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Orig 6 W早稲田ゼミ 6035 大宮校 1 1

対象学年

  • 小学3年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

W早稲田ゼミ 大宮校はこんな人におすすめ

集団授業でわからない箇所を、個別にフォローしてもらいたい人

プロ講師が必要と判断した時や、生徒から要望がある時に「苦手教科克服補習」「フォローアップ補習」「土曜・日曜補習」など、年間で平均120時間の補習を無料で実施(小学部・中学部のみ)。高校部では、無料補習と添削指導で、集団でありながら「個別対応」してもらえます。
集団授業では不安な箇所も、個別にフォローしてくれるため「できる」「わかる」がどんどん増えていきます。授業のスピードについていけない場合や、苦手科目の克服方法に悩んでいる場合でも、しっかりフォローしてくれるため、安心して学習を進めていくことができます。

入塾したあと、成績が本当に上がるのか不安な人

入塾6ヵ月以内に成績が上がらない場合、個別指導補習・自立学習管理によって成績をアップさせるシステムが導入されています。個別指導補習では、正社員講師または東大生アシスタントが1対1でわかるまで補習。できない問題は何回も繰り返し学習し、しっかり理解することができます。自立学習管理では、二者面談・三者面談で生徒の学習方法を分析。また、担任講師が保護者に電話連絡をし、家庭学習の状況を把握。無理のない学習計画を立て、ワセダのオリジナル教材を用いて繰り返し学習し、実力を養成します。

算数・数学が苦手で、なかなか授業についていけない人

算数・数学は、同じミスを繰り返してしまうなど、理解に差が出やすい教科です。小学部・中学部では、算数・数学の演習時にプロ講師・アシスタントの複数名で生徒一人ひとりを、きめ細かく指導。「授業中、自分から質問しにくい」という生徒でも、演習時にわかるまで個別に指導を受けることができます。

W早稲田ゼミ大宮校へのアクセス

W早稲田ゼミ 大宮校の最寄り駅

宇都宮線大宮駅から徒歩8分

W早稲田ゼミ 大宮校の住所

〒330-0854 埼玉県さいたま市大宮区桜木町1-12-4 沢田ビル2F・5F

地図を見る

W早稲田ゼミ大宮校の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 英検対策
講習
夏期講習 / 冬期講習 / 春期講習
教科
国語 / 英語 / 算数・数学 / 理科 / 社会
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 社員講師のみ / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり

W早稲田ゼミの合格体験記

W早稲田ゼミの合格体験記をすべて見る

W早稲田ゼミ大宮校に通った方の口コミ

回答者数: 29人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立伊奈学園総合高等学校

    回答日: 2026年09月10日

    講師陣の特徴

    講師以外のアシスタントの先生方が東大卒の方が多いと聞いた。また講師の方は大事なところをゆっくりでかく話していてわかりやすかったし頭に残った。色んな観点と結び付けておしえてくれて、早稲田式というものがとってもわかりやすくて今でも覚えてるし高校入ってからも役にたっている。集団塾ではあるけど全員の講師に個別に質問しやすい、とってもわかりやすい

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないこと何でも教えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まずはじめに確認テストをやってからその日の課題に入ってった。1人ずつ順番に指名してくる先生もいれば、説明メインで問題を解く時間に質問して教えてくれる先生もいた。集団ではあるけど質問しやすい環境だったから分からないこともすぐ解決した。クラスも分けられているから自分に合った環境、ペースで学べるのがとても楽だった。集団だからこそ同じ仲間と頑張れる感じがとても楽しかった。

    テキスト・教材について

    ワセダの自作だったと思う

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: さいたま市立大宮国際中等教育学校

    回答日: 2026年09月06日

    講師陣の特徴

    教師の方は社員しかいないと言う感じで、有名で、全員が生徒一人ひとりに対して熱狂的という言葉が1番合うと思います。とても迫力があり、とてもわかりやすい授業でした。見る感じ女性の教師はいなかったです。たまにお菓子を一緒にコンビニに行って買ってくれました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    じっくり時間をかけてくれ、うまく教えられない時は、別室に行き、ホワイトボードなどを使って教えていただきました

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クラスの人数は少人数ですぐに質問できるような環境でした。なので、雰囲気としてはとても良いと思います。流れとしては1年分の過去問が終わったら、その日のレッスンは終了ですが、その後自主時間として先生が居残ってくれたりしました。

