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開成教育セミナー 桃谷駅前教室の口コミ・評判

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開成教育セミナー 桃谷駅前教室 保護者(母親)の口コミ・評判【2019年07月から週3日通塾】(56770)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2019年7月〜2021年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 関西福祉科学大学高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

それぞれの意見があると思うが、本人にとっては、基礎の学力を定着されてくれたのでよかったので、上記の評価をつけた。本人や、家族にとってはよかった。ただ、上位校を目指すのであれば他の塾の方がいいかもしれない。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

特に合っている点といえば、個別指導で基礎基本の学力の定着を図ってくれたところだと思う。偏差値が低く、勉強が苦手であったが、基礎の問題をどんどん解いて行ったり、先生に質問したりすることで、少しずつ学習できるようになってきたことが、本人の自身にもつながった。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・会社員)
お住まい: 大阪府
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: 開成教育セミナー 桃谷駅前教室
通塾期間: 2019年7月〜2021年2月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 45 (五木の模擬テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (五木の模擬テスト)

費用について

塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 長期休み期間の講習料 テキスト、参考書料

この塾に決めた理由

自宅から近かったため。また、駅や商店街もからも近く、夜遅くに帰る事になっても、多少安心だと感じたからです。

講師・授業の質

講師陣の特徴

ベテランの先生が数名おられた。塾長が主となって、保護者対応もしていたし、個別指導もみてくれていた。また、大学生の先生もいて、話のしやすい雰囲気でもあったようだった。教科によって先生ももちろん変わるが、合わない先生がいても、話をすると個別は変えてくれたり、臨機応変に対応してくれたりした。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

個別指導の際に直接質問し、直接返答。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

コロナ禍のときはオンラインでも授業はあったが、やはり対面の方が理解しやすいので、できる限り対面でやってくれた。また、そんなに堅苦しいことはなく、質問をしやすい雰囲気だったと聞いている。また、個別指導でもしっかり指導してくれた。

テキスト・教材について

塾で提供されたものを購入し、使用していた。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

内容に対しては、全体指導と個別指導に分かれていた。どちらでも選べることができ、途中で変更することも可能であった。特に、基礎基本の学習が定着していなかったので、最初はそこから個別指導で指導してもらった。生徒の実態に合わせてくれた

定期テストについて

小テストは週一回。それ以外は学期に一回程度、五木の模擬テストを受験。

宿題について

子どもの実態に合わせて、宿題を出してくれていた。特に、基礎基本の宿題が多かったように思う。またできなかったところや分からなかったところは、次回行った時に質問していた。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

子どもの授業の様子や、休んだときの振り替えの連絡やど。学校の様子も聞いてくれる時もあった。細かく連絡はしてくれた。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

授業を受けるようすが主であったが、学校での様子や家庭学習の様子も聞いてくれた。また、家庭学習でもアドバイス等もあった。親身に教えてくれた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

こんをつめてやるよりは、たまには休憩して、他のこと(クラブや友達との交流)をすることも大事だということをアドバイスいただき、心が楽になった

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

新しい教室ではなかったが、清潔感のある、掃除の行き届いた教室でした。

アクセス・周りの環境

自宅からも学校からも自転車で5分程度で行くこができ、駅からも商店街からも近かった。

家庭でのサポート

あり

リビングでできるだけ勉強し、分からないところがあれば、その場で母や姉に質問して一緒に問題を解くなどしていて。

併塾について

なし

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