秀英予備校 浜松北高前校の口コミ・評判一覧
秀英予備校 浜松北高前校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 16%
- 高校受験 66%
- 大学受験 16%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
33%
3
66%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
50%
週3日
33%
週4日
16%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1~10 件目/全 29 件(回答者数:7人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日:2025年12月25日
秀英予備校 浜松北高前校 保護者 (父親) の口コミ
総合評価:
4
総合的に本当にお勧めできると思います。我が子の塾ということで言えば他の塾をあまり知らないので、比較してどうのこうのということは言えないのですが、我が子の日々の様子を見ていると通わせて良かったと思います。また、自分が過去に通っていた塾などと比較すれば格段に良いです。費用ももっと高いと聞いていたので結果とてもリーズナブルでありがたいです。
この塾に決めた理由
知り合いからの紹介です。また、子供の周囲で通っているケースが多かったことも一つの理由になります。その上で親として見学に行きましたが、秀英の教室ごとに先生の雰囲気なども異なっていたため、いくつかの教室を回った上で、最適だと思ったここにしました。
志望していた学校
浜松市立西部中学校
講師陣の特徴
見た目での判断になりますが、ベテランの先生が多いように思います。ただし、そこまで先生方のプロフィールを細かく聞いていないために、キャリアなどは詳しくわかっていません。あくまでも印象論になりますが、面談などで話している限りは数十年のキャリアがあるようです。
カリキュラムについて
子供にとってはボリュームなどが最適なようです。これ以上多いとパンクしてしまう、これ以上少ないと意味がないという線引きの中でちょうどいい塩梅だと思っています。また、要点のまとめ方がとても上手なので、子供が集中して学べる環境が整っているように思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは車での送迎になりますので、そこまで気にしていませんでしたが、近隣にコンビニがあるために迎えに行くのが少々遅れた場合にもそこで待っていてもらえる安心感があります。
通塾中
回答日:2025年11月18日
秀英予備校 浜松北高前校 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
4
環境が整っていてとても学力が上がりやすく先生も優しく友達も優しく勉強を教えてくれるのでとても楽しい雰囲気で勉強ができるのだか、宿題が多すぎるので塾と部活動と学校の3つを両立させることができないので、4にした。 少し宿題を減らし、効率的に勉強させるような方法を教えてくれるととても助かる
この塾に決めた理由
友達がいたのと学習のレベルがとても高く、わかりやすい授業を展開していると友達に聞いて行きたくなったからです。さらに先生が秀英がいいと言っていたからです。 他にも候補はあったがこれからのために秀英にした
志望していた学校
静岡県立浜松北高等学校 / 浜松学芸高等学校
講師陣の特徴
教師歴が20年以上のベテラン講師が沢山いて、とてもわかりやすい授業をしてくれていたので、入ってすぐに偏差値が上がった。 馴染めるか不安だったが、先生や友達がとても優しくて、分からないところも優しくわかりやすい説明で教えてくれたので、とても楽しく勉強出来た、
カリキュラムについて
数学と国語、英語があるのだが、学校よりもレベルが高く、授業のスピードも早いので、追いつくのが大変だが、わかりやすいのでスピードが早くても理解がしやすくわかりやすいのでとても簡単に理解できてすごいわかりやすいからとても簡単に勉強ができるようになると思ってますます簡単になっていって勉強が楽しくなったような気がする
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
電車で行ける距離でとても楽
回答日:2025年9月7日
秀英予備校 浜松北高前校 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
3
性格の一致もあるとはおもいますが、会う子には合う、合わない子もいるというのが現実だと思うからです。周囲の塾はレベルが高くついていけない人におすすめですよ。レベルによって指導方針を変えてくれる先生なので気軽に入る分にはとてもいいと思います。
この塾に決めた理由
親がこの塾にいけと言ってきたから。また家から近く、友達も多く入っていて、入学のテストがないところが魅力的だったからです。
志望していた学校
浜松市立蜆塚中学校
講師陣の特徴
私が通っていた時の先生はみんな優しくて気軽に絡んで友達のような話を沢山していました!授業前には必ず出来事や個人のお話をしてくれてそれを聞くのが楽しかった記憶があります!人も少なかったのでよく見てくれる塾だと思いますよ!