    テキスト・教材について

    主に過去問などを使用しました

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 駿台学園中学校

    回答日: 2026年09月04日

    講師陣の特徴

    講師の先生は、分からないところを丁寧に説明してくれるので、とても分かりやすいです。質問もしやすく、自分の苦手な部分を理解するまで教えてくれるので、安心して勉強することができます。また、授業中も明るく話しかけてくれるため、楽しく集中して取り組めています。これからも先生に教えてもらいながら、苦手な教科を克服し、成績を上げられるように頑張りたいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業では、まず前回の学習内容を確認し、その日の授業で学ぶ内容を先生が分かりやすく説明します。その後、問題を解きながら理解を深め、分からないところは先生に質問します。最後に授業内容を振り返り、できなかった問題を確認します。授業中は集中して取り組み、少しずつできることが増えていくように頑張っています。

    テキスト・教材について

    W-basic

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉栄中学校

    回答日: 2026年07月19日

    講師陣の特徴

    講師の方は一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に指導してくださり、分からないところも質問しやすい雰囲気でした。説明が分かりやすく、苦手な部分も具体例を交えながら教えてくれたため、安心して学習を進めることができました。勉強へのモチベーションも維持しやすかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問には、一つひとつ丁寧に対応していただきました。分からない部分も理解できるまで分かりやすく説明してくださり、質問しやすい雰囲気があったため、安心して学習に取り組むことができました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は前回の内容を簡単に復習してから新しい単元へ進む流れで、理解度を確認しながら進めてもらえました。分からないところはその場で質問しやすく、一人ひとりに目を配ってくれる雰囲気がありました。教室全体も落ち着いていて集中しやすく、安心して授業を受けることができました。

    テキスト・教材について

    使用していたテキストや教材は内容が分かりやすく、基礎から応用まで段階的に学習できる構成になっていました。解説や例題も充実しており、自宅で復習する際にも理解しやすかったです。演習問題の量も適切で、繰り返し取り組むことで知識の定着につながりました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田中学校

    回答日: 2026年06月18日

    講師陣の特徴

    早稲田大学卒業の講師が多くおり、説明の仕方がとても上手いため、分からないところがなくなるのでとても良いと思った。声が大きく遠くの席からでも聞こえやすく、人クラスに何人かの講師がおり教室を回っているため、分からないところはすぐに教えてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題などを教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    周りはとても静かで集中できる。講師は声が大きく遠くの席でも、聞こえやすい授業だと思った。明るい雰囲気で講師が生徒に問題を出して分からないところだったら分かりやすく教えてくれるためとても良い。講師が何人かおりとても良い。

    テキスト・教材について

    だいじなところが多く書いてありわかりやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和学院高等学校

    回答日: 2025年11月23日

    講師陣の特徴

    講師は全員正社員さんで、ベテランの方も多く、子供への接し方がとても上手だった。辞める時には、子供が少し寂しがる位、懐いていた。保護者に対しても頻繁に連絡を頂けて、その時々の悩みもすぐに解消出来た。全体的に、性格の明るめな先生が多かったように思う。成績に関しても、上げてもらえたので、本当に通って良かったと感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    成績が上がる学習方法を教示

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、子供に分かりやすく楽しい授業。 定着のための宿題もあり、予習、復習のサイクルを重視していた。 授業後には宿題が出され、定着を図るため、塾で予習→ 宿題 → 学校で復習というサイクル。基礎力の定着を大事にしてくれる。 数学は、講師1名とアシスタントの方もいる体制で授業をしていて、子供が質問しやすく、理解を深めやすい。その場で質問 → その場で解決が可能。 定期テストに対応した対策を授業・演習・プリントで組み込んでくれる。 教材は学校別に「テストで出る問題」を分析して作られており、効率よく出題範囲を網羅できた。

    テキスト・教材について

    早稲田ゼミオリジナル教材

回答者数: 27人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立伊奈学園総合高等学校

    回答日: 2026年09月10日

    カリキュラムについて

    小学生はクラス分けはないけど中学生に上がるとクラスが分けられていて全部で6個クラスがあった。上のクラスほど学校選択の受験で下のクラスは通常の受験だった。国数英理社すべて受けれられて2日に分けて1日は英語数学、もう一日は国語理科社会をやっていて大体の人が週二で通っていた。テスト期間前になると学校の教科書やワークから先生がプリントを作って下さり学校に合わせてテスト対策が行われていたため、全員がおなじものをやると言うよりかは個別に対応されている感じだった。

