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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • 映像授業

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ベスト個別指導塾 東大和教室はこんな人におすすめ

自分自身のカリキュラムに合わせた個別指導を受けたい

ベストでは講師1人に対し生徒2人までの個別指導をおこなっており、少人数であることから生徒と密にコミュニケーションをとることができるため、丁寧な指導が可能です。
授業では単元内容の説明から問題演習まで、講師の目の届く範囲でおこなうことができます。
また、生徒一人ひとりに「オリジナルカリキュラム」を作成しており、「わからない」や「苦手だ」という単元を無くすための個別最適な学習が可能です。

目標に合わせた入試対策をして欲しい

ベストでは、生徒一人ひとりの可能性を引き出す入試対策をおこなっています。
授業は中学入試から大学入試まで対応しており、生徒の学習理解度や志望校などを考慮した入試対策が可能です。
また、最新の入試情報を手にしたうえで、正確な情報にもとづいた進路指導をおこなっています。

自由に利用できる学習スペースが欲しい

ベストでは、塾生ならいつでも・誰でも利用することができる「質問自習教室」を用意しています。
質問自習教室はただ自習をするだけではなく、講師に質問が可能です。
「定期テストの勉強」や「勉強の仕方指導」まで、どんな相談でもすることができます。

ベスト個別指導塾東大和教室へのアクセス

ベスト個別指導塾 東大和教室の最寄り駅

西武拝島線東大和市駅から徒歩4分

ベスト個別指導塾 東大和教室の住所

〒207-0013 東京都東大和市向原 6-1201-5 鎌正第3ビル

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ベスト個別指導塾東大和教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
個別指導(1対2~3) / 映像授業

ベスト個別指導塾の合格体験記

ベスト個別指導塾東大和教室に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2026年02月09日

    講師陣の特徴

    社員の先生と大学生がいます。教科によって担当の先生がかわります。どの先生になるかは当日にならないと分からないようです。好みの先生はいるようですご、特に、苦手な先生がいるとかいう話は聞いたことがありません。確認テストで毎回塾長が習熟度を確認してくれています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自習室が利用できる時間が長く、塾内が常にいてくださるのでいつでも質問しやすい状況になっています。また、塾内のアプリを利用してやりとりしている様子もありました。対応は、とても早く適切だと思います。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒2人に対して先生が1人の個別指導を60分した後に、塾長が確認テストをして習熟度を確認してくださる。わりと和気あいあいな雰囲気で行われている様子。ゼミは集団で行われている。月に1回テストがあった。雰囲気が良く、息子は自習室も良く利用していました。

    テキスト・教材について

    既存のテキストに加えて塾で作成したプリントを使用している

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2025年12月28日

    講師陣の特徴

    塾長はベテランの方です。穏やかで、個人のペースで無理ない授業数を提案していただけます。威圧感が全くなく話しやすいです。相談にも真摯に乗っていただけます。講師の先生方は、社会人と大学生がいますが子供から教え方について不満を聞いたことはありません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自習室に行けばいつでも対応していただけます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生と生徒が1対2 テキストの指導と問題を解く時間が1時間あり、その後にまとめテストが20分あり塾長が習熟度を確認しているようです。授業の成果は授業報告がメールで毎回きます。 雰囲気は和気あいあいとしていて、子供の疲労度にあわせて気分転換しながら実施してくれます

    テキスト・教材について

    ウィンパス 中学校のまとめ

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2025年12月13日

    講師陣の特徴

    塾長は穏やかな方で、保護者や生徒の希望に的確に対応して下さいます。 ムリな講習の追加もありません。希望が、あればスグに面談してくれますし、希望に沿った対策を提案してくれます。。 講師の先生方は社員の他に大学生がいます。生徒と良好な関係だと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    都度、質問しやすい状況です

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導80分  講習1人に対して生徒2人。 個別指導の後に塾長が確認テストをしてくれる。 ピリッと、した雰囲気はなく穏やかな雰囲気です。眠くなっていると保冷剤を与えるなど細やかに対応して下さいます

    テキスト・教材について

    高校入試特訓テキスト 都トレ

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立国際高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    講師陣の特徴

