代々木教育ゼミナール 本部佐世保校
対象学年
授業形式
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代々木教育ゼミナール 本部佐世保校のおすすめポイント
- 個別指導とクラス授業のいいとこ取りで効率よく学習して基礎学力を上げる！
- 定期テスト対策や定期考査対策のために休日勉強会を実施！成績アップを目指す
- 塾生は「我が子」！厳しく・優しく最後まで寄り添う指導
代々木教育ゼミナール 本部佐世保校はこんな人におすすめ
個別指導とクラス授業の両方を受けたい
代々木教育ゼミナールの授業は、個別指導とクラス授業の良いところを組み合わせたハイブリッド型授業です。
1クラス8人までの少人数制で授業をおこなっているほか、クラスは習熟度別に分かれており、生徒一人ひとりの理解度に合わせたレベルの指導を受けることができます。
個別指導とクラス授業を組み合わせることで、二つの指導形態のメリットを存分に受け取ることができます。
手厚く指導してくれる塾を探している
代々木教育ゼミナールは、授業以外にもさまざまなサポートをおこなっています。
定期テスト前には休日に勉強会を開催しているほか、毎月月末にはテストをおこなうなど、学習理解度をはかります。
また、定期的に塾での様子を家庭に知らせるなど、どこよりも手厚い指導で生徒の目標を叶える手助けをおこなっています。
温かみのある塾を探している
代々木教育ゼミナールでは生徒を「我が子」だと思って指導することを心がけており、「わかるまで徹底的にやり込む」指導で、たくさんの「わかった」を作り出しています。
また、積極的に質問できない生徒でも講師の方から歩み寄るなど、生徒を我が子のように観察しながら丁寧な指導をおこなっています。
代々木教育ゼミナール 本部佐世保校へのアクセス
代々木教育ゼミナール 本部佐世保校の最寄り駅
西九州線(伊万里～佐世保)北佐世保駅から徒歩8分
代々木教育ゼミナール本部佐世保校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3） / 映像授業 |
代々木教育ゼミナールの合格体験記
代々木教育ゼミナール 本部佐世保校に通った方の口コミ
回答者数: 1人
-
回答日: 2023年10月08日
講師陣の特徴
志望校への合格実績があると看板や広告でうたっている塾で、講師陣もプロばかりだと噂で広まっていました。 中学受験の時は、国語と算数を受け、それぞれ先生が1人ずつ、見学や面談の時の印象では、お二人とも生徒一人一人の性格を理解しようと努めてくださっている様子が伺え、厳しくされると萎縮してしまう息子には、褒めて伸ばす教え方を実践してくださいました。丁寧でわかりやすく、信頼できる先生と、よく息子が言っていましたし、順調に成績は上がっていきました。学習以外でも、学校や友達についての悩みがないかなどの声かけや、家庭での学習面と生活面でのリズムの整え方やの時間の工夫など、親子共々への配慮が素晴らしかったです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
よく覚えていませんが、わからないことは塾の先生に聞くようにしており、いつも丁寧に教えてくださると言っていました。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
週2回のうち、１回は少人数でマンツーマンに近い対応、もう一回は大人数で授業スタイルでした。 教室が市内各地にあり、週一回は自宅から近い教室で少人数なので、先生との関係性はもちろん、生徒同士も仲良くなり、塾へ行くこと自体、楽しみになっていました。 大人数の時は、全員が同じ学校を受験するライバルのような刺激が感じられると息子は言い、緊張しながら参加していました。 両方で、メリハリのある授業スタイルでした。
テキスト・教材について
処分してしまっており、覚えていません。
代々木教育ゼミナール 本部佐世保校の合格実績（口コミから）
代々木教育ゼミナール 本部佐世保校に決めた理由
-
何校か見学するつもりで、知名度が高い順に見学していこうと、一校目が代々木教育ゼミナールでした。 最初に対応してくださった担任予定の先生が、とても好印象で、息子が、この先生に習いたいと言ったから。
代々木教育ゼミナールの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/大学生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2023年10月08日
中学校受験前は、息子本人が、塾を楽しんでいました。授業のペースについていけていましたし、先生や仲間と良い関係性を持っていたと思います。 志望校入学後は、学校の授業のスピードの速さと、宿題の多さ、部活での疲れ、学校までの往復２時間など、愚痴や不満をこぼすようになり、早くから塾をやめたがりました。部活の大半が同じ塾だったので、イヤイヤながらも続けていました。
生徒/大学生/週3日/目的：高校受験
4
回答日：2025年05月11日
私は自分のペースで勉強を進めることが好きであったので、冬期講習以前の生徒の学力がバラバラである状況は合っていないと思った。模試の成績がモチベーションになる人間なので、クラス分けを行うのは自分に合っていると思った。また、課題が少なく自分のペースで勉強を進められることも合っていた。
通塾中
保護者/小学校6年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2024年04月17日
学校での授業内容では物足りなさを感じていた分、塾のレベルの高い内容の問題を解くのにやりがいを感じている様で、この塾に合っていると思われる。また、問題を解くのに時間がかかっている様子を見て、時間を短縮する工夫をすることをアドバイスしてもらえて嬉しそうにしていた。
通塾中
保護者/小学校3年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2024年02月14日
周りに流されず黙々とやる点（友達と同じだと流されやすい性格なので友達と一緒にさぼっても良いや。と思いがち）1人で黙々とやるスタイルは合っているのではないかと思います。個別塾ではないですが、個別に質問がしやすい雰囲気も合っていると思います。
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