    定期テストについて

    前回の内容を理解できてるかの確認テストが毎日あった

    宿題について

    宿題は授業でやりきれなかったページや先生が作ってくださったプリントをやって授業終わりに確認テストがあってそれが合格するまで帰れないシステムだったがそのおかげでみについた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: さいたま市立大宮国際中等教育学校

    回答日: 2026年09月06日

    カリキュラムについて

    私が言っていたコースでは、過去問を中心に解き、先生が1問1も詳しく解説してくれるようなものした。また作文問題では作文が終わったら即添削して渡してくれると言うカリキュラムでした。集団面接のときの対策では、先生もディスカッションに参加してくれました。

    宿題について

    では、1年分の過去問題をやってきてねと言う風でした。宿題の量はあまり多くなく、じっくり時間をかけて宿題ができます。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 駿台学園中学校

    回答日: 2026年09月04日

    カリキュラムについて

    W早稲田ゼミでは、学校の授業内容に合わせた学習だけでなく、定期テストや入試に向けた対策も行っています。基礎から応用まで段階的に学ぶことで、苦手な分野を克服し、学力を伸ばせるカリキュラムになっています。また、授業や講習を通して、自分から進んで勉強する力も身につけられるところが良いと思います。

    定期テストについて

    授業の中から出てきた

    宿題について

    宿題は授業で学んだ内容を復習するために出されます。忘れずに取り組み、分からなかった問題は次の授業で質問しています。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉栄中学校

    回答日: 2026年07月19日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは学校の授業内容や学習状況に合わせて無理なく進められる内容でした。基礎から応用まで段階的に学べるため、苦手分野も着実に克服できたと感じます。定期テスト対策や復習の時間も確保されており、効率よく学習を進められる点が良かったです。

    定期テストについて

    塾内テストや小テストは学習内容の理解度を確認するのに役立ちました。間違えた問題は解説を受けながら復習できたため、自分の苦手分野を把握しやすく、次の学習につなげることができました。定期的に実施されることで、学習習慣の維持にも役立ったと感じます。

    宿題について

    宿題は授業で学んだ内容を復習できる量に設定されており、無理なく取り組むことができました。分からない問題は次回の授業で質問できたため、理解を深めながら学習を進められました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田中学校

    回答日: 2026年06月18日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは難しいものと難しくないものがあり自分で選べるため自分にあった勉強ができるためとても良い。自分は少し難しいカリキュラムで講師に教えてもらいながらやることで楽しくわかりやすく教えてもらってとても印象にのこっている。

    定期テストについて

    3ヶ月に一度ほどの学力を知るテストがある

    宿題について

    あまり多くなく、自習時間を多く取れる。その日に行ったことの復習のようなものが出る。難しくても講師が分かりやすく教えてくれるためよい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和学院高等学校

    回答日: 2025年11月23日

    カリキュラムについて

    一番最下位のクラスに通っていた為、難易度低めで子供に合わせてのカリキュラムを行なって貰っていた。 基本5教科指導(国語・数学・英語・理科・社会) 中学校の授業内容を、1~2週間先取りして進めていた。 補習では、わからないところを質問し放題だった。 定期テストは、合格点にいくまで何度も再テストが行われていた。理解するまで、教えてくれる。 受験時は、志望校に合わせて必要な学習プランだった。保護者としては、無駄がないように思う。

    定期テストについて

    月1 理解度の確認のため

    宿題について

    週一回、一科目につきA4用紙10枚程のイラスト入りで、分かりやすい問題集  定期テスト前には、学校別に「テストで出る問題」を分析して作られた問題集の宿題が出て、効率よく出題範囲を勉強できた。

回答者数: 27人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立伊奈学園総合高等学校

    回答日: 2026年09月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾の夏期講習や春期講習、冬期講習の日程のお知らせや、テスト期間にくるテスト対策補修のお知らせの日程がきたり、クラス分けテストをしたあとに結果がくる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    受験のこととか学校の通知表とか北辰テストの通知表を見ながらこれからどんな勉強で成績を上げていくか何月までに〇〇出来るようにするとか具体的な目標を一緒に決めてくれた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    質問をもっとしてとか自習室使ってとか、同じテキストをできるまで合格するまでずっと解かされたけどそれが強みになって得意な問題が増えた