    大学生の講師が多かったです。教室長が教えてくれることもありました。科目ごとに大体先生は固定ですが、時々他の先生のこともありました。全般的に優しい先生が多かったです。分かるまで何度も説明してくれました。 推薦や特別入試対策で作文や面接が必要な時は、教室長の先生が添削して下さったり、面接官役をしてくださいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問したらすぐに答えてくれる体制が整っています。何でも質問や相談をできるという信頼や安心感がありました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導塾なので、理解するまで何度も説明してくれます。宿題チェックを行い、単語テストなどもします。一度の授業で一単元進み、授業後にその日の学習内容を理解できているかをチェックするために確認トレーニングで数問自力で解きます。間違っていたら先生に説明してもらい、それが終わり次第帰ることができます。

    テキスト・教材について

    英語や数学はwinpassを使っていました。夏期講習や冬期講習などでは異なる教材も使っていた記憶があります。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県富谷高等学校

    回答日: 2024年02月18日

    講師陣の特徴

    社員の方や大学生のアルバイトもいるようです。 ひとりひとりの勉強に対する気持ちを理解してスケジュールを組んでくれます。やさしい方が多く保護者の応対も丁寧です。講習前に保護ミーティングで勉強の進捗状況や、個人に合わせた講習内容の説明などきちんとしてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強の進め方

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    中学生の勉強は2〜3人に一人の講師が付いて教えている。生徒同士でわからないところを聞き合ったり教えあったりしすることもあるようです。 高校受験目前では全体的に授業を行っているようです。生徒はみんな静かに勉強しているようです。

    テキスト・教材について

    アプリ、テキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平南高等学校

    回答日: 2024年01月31日

    講師陣の特徴

    わかりやすい、当時の塾長は雑談も織り交ぜつつ、余談は少なめで大人しく優しく落ち着いていました(すでに4年経過しています)。講師は大学生で事前の面談を経て相性重視でマッチングしてくれます。基本的には科目ごとに講師固定です。この塾に限ったことではありませんが講師がお休みの日もあります。その為、複数のタイプの講師にあたることも少なくないです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    具体的なことも後にまわさずに、その場で対応して下さってたようです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    コロナ禍直前でしたので、オンライン授業は特に利用していませんでした。雰囲気はわちゃわちゃする塾生もおらず静かです。 個別指導塾ですので1人の講師が2人の塾生を交互に見るスタイルです。夏期講習時は形式が変わっていたかもしれませんが不詳です。

    テキスト・教材について

    テキストについては、経年ですでに手元にはなく、不明です。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2026年02月09日

    カリキュラムについて

    1時間、先生1人に対して生徒2人で授業を行った後、塾長の確認テストがある。20分程度で実施しているが分からないと時間をかけていただいている様子です。受験生になると国語、理科、社会のゼミがある。季節講習は本人の習熟度や目指している高校によって必要な授業数を提案していただいた。

    定期テストについて

    毎回の授業の後の確認テスト  ゼミの確認テストが月に1回 実力診断テストが年間2回

    宿題について

    1時間程度でできる量だと思います。 テキストのページ数では2ページ程度。今はファイナルステージというテキストを使用している。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2025年12月28日

    カリキュラムについて

    個別指導 ゼミ 季節講習 追加授業などでなりたっています。 本人の習熟度や目標に合わせて季節講習では授業数の提案があります。ゼミは国語、理科、社会の選択があり9月くらいから週に2回実施。月に1回確認テストがあります。その他作文や小論文の指導もしていただけます

    定期テストについて

    毎回の授業の後に確認テストがあります。その他追加でゼミをとると一ヶ月に1回確認のためのテストがあります

    宿題について

    英語と数学を習っていますが、その日に実施した単元の確認を宿題で出されているそうです。ページ数では提示できません

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2025年12月13日

    カリキュラムについて

    個別指導なので生徒に合わせて指導して下さいます。季節講習も必要な頻度を適切に提示して下さいます。受験生はその他に理科、社会、国語のゼミが、あります。テスト前には塾生は無料で追加の講習があります。その他必要に合わせていつでも追加授業が、可能です

    定期テストについて

    ゼミの小テストがあります 毎回、個別指導の後に確認トレーニングがあります

    宿題について

    把握していませんが、ムリなくこなせる量だと思います。 実施できているかは、メールの指導報告で確認できます。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立国際高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    カリキュラムについて

