馬渕個別 天王寺校の口コミ・評判一覧
馬渕個別 天王寺校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 25%
- 内部進学 0%
- 補習 75%
総合評価
5
0%
4
75%
3
25%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
25%
週2日
50%
週3日
25%
週4日
0%
週5日以上
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その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 13 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年2月16日
馬渕個別 天王寺校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
個別が合っているため、嫌がる様子もなく通塾しているのでその点は良かったと思います。周りと比べることが少ないため、どのくらいの位置にいるのかが分かりづらいですが、勉強の習慣のない子には最初は向いていると思います。
この塾に決めた理由
息子の能力に見合った先生がいそうだったのと、周りを気にせずに個別に指導をしてもらいたいと言う要望があったため
志望していた学校
大阪星光学院中学校 / 上宮学園中学校 / 清風中学校
講師陣の特徴
個別についてもらっている先生は大学生ではなく、講師として雇われている先生だったので安心して預けられた。わからないところは丁寧に時間をかけて対応してもらっていると言う話を聞いている。また、何がよくわかっていないかなども把握出来ており、それを指摘してもらっています
カリキュラムについて
個別の能力に合わせて苦手なところには時間を割いて進めてもらっていると聞いています。わからないところは質問もしやすく、一緒に考えてくれるとの事です。宿題も多すぎず少なすぎず、上手くやれていると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
ターミナル駅の近くで通いやすく、場所も一度教えたら1人で行けるようなわかり易い場所だった
通塾中
回答日：2023年12月11日
馬渕個別 天王寺校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
この塾の総合評価につきまして、おおむね満足できる内容であると思います。個別の授業スタイルですので、ほぼ全ての授業が生徒の状況やレベルに沿って組み立てられているので、親としても、とても安心して通わせることができております。
この塾に決めた理由
子どもの友人がこの塾に通われていたことがきっかけです。そのお子さんのお母さまから塾の話を聞きました。
志望していた学校
大阪教育大学附属天王寺中学校 / 大阪教育大学附属池田中学校 / 関西学院千里国際中等部
講師陣の特徴
このスクールの講師の方々につきましては、どの講師もとても教育熱心だという印象を受けました。とても丁寧でわかりやすい授業をされているようです。分からない問題について質問をすると、適切なアドバイスをされるようで、子どもも頑張っている様子であります。
カリキュラムについて
このスクールのカリキュラムですが、個別授業に通わせておりますので、マンツーマンで生徒ひとりひとりのレベルに応じてカリキュラムを組み立てていただいております。なお、生徒の進捗状況により、都度カリキュラムは見直されることもございます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
大きな駅近くの分かりやすい場所にありますので、通塾しやすい環境であると思いました。
回答日：2024年10月9日
馬渕個別 天王寺校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
本人のやる気に合わせて指導してくれる。また、個別指導のため習熟度がはっきり現れて、本人のやる気に繋がってる。あと、自習室が使えるので、小学生の弟がいる我が家では、なかなか勉強に集中できないようで、その点もいいと思います。
志望していた学校
大阪公立大学 / 奈良県立医科大学 / 和歌山県立医科大学
回答日：2024年9月20日
馬渕個別 天王寺校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
個別対応なので、希望の内容で指導を受けられる。当たる先生によってばらつきがあるかもしれないが、今のところ良い先生に当たっていると思う。現在の先生で３人目で、これまで先生は皆大学生なので、ご卒業等で変更された。しかしながら どの先生もよく教えてくださり、英語で行っているが、ほかの科目でも先生に質問すると対応していただき助かる。あとは、自習室を定期テスト前は利用していて、自宅より集中できる。
志望していた学校