カリキュラムについて
レベル的には中学受験時代でしたのでそこまで難しくなかったと思います。発展レベルの問題は出来る子がやるシステムで基本的な内容を予習、復習、テスト、して身につけていく感じだったと思います!ついていけなかったことはなかったですよ
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
とても良かったです。
回答日:2023年10月27日
秀英予備校 浜松北高前校 保護者 (父親) の口コミ
総合評価:
4
先ず第一として、第一志望校に合格出来たという事が大きく、総合評価をつけさせていただいた。マイナス点としては、少子化により子供一人にお金をかける金額が上がってるとはいえ、経済的負担が大きく、送迎など保護者の負担が大きい。塾に通わず志望校に合格できればそれが一番良いから。
この塾に決めた理由
卒業生の口コミと、夜間なので送り迎えが必要だったので送り迎えの負担軽減のため、一緒に通う友人が居るところに決めた。
志望していた学校
名城大学 / 静岡大学 / 三重大学
講師陣の特徴
当時、入ったばかりの新人の女性講師で、不安はあったものの熱心に取り組んでいただき本人も気に入っており、しゃべり易いとの事だった。おかげで、辞める事無く通う事が出来たし、肝心の成績も上がり第一志望校に合格できた。
カリキュラムについて
保護者としては、よくわからないが、志望校に合わせたカリキュラムらしく本人は難しいと言って居たが、講師に質問しやすい環境であったようで、結果として成績が上がり第一志望校に合格できたのでよかったのではないだろうか。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
住宅が多く近くに進学高が有りゴミゴミしている
回答日:2023年10月24日
秀英予備校 浜松北高前校 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
3
公立(北高)に受かる為には最大手には物足りないと思う。それが、結果に出ているし、少人数でいいかなと思ったが、手厚い訳では無いし、結局は本人のやる気による。ただ、宿題を出してくれるし、家で机に向かう時間を作ってくれる。ただ、学調予想問題は当たるような事を保護者会で言っていた。
この塾に決めた理由
学校から近くて、2番目の大手塾だった為、そこまでクラスの人数がいなかったので細かく見て貰えるかなと思い決めた
志望していた学校
中央大学高等学校 / 中央大学杉並高等学校 / 浜松日体高等学校
講師陣の特徴
中学の勉強の補助、強化をするにはベテランの先生たちだと思う。大学生のアルバイト先生も多かったので、メインの先生は2人だけだった。同じ校舎に個別もあり、そちらの先生は複数校舎掛け持ちのため常駐はしていなかったが、首都圏の受験に詳しい方でした。
カリキュラムについて
学校に特化したカリキュラムを組んでいた。夏はお盆に80時間特訓を通塾で行い塾に缶詰めになり勉強を行っていた。基本的に公立(北高)に行くための勉強をしていた。それ以外の他県受験などは個別などを勧められた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
バス通りで学校からも歩いて行ける距離だった。通っていた学校専用クラスがあった為、北高前校に通った。ただ、駐車場が狭く、お迎えが大変だった。
回答日:2025年2月16日
秀英予備校 浜松北高前校 保護者 の口コミ
総合評価:
3
入塾前よりテスト勉強がはかどるようになった。成績もあがり、高校で勉強習慣が定着していたので良かった。 自習室を効率よく利用できた。 3年生は、受験対策で費用がかさんだが、受験対策がはかどったので良かったと思います。
志望していた学校
静岡県立浜松商業高等学校 / 浜松開誠館高等学校
回答日:2025年1月10日
秀英予備校 浜松北高前校 保護者 の口コミ
総合評価:
3
学校の情報やレベルを考えるときに、参考になりました。学習以外の心の相談についても、先生によっては親身に話をしたり、力になってもらえました。他の習い事の関係で校舎を変更したりの対応をしてもらい、助かりました。
志望していた学校
静岡県立浜松工業高等学校 / 浜松日体高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は秀英予備校全体の口コミを表示しています。
回答日:2026年1月8日
秀英予備校 保護者 (父親) の口コミ
総合評価:
4
他校との比較は困難であるが、講座プログラム、講師の資質、目的に対する情報量、コスト面含め相対的に及第であると判断している。少子化の近年、存続の為、当然てはあるが信頼性や難関校、志望校合格率向上に邁進している。
この塾に決めた理由
自宅から近隣に位置した事と入塾前の訪問時に入塾後の内容を好意的かつ熱心に説明頂き、学費に於いても納得出来た為。
志望していた学校
中京大学附属中京高等学校
講師陣の特徴
自らの経験を踏まえ、今この時期にすべきことや、偏差値向上の為の学習は勿論、精神面も含めた教示等、熱心さが垣間見れた。また志望校の情報等、データもよく纏められ、より難関校へのチャレンジを促す姿勢が印象的であった。
カリキュラムについて
中学3年スタートより、教科は5教科が必須となる。中学校の授業の先行した講習、中学校の定期テスト対策、塾での確認テスト、季節毎の特別講習、高校受験近くでは受験対策講習等のプログラムが組まれており、完成度が高い。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅近隣で環境良。
回答日:2026年1月7日
秀英予備校 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
3
人による、としかいえないです。親御さんではなく、結局は生徒さん本人のやる気次第なので、いかに良い先生と出会えてやる気が出るかどうかだと思います。この塾だから良いとか、悪いとかは無いと思うので本人が選んだら良いと思われます。