    年齢別にコースが分かれていて、私が通っていた高校・大学受験コースはスタンダード、ベーシック、アドバンス、受験コースに分かれています。漢検英検数検対策コースもあります。 自分のレベルや通塾目的 (成績向上、定期テスト対策、受験対策など) に合わせてコースを選択することができます。

    宿題について

    中3受験生のときは、 英語:8ページ 国語:長文4問ほど 数学:4ページ ぐらいでした。その週の忙しさにによって調節してくれます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県富谷高等学校

    回答日: 2024年02月18日

    カリキュラムについて

    個人に合わせたカリキュラムを提案してくれ、クリアしたらその次に進む感じ。まずは苦手なところをわかるまでやること、つぎに現在の勉強、つぎは少し先の予習、という感じで最終的には先どりの勉強という感じ。本人の無理のない範囲で提案してくれています。

    定期テストについて

    中3からは毎月模試を実施して自分の受験レベルを測る

    宿題について

    テキストの中から数ページとプリントでだされることもあるようです。スマートフォンアプリでの宿題もあるようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平南高等学校

    回答日: 2024年01月31日

    カリキュラムについて

    苦手な科目を重点的に指導してくれます。 得意な科目のコマを減らしたり、個人に合わせたカリキュラムを提案して下さいました。宿題は毎回あります。夏期冬期それぞれ講習がありますが参加は任意です。夏期講習は自然と受ける流れになります。冬期講習を検討する頃には第一志望校も確定しているはずですので秋の模試を毎月受けていずれも安全圏であれば無理に申し込む必要はないと思います。

    定期テストについて

    進路を検討する上で、偏差値や合格圏かどうかの確認が主な目的になります。

    宿題について

    量は多かったはずですが、やり残さずに次の受講までには処理できていたようです。各科目、ほとんど復習を繰り返し反復し理解度を高める狙いだったと思います。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2026年02月09日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾内でのイベントの予定や提出物の予定。出欠確認のアンケート。塾内の広報誌?が月に4回程度。指導報告書や明細、授業の予定など、すべてアプリで確認できます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業の達成度や進捗状況、今後の目標や課題について。目標の、進路を達成するためのアドバイスをいただきました。それに向けて、季節講習の授業数を提案していただき、保護者と話をしながら最終決定していきます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    気になるほど、成績が不振だったことはあまりなかったので、あまり思い当たることがないですが、学校の成績を上げるポイントや何に力を入れるのが良いのかなどについて、アドバイスをいただきました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2025年12月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    専用のアプリでの連絡が中心です、月に数回お便りが送られてきます。その他、確認したいこともメールで連絡できます。返信も適宜して下さいます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    季節講習の前に実施します。子供の進路や習熟度に、合わせて授業数の提案があり個別面談で話し合いをしながら最終決定します。ムリに授業数を増やすような押しつけは全くなく、減らしたい要望にも自習で対応する部分を提案してくださることもあります

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校の成績について、何の教科か上がる可能性があるか、何を頑張ったら良いのか。、目標にむけてどの程度成績を上げたいのかなど、適切にアドバイスいただけます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2025年12月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    講習のたびに、指導報告書が送信されます。 その中に授業の達成度も記載サれています。 その他、一斉送信のお便りが月に数回あります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    季節講習の前に三者面談があり、テストの結果や勉強の進捗状況の報告があります。状況に合わせて、季節講習の頻度や目標の確認をして下さいます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自習室を積極的的に利用するようにアドバイスしていただき、気にかけてフォローして下さいます。また、大学受験に向けた授業選択についてもアドバイス頂いています

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立国際高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    個別面談や季節講習の受講科目・受講コマ数、模試の結果、授業での様子などについてが主な連絡内容だったと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校合格に必要なことや保護者側からの依頼、家での学習状況の確認、模試をもとにした今後の学習計画、季節講習の受講科目や受講コマ数などについてです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときにもまずは努力を認め、励ましてくれる雰囲気がありました。普段から生徒の様子をしっかり見てくださっていたと思います。その上で、まだ足りない点もあるなど、現実的なアドバイスもしてくれました。私の場合、教科によって努力の差があったので、努力していた教科に関してはしっかり褒めてくれて、そうでない科目に関してはまだ足りないよね、もっとできることあるよね、とお叱りの言葉をもらいました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県富谷高等学校

