
アクセス・周りの環境
駅前にあり、自宅からも比較的近かった
家庭でのサポート
あり
確認テストの勉強を手伝っていた。授業内容の復習を、テキストに従って行い、正確に理解できているか、記憶できているかを一緒に確認していた。テスト後は、誤答について再確認もしていた。