この塾に決めた理由
近かったため。駅からちかくにあり、通いやすいのと、本人が希望したため。他塾もたくさんありますが、友達も通っていたため。
志望していた学校
愛知中学校
講師陣の特徴
色々な方がいます。大学生のアルバイトの方は入れ替わりが激しい印象をうけています。事務にはあまり力を入れていないかも知れません。 熱心な人もいれば、そうでない方もいます。担当のスタッフさんがお子様と合う方ですと長く続けられます。
カリキュラムについて
集団、個別と選択が出来ます。個別も数年通わせてみましたが、小学校までなら集団でも特に変わらないような気がします。当然ですが個別の方が授業料が高額になりますので、内容にあっていると感じるのであれば払う価値はあるのかなと思われます。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近いので通いやすい
回答日:2026年1月7日
秀英予備校 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
3
この塾を総合的に評価すると、学力を伸ばすための「必須の仕組み」というより、勉強を続けやすくするための「外部環境」としての価値が中心だったと思います。授業自体は古き良き講義型で、基本的には受動的に受ける形式でした。授業によっては小テストがあり、順位が公表されることもあって、競争意識が生まれやすい設計ではありました。また月1回の塾内テストもあり、ほかの秀英の校舎とも比較されるなど、成績を相対的に可視化する仕組みは整っていました。定期テストや塾内の共通テスト的なものについて、結果の推移を見ながら苦手分野を示してくれるなど、データに基づくフォローも一定程度あったと思います。 一方で、日々の学習を塾の枠組みで強く回していくタイプではなく、宿題も実質的には薄かった印象です。加えて自分の場合、家庭で親に学習計画を立てさせられて管理されていたこと、理系科目は父親から指導されていたこともあり、塾が担うはずの「学習管理」や「科目指導」の役割が相対的に小さくなっていました。成績が大きく崩れることも少なく、少し落ちたときに先生から「がんばれー」と声をかけられたり、具体的なアドバイスをもらった記憶はあるものの、結局は自分で考えたやり方しか実行しなかったので、塾の助言が学習の意思決定を変える場面は多くなかったと思います。 それでも塾に通って良かった点があるとすれば、コミュニティとしての機能です。友達と一緒に自習室で勉強しようという空気があり、先生も社員の人が中心で、みんな人柄が良くキャラの違いもあって、通うこと自体は楽しかったです。授業の日にその日の内容や雰囲気を伝えてくれたり、定期テスト前に応援の声かけがあったり、面談の案内が定期的に来たりと、通塾を継続しやすい雰囲気づくりもできていました。結果として「塾に行きたい」と思える状態にはなっていたので、人や場の面での満足度は高かったと言えます。 ただ、そもそも論として、自分は塾に行かなくても自分で勉強を回せたはずだ、という感覚が強いです。家庭内の学習基盤もあり、自己流で学習を進める傾向もあったため、塾のサービスは「あると便利」ではあっても「ないと困る」ものではありませんでした。したがって、雰囲気やコミュニティ、先生の良さは確実に評価できる一方で、費用対効果という観点では納得しづらく、結果的には金銭的には無駄だったと感じる、というのが最も整合的な結論です。
この塾に決めた理由
最寄りで、友達に誘われたから。文理よりも学調対策に強いって聞いたから。文理は逆に定期テストの方が強かったらしい
志望していた学校
静岡県立沼津東高等学校 / 加藤学園暁秀高等学校
講師陣の特徴
講師については、大学生のアルバイト講師が担当する形ではなかったと思います。少なくとも自分の認識では、授業を受け持っていたのは基本的に社員の先生で、指導体制としても「社員講師中心」の運用だったはずです。その点は、授業の進め方や方針が比較的一貫していた理由の一つかもしれません。 雰囲気としては、先生方は総じて人当たりが良く、安心して授業を受けられる環境でした。加えて、全員が同じタイプというより、それぞれにキャラクターの違いがあり、授業のテンポや話し方、説明のスタイルにも個性が出ていました。その差がむしろ面白さになっていて、通塾体験としては楽しかったです。 結果として、「行かなければならない場所」というより、「行ってもいい」「行きたい」と思える場所になっていました。学習内容そのものだけでなく、教室の空気や先生との関わりが、通塾の継続性を支える要因になっていたと思います。
カリキュラムについて
集中特訓ゼミのようなイベントが用意されていました。形式としては短期集中型で、1日あたり10時間前後の学習を課される、かなり負荷の高いプログラムです。通常授業とは別枠で、限られた期間に演習量を一気に増やして得点力を引き上げることを狙った内容だったと思います。ただ、自分はこの集中特訓には参加していません。 また、入試直前期には、本部校に受講生を集めて実施する特別講習もありました。時期としては正月に行われるものがあり、受験直前の総仕上げとして位置づけられていたはずです。こうした講習は単なる補講というより、受験本番を意識した実戦演習や総復習を集中的に行う枠だったと考えられます。 運用面では、受講生はレベル別にクラス分けされていました。学力帯ごとに教材や進度、扱う問題の難度が調整されるため、上位層はより高難度・高密度な演習に寄せる一方で、基礎層は重要事項の確認や典型問題の反復に重点を置く、という形になっていたと思います。結果として、同じ「集中特訓」でも、参加者のレベルに応じて要求水準が変わる構造になっていました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
僕がいた頃の立地はしずてつに停められたから良かったけど、今は危ないです。車の送迎などが駐車場が狭いので路上になり、交通量も多いので。