    回答日: 2024年02月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者ミーティングの日程や休んだ時の振替日の設定、受講料の引き落としなど、勉強内容の連絡はないです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    勉強の進捗状況や受験の志望校、志望校のレベル、受験に対しての心構えや、個人に合わせた季節講習の内容確認。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手なことを徹底的に無くす、わかるまで聞いてわかるまでやり倒す。短時間でも集中すること。 とにかくわからないことは聞いてくださいということでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平南高等学校

    回答日: 2024年01月31日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    基本は講師からの日報?のようなものでやりとりが可能でした。電話でやりとりすることは少なく、必要があればこちらで書き込んでいくスタイルです。解ける過程など褒めることも多く、何に苦戦しているかなど様子ができるだけわかるように書いてくれてました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模試の結果や小テストなどで進路決定に向かって、どのように受験準備を進めていくのかを知る機会になります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不振ということは基本的になかったと思います。 的確なレベルの高校を第一志望にしておりましたので、アドバイスも真摯に相応にして下さってました。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2026年02月09日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く人通りが多い。近くにコンビニもあり、休憩に利用しやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2025年12月28日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く人通りが多い

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2025年12月13日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く人通りが多い

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立国際高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩5分ほどで立地はとても良いです。周りはコンビニや飲食店があります。大通りに面しているので、夜も明るいですが、脇道に入るととても暗いです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県富谷高等学校

    回答日: 2024年02月18日

    アクセス・周りの環境

    住宅地のスーパーの駐車場敷地内にある

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平南高等学校

    回答日: 2024年01月31日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くやや賑やかだが通塾には影響しない

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立国際高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    あり

    学習スケジュールをサポートしてくれました。特に私は受験期もスポーツを続けていて忙しかったので、少ない時間の中でいかに勉強できるかというのが大切でした。その部分で親が学習スケジュールを一緒に練ってサポートしてくれました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県富谷高等学校

    回答日: 2024年02月18日

    あり

    勉強ばかりではストレスがたまるので、勉強と休憩のメリハリをつけた。おやつタイムをつくり子供の好きなおやつを出してあげたり、ゲームで息抜きをさせたり時間配分に気を使った。あとは勉強部屋の環境を整えたり、リビングで勉強するときは親もテレビを見ないなどした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平南高等学校

    回答日: 2024年01月31日

    あり

    夏期講習も含めた塾費の捻出と、模擬テストの日程調整、親対象のセミナー参加、悪天候時の塾までのクルマでの送迎などです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 昭和鉄道高等学校

    回答日: 2023年08月15日

    あり

    学習スケジュールに関しては、本人理解が出来ていなかったり、家庭のスケジュールと通塾の調整などもありましたので、子供を介して分からないようなときは、塾に直接の連絡をしてから子供に伝えるというような、スケジュールサポートを行っていました。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2026年02月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講費 季節講習  ゼミ  テキスト代 設備費

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2025年12月28日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講費 季節講習 追加授業 テキスト

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2025年12月13日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講費 季節講習 オンデマンド講習 テキスト 設備費

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立国際高等学校

    回答日: 2025年11月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    生徒なので詳しくは分からないですが、授業料やテキスト代、模試受験料だと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県富谷高等学校

    回答日: 2024年02月18日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 20万〜30万円位

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平南高等学校

    回答日: 2024年01月31日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 80万円

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ベスト個別指導塾東大和教室の合格実績(口コミから)

ベスト個別指導塾東大和教室に決めた理由

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    塾の体験に行って子供と決めた。塾長の印象が良かった。 立地や自宅からの距離が通いやすくてよかった。 この口コミを全部見る

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    家から近い塾を探していました。何か所か体験授業に行きましたが、先生方も優しく最も良い印象を持ったので、この塾に決めました。 この口コミを全部見る

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    友人が別の教室に通っていて、先生も塾長もよい雰囲気だということ、生徒の状況に合わせた指導を行ってくれるということを聞いていたので、実際に面談に行き、雰囲気も良かったので決めました。 この口コミを全部見る

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    兄が通っていて、高校入試にむけて個別で色々と相談にのってもらいました。授業以外にも自習に行くと丁寧に対応していただき信頼出来る塾だったから この口コミを全部見る

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