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創才式個別指導Z-NET SCHOOL

幼児小学生中学生
個別指導完全個別指導通信・ネット

創才式個別指導Z-NET SCHOOLの総合評価

4.6

回答者: 2

総合評価

創才式個別指導Z-NET SCHOOL のクチコミ( 8件 )

学年: 小学生中学生高校生

区分:保護者生徒

該当件数:8件

創才式個別指導Z-NET SCHOOLの評判・クチコミ

講師・授業の質

5

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学4年生 / 週2日 / 志望校:田園調布学園中等部・高等部 / 目黒本町

講師の特徴

私の指導に当たった先生は一人でしたが、優しい方で、一つ一つの課題に対して適切な補助をして生徒が真剣に課題に取り組めるよう、サポートをしてくれた先生でした。保護者ともよく会話し、適切な連携をとっていました。なにげない雑談などもしましたが、それに引っ張られすぎることなく、指導するときはちゃんと指導する、メリハリのある先生でした。

授業の特徴

個別指導型の塾で、少人数の生徒に対し、先生一人ないし二人が指導にあたります。生徒の人数は最大でも6人ほどでした。 映像授業なども存在しますが、基本的には通塾して、プリントなどに取り組むことで成績向上をはかるタイプの塾です。

創才式個別指導Z-NET SCHOOLの評判・クチコミ

指導方針・カリキュラム

4

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学4年生 / 週2日 / 志望校:田園調布学園中等部・高等部 / 目黒本町

カリキュラム

入塾時に診断テストがありそれに基づいた指導が行われます。診断テストの内容はかなり細かく、きめ細やかに性格を把握したうえでの指導となります。

指導方針

塾の中の雰囲気が良く、生徒は少人数ながら、仲良しでした。 かといって、慣れあって授業をサボるなどということはなく、お互いにゆるく監視することで、適度な緊張感をもって勉強ができたと思います。 学年の離れた生徒も、同じ空間で勉強をしているので、違う内容をやっている生徒が身近にいたこと、それが良い刺激になっていたなと感じます。

創才式個別指導Z-NET SCHOOLの評判・クチコミ

アクセス・周りの環境

4

回答時期:2020年頃

回答者: 保護者 / 小学2年生 / 週3日 / 志望校:京華高校 / 大泉学園プラザ

アクセス・周りの環境

駅からは5分ほど歩く。大通りに面していて、往来もあるので明るいし、危険ではない。 繁華街ではないが、少し歩くと駅なので、不便はないと思う。

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サポート体制

4

回答時期:2020年頃

回答者: 保護者 / 小学2年生 / 週3日 / 志望校:京華高校 / 大泉学園プラザ

安全対策

小学生までは帰りは保護者がお迎え。

スタッフの対応

キビキビしていて明るく元気のある先生です。 生徒一人一人をよく見ていて、的確な指導をしてくれます。 小学校のうちは、毎日コツコツの大切さを教えてくれました。

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料金

4

回答時期:2020年頃

回答者: 保護者 / 小学2年生 / 週3日 / 志望校:京華高校 / 大泉学園プラザ

料金への満足度

小学生にしては高いと思った。 中学になると妥当かもしれない。

平均的な相場との違い

小学生のときは高い。 他の個別指導と比較した。 パソコンを使うのと、教科書に沿って解説を書いた分厚い教材が高いのだとわかった。 毎回必ず使うものなので、無駄はないと思う。

創才式個別指導Z-NET SCHOOLの評判・クチコミ

成績向上・結果

5

回答時期:2020年頃

回答者: 保護者 / 小学2年生 / 週3日 / 志望校:京華高校 / 大泉学園プラザ

目的と結果

小学生のころは、勉強の習慣をつけるのと 徹底的な基礎をつけるため

成績が上がった理由 / 下がった理由

中学生になってから、成績はあがりました。 とにかく塾ではものすごく集中して勉強するようになったからです。

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講師・授業の質

5

回答時期:2020年頃

回答者: 保護者 / 小学2年生 / 週3日 / 志望校:京華高校 / 大泉学園プラザ

講師の特徴

ネットを使って、目で見て楽しみながら勉強できるところです。この塾で小学生のときにキーボードの位置を覚えました。

授業の特徴

個人の「できるところ」を伸ばすところです。 もちろん弱点も克服しますが、できるところ、好きなところはどんどん先に進むことです。 4年生だから4年生で終わりではないです。 5年、6年の算数に着手します。

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指導方針・カリキュラム

5

回答時期:2020年頃

回答者: 保護者 / 小学2年生 / 週3日 / 志望校:京華高校 / 大泉学園プラザ

カリキュラム

その学校による教科書を徹底的に詳しく、そして応用問題をたくさん加味した参考書。

指導方針

親との面談は多いです。 まだ小学校中学校では学校の様子から勉強の出来具合はわかりますが、よりきめ細かい得手不得手を見つけてくれました。 また、親のフォローもよくして下さいました。

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