京都大学 / 京都大学 / 早稲田大学 / 慶應義塾大学 / 大阪大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は馬渕個別全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年11月20日
馬渕個別 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
安全に通えて清潔で明るく広く、いつでもきちんと本人に合わせて対応してくださる校長先生の存在がとても大きいです。ただ、講師の質がかなり差があるので星をひとつ下げました。よい先生、合う先生に出会えたら最高だと思います。
この塾に決めた理由
校長先生が親身になってお話を聞いてくださったため。校舎がきれいで駅に直結しており、本人が自分の口で入塾したいと言ったため。
志望していた学校
大阪府立吹田東高等学校
講師陣の特徴
大学生がほとんどです。そのため、大学生の質と熱心さと知的レベルの高さで受けられる授業の質にかなりの差があります。ただ、合わない先生だった場合に理由を明確に伝えると、すみやかに交代してもらえます。あとは本人が我慢しやすいと、合わないまま過ごすことになりお金の無駄になるかもしれません。
カリキュラムについて
個別なのでここに合わせてある程度プランは考えてもらえます。これもこどもが先生にこうしてほしいと言わないといけないことがたくさんあります。テスト前なのに、テストと関係ないことをする、わかってるのに同じところを繰り返すなど、先生と本人のコミュニケーション次第でよいプログラムにも、いまいちなプログラムにもなりうる印象です。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅に直結しており、周囲も明るくて人通りも多く、安心して通わせられます。複数の電車やバスの乗り入れがある駅なのでとても便利です。
通塾中
回答日：2025年10月4日
馬渕個別 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
本当は星5にしたいところですが、やっぱり拭えない不満感は先生の良し悪しでかなり変わるということです。こればっかりは個別特有の問題なのかもしれませんが、申告すれば変えてもらえるとはいえ、やっぱり合わない先生、教えるのが下手な先生、1対2なのに、生徒そっちのけで他の生徒と雑談してばかりの先生は居ます。最後のパターンが一番最悪で、一番不満に思ってるところです。高い授業料なのでそこは直して頂きたい。もうすぐ塾に通い始めて2年ですが、1度か2度そういう先生にあいました。「私質問したい所あるのに話ばっかしてるな…」と学生に思わせてはいけないと思います。総合的にすごくいい塾だと思うのに、もったいない…
この塾に決めた理由
中学の時に通っていた馬渕教室（高校受験コース）での教師のすすめです。映像授業の塾と迷いましたが、私は生身で先生に問題を質問し、解説してほしかったので、私のスタイルにあっていないと思い、この塾にしました。
志望していた学校
同志社大学 / 関西大学
講師陣の特徴
プロの講師ではなくほとんどが大学生です。プロの講師もいるのかもしれませんが、正直分かりません。私が当たった人は皆大学生です。人柄はいい人が多いけど、やはり個別塾なので、先生の良し悪しでかなり変わります。でも言えばすぐ変えてもらえますし、教え始めたての先生は講習期間などでしか見ず、担当になることが少ないです。（多分無いんじゃないかな）
カリキュラムについて
個別塾なので、本当に人によって変わります。英単語を理解するところから始まる人がいたり、かなりハイレベルな文章読解を進める人がいたりで各机で内容が全く違います。私は入塾当初は数学の学校先取り範囲を先生に教えてもらいましたおかげで、授業で困ることは無かったです。余談ですが、予習をやめて復習するようになってから、学校の授業についていくのが厳しくなりました。予習の方が私に合ってるんだと思います。今は高2から現代文をやっています。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自習室、休憩室などがあり、自習室は私語厳禁なので、静かな環境です。私自身よく利用させていただいてますが、実際に喋ってる人は見たことないです。
回答日：2025年10月4日
馬渕個別 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
あまりおぼえていないですが、子どもの先生に対する評価はたかかったように感じます。おそらく合っていたのでしょう。他のせんせいでしたら違った評価になるのかもしれませんね。あとは高い。個別なのでしょうがないよかも知れませんが、費用は大変たかいと感じておりました
この塾に決めた理由
近いからです。夜なので心配でした。 決めては近距離です。あと費用も重要だと思います。すこし高いと思いましたが無理していかせました
志望していた学校
大阪女学院中学校
講師陣の特徴
がくせいだったと思います。アルバイトの大学せいでした。いつもたいへん良くしてくれました。よい大学の先生が多かったです。他はあまり記憶にございませんが悪くはない塾でした。フレンドリーな片方も多かったです。
