家庭学習研究社 広島校の口コミ・評判
家庭学習研究社 広島校 保護者（父親）の口コミ・評判【2018年03月から週2日通塾】（74634）
総合評価
4
- 通塾期間： 2018年3月〜2020年1月
- 通塾頻度： 週2日
- 塾に通っていた目的： 中学受験
- 成績/偏差値：上がった
- 第一志望校： 広島大学附属中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
譲渡の学校への情報量が非常に多く 全国展開されている塾に比べて圧倒的な優位性があったと思う 地元の評判も非常に高く おすすめできる塾だと思う 講師陣も非常に有能な人が集まっており 長年の受験テクニックなど子供にとってとても有効な情報をもらうことができたと思う
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
集団授業ということで周りのことを見て子供が受験に対する意識を高めることができたのは非常によかった 色々な学校の子供と知り合うことができたのも良かったと思う本人のやる気を高めることができ 塾に通わせたことは非常に有効だったと思う
目次
保護者プロフィール
回答者：
父親（60代・会社員）
お住まい：
広島県
配偶者の職業：
主婦（主夫）
世帯年収：
901~1000万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
家庭学習研究社 広島校
通塾期間：
2018年3月〜2020年1月
通塾頻度：
週2日
塾に通っていた目的：
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
55
（全国統一テスト）
卒塾時の成績/偏差値：
60
（全国統一テスト）
費用について
塾にかかった月額費用：
40,001~50,000円
塾にかかった年間費用：
500,001~700,000円
塾にかかった年間費用の内訳
塾にかかった年間の費用は 主に事業料とそのテキスト代 季節による特別な講習会の費用がかかった
この塾に決めた理由
地元で 非常に人気があり 高い 進学率を誇っている地元の学校に非常に強く 大変 たくさんの情報を持っているため 実績もあり 教師 陣の能力も高い
講師・授業の質
講師陣の特徴
講師については ベテランの教師陣が 受験のためのノウハウを教えてくれる 大変 たくさんの情報を持っており 保護者への情報提供もしっかりされていたと思う 受験する学校ごとの 対策なども しっかり 授業の中に組み込まれており 大変役に立った地元ならではの強みであると思う
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
ほとんどが集団授業で行われている教師陣は非常に 和やかな性格の人が多く 子供も喜んで通っていた雰囲気は非常によく 和気あいあいと授業が進んでいるようであったこの塾の卒業生 も 頻繁に来られており 先輩からのアドレスということで色々なテクニックを教えてもらうことができた
テキスト・教材について
独自のテキスト 教材が作られており 非常に 分かりやすいものであった
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
この塾の最大の特徴は 通常の授業に加えて 広島市内の有名な進学校ごとの対策事業が準備されていることである 学校ごとの過去問を用意されており それを授業で教えてくれる傾向と対策なども合わせて 教えてもらえるのが非常に有効であったと思う
宿題について
宿題は多くは出されていなかったが 確実に出されていた宿題よりむしろ 事前の予習が非常に大事でそちらの方に 時間をさいていた
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
主に電話での連絡であった。塾からの通知は主にプリントによって子供に渡されて親が読むという形だった 特に 連絡方法については問題なかったと思う
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
保護者との個人面談は主に成績の状況を教えてもらえた どこの学校が狙えるかな どの状況を 偏差値に応じて適切なアドバイスをもらうことができた
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績不振時の塾側のアドバイスはどのような項目を どのような勉強方法でやればいいかということを アドバイスいただいた 特にどこが弱点なのかというところを大切に 情報共有してもらうことができた
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
建物自体は古い塾の中の設備は充実しておりまた騒音対策も きちんと取られており 勉強の環境としては全く問題ない 衛生面 も 対策が施されており 糖質の広さ なども十分のものであった
アクセス・周りの環境
駅に近く 大変 通いやすい 塾の周りには色々な施設があり また安全な地域であるため 安心して会話することができた
家庭でのサポート
あり
不明点などをサポートしていた わからない点を子供の方から質問するようにそれを教えるようにしていた 勉強のスケジュールについても一緒に計画を立てて勉強するようにした