滋賀県立大津高等学校に合格した京大学志塾 草津校の通塾体験口コミ（生徒 / ちくわさん）

総合的な満足度

個別指導は自分に合っていてとても良かったが、春季講習、夏期講習、冬期講習の時間が長い割に、話を聞いているだけの教科もあり、集中ができなかったから。 また、この塾は個別と集団両方やっていたのだが、個別の人も季節講習の時だけ集団に参加させられるので、疎外感を感じた。また、集団の先生には名前を覚えて貰えなかった。 集団で勉強するのが得意な人には向いていると思う。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

個別指導だったため、授業についていけないということがなかった。 分からないところは気軽に質問できた。 少人数だったため落ち着いて勉強できた。 自分のペースで勉強を進めることができた。 季節講習は集団だったため、自分には合わなかった。 特に、授業は話を聞いているだけのものが多かったため、あまり内容が入ってこなかった。

塾にかかった月額費用： わからない
塾にかかった年間費用： わからない

塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 季節別講習料 テキスト料

講師陣の特徴

講習は年配の方が多く、優しい先生が多かった。 個別指導の時は分からない所があれば教えてくれた。 季節の講習は集団で受けるもので、その時の講師は個別に比べると怖そうな講習が多かった。 気軽に質問できるのは個別指導の講師だった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

問題の解き方がわからないなど。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

個別指導では、教室に2、3人の生徒が居て、同じ学年もいれば違う学年もいた。 同じ学年の場合は前のホワイトボードで説明し、後は問題を解くという感じだが、違う学年の場合は分からないところを質問するとホワイトボードで解説してくれた。 個別指導は基本的に静かだった。 集団は学校帰りの授業のような感じで講師が喋っていることが多かった。

テキスト・教材について

分からない。 学校の教材とは別のテキスト。 基礎の説明の後、問題を解く形式。

カリキュラムについて

個別指導は、テキストをベースにした授業。 最初に基礎をホワイトボードを使って説明され、その後自分で問題を解く。 英語は教科書を音読するなどもしていた。 試験が近くなると、過去問を解いていた。 季節講習の集団では、説明が多かったが、同じように問題を解くなどしていた。

宿題について

テキストを5〜10ページ程度やってくるものだった。 それが2教科分だった。 個別だったため、忘れても授業内ですることもできた。

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

1年以上

保護者への連絡内容は聞かされていなかったので詳しくは知らないが、授業についてや、兄弟がいる場合の案内など、業務的な内容。

保護者との個人面談について

半年に1回

志望校について、現在の学力との比較や、受かりそうかどうか、これからの勉強方針など。 勉強の進行具合や学力の上がり具合の説明など。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

どれくらいのペースで勉強したらいいか、どの授業を増やしたらいいか、どこが苦手か、問題の解き方や考え方の解説など。

教室がいくつかある 個別用の狭めの部屋と、集団用の広めの部屋

中学校から近い

なし

なし