カリキュラムについて
忘れましたが、学校の教科書を使用したり、塾の教科書を使用したりでした。受験ようのカリキュラムも作成してもらった記憶があります。はっきり覚えておりませんが、可もなく不可もなくのカリキュラムだったように感じます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
近いからです
通塾中
回答日：2025年9月2日
馬渕個別 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
志望校の合格を目指せる環境が整えられていた。カリキュラムについては、内容もレベルの高いものでしたが、教え方が学校より分かりやすいし、とても理解しやすいものでした。基本的な問題の出題から始まり、徐々に難しい応用問題に取り組めるようになっていました。
この塾に決めた理由
在籍している講師はプロの先生ばかりで、新人からベテランまでバランスよく構成されており、それぞれの良い面を活かした学習指導を実施されている。教え方は、学校より分かりやすいし、内容も高度なものでしたが、とても理解しやすいものでした。
志望していた学校
奈良教育大学附属中学校 / 灘中学校
講師陣の特徴
講師は新人からベテランまでバランスよく構成されており、担当して下さった方は真面目で熱意のある中堅クラスの先生でした。若い世代の先生でしたので、子供の良い面を活かした学習指導を実施されることが期待できました。高度な内容を学校より分かりやすく教えてくれる感じがしました。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、内容もレベルの高いものでしたが、教え方が学校より分かりやすいし、とても理解しやすいものでした。基本的な問題の出題から始まり、徐々に難しい応用問題に取り組めるようになっていました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅前で人通りが多く、交通量はそんなに多くないので通学が安全にできた。
回答日：2025年7月9日
馬渕個別 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
基本的に個別であれば高い満足度になるのではないかと思います。また、うちの子に関しては志望校に合格できたことで、そこに深く関わってくれた塾の先生には感謝こそすれ、低い評価にはならない。自ずと総合評価は高くなると思います。それに、特に不満に思うこともありませんでした。
この塾に決めた理由
通いやすい立地にあったことと、ご近所さんの口コミなどを参考にして本人の時間の許す場面などを踏まえて決めた
志望していた学校
大阪府立豊中高等学校 / 箕面自由学園高等学校
講師陣の特徴
常に見てくれている感があったと子どもは言っていた。確かに痒いところに手が届く感じで子どもの苦手な部分の改善に取り組んでくれていたが、やはり先生の観察力やそれを培った経験などがあってのことだと思う。経験のある先生がたまたまあたったと思うり
カリキュラムについて
カリキュラムというよりも、子どもの苦手や特徴を見てから必要な手立てを講じるというのがある意味この塾のカリキュラムなのかなと思う。個別を選んだことはやはり良かったと今振り返って思うところ。志望校対策もあったが、それよりも個別対応が功を奏した。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近でありながら静かな環境は整えられていた
回答日：2025年7月5日
馬渕個別 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
個別指導なのが娘にはあっていたし、いつでも自習室を利用できる環境、自習の時も近くにいる先生に質問できる状況もあったのが、非常に良かったと思います。無事、第一志望にも合格でき、満足しています。 そこで習っていた生徒を、講師として採用する仕組みも、非常に良い点だと思います。
この塾に決めた理由
自宅近所であり、自習室で空いている時間は無料で利用できる点が一番良かった。 また、個別なのでわからないところを個別に教えてもらえるところに好感を持ちました。
志望していた学校
関西学院大学
講師陣の特徴
講師は大学生もいればサラリーマンとして働いていふ人などさまざまでした。みんな丁寧に教えてくれて、娘も馴染んでいましたので、良かったと思います。馬渕を卒業した生徒が先生となることもあったようです。 みんな年齢も近く親しみを感じていたと思います。
カリキュラムについて
学校の教科書を中心に学習にわからないところを教えてもらっていました。時には独自のテキストを利用していたようです。試験前は特に試験対策の問題を作ってもらい対応していました。苦手なところが克服できたのが学校の成績向上に役立ったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅から徒歩1分のところにあり、便利でした。