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: さいたま市立大宮国際中等教育学校

    回答日: 2026年09月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    自分が体調不良になってしまったときの連絡や応援の連絡など様々な対応をしていただきました。ですが、塾からの連絡は意外と少なかったように感じます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    できてない部分への的確なアドバイスや初歩的な疑問でもすぐに細かく対応してくレました。適切な問題集などのないのを教えていただき、すごくわかりやすかったです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 駿台学園中学校

    回答日: 2026年09月04日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡では、授業の様子や宿題、今後の学習予定などを伝えてくれるので、家庭でも学習をサポートしやすいです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びないときは、苦手な教科や単元を確認し、基礎からもう一度復習するようにアドバイスしてくれます。また、宿題や授業にしっかり取り組み、分からない問題はそのままにせず、先生に質問することが大切だと教えてくれます。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉栄中学校

    回答日: 2026年07月19日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は、授業の様子や学習の進み具合、宿題の状況などが分かりやすく伝えられていました。必要な連絡も丁寧で、安心して通わせられる内容だったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際には、苦手分野を一緒に分析し、復習方法や勉強の進め方について具体的にアドバイスをいただきました。無理のない学習計画も提案してもらえたため、前向きに取り組むことができました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田中学校

    回答日: 2026年06月18日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    小テストの通知や夏期講習などの通知など保護者が知っておいたほうがよい内容などが多く連絡されている。あまり塾からメールが来ることはない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分のできないところなどを小テストの結果などから教えてくれて苦手なところなどを指摘しわかりやすくか教えてくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和学院高等学校

    回答日: 2025年11月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での授業中の集中度について 現在は改善したが、当時、勉強に対する姿勢が消極的であったため。 学力だけでなく、学習環境・生活習慣の改善が必要である。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    三者面談では、担任になった講師の先生が、保護者に家庭での学習習慣や課題を聞いてくれる。そして、子供に適した学習方法を教えてくれた。 保護者との連携により、子供も無理なく学習出来た。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家庭でのサポートと塾の指導が噛み合うと成績が上がる。 勉強については叱らず、進んだところを一言褒めてあげて下さいと。 計画は塾が作るので、家庭は生活リズムのサポートをお願いしたいと。

回答者数: 29人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立伊奈学園総合高等学校

    回答日: 2026年09月10日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いから便利

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: さいたま市立大宮国際中等教育学校

    回答日: 2026年09月06日

    アクセス・周りの環境

    家から自転車で10分ほどなので、良い立地でした

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 駿台学園中学校

    回答日: 2026年09月04日

    アクセス・周りの環境

    チャリ5分

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉栄中学校

    回答日: 2026年07月19日

    アクセス・周りの環境

    塾の周囲は静かな環境で、勉強に集中しやすいと感じました。また、駅から近く通いやすい立地だったことも安心して通えるポイントでした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田中学校

    回答日: 2026年06月18日

    アクセス・周りの環境

    近くには国道があり車や自転車で行くときに便利。駅もありとても便利です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和学院高等学校

    回答日: 2025年11月23日

    アクセス・周りの環境

    大通りに面していた為、環境が良かった。

回答者数: 19人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和学院高等学校

    回答日: 2025年11月23日

    あり

    本人に勉強に集中して欲しかったので、情報整理を手伝った。 県立・私立の偏差値 過去問の傾向 併願の安全度 出願の締め切り ▶ 「情報は親、判断は本人」

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立与野高等学校

    回答日: 2025年04月08日

    あり

    勉強を教えてくれたり学習スケジュールを管理してくれたりプリントに丸つけや教材、機材の管理などなど問題の丸つけその他もろもろ沢山やってくれる

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立常盤高等学校

    回答日: 2025年02月01日

    あり

    家ではどう勉強すれば良いのかを授業の際に教えてもらった気がします。 家で何をすれば良いのか分からないと相談すると色々案を出してくれました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 早稲田大学本庄高等学院

    回答日: 2024年12月01日

    あり

    授業で使用したプリントはスキャナーで読み取りデジタル管理している。本人と話しながら勉強し、解らない部分は教えられれば教えるし、わからない場合は調べる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立浦和西高等学校

    回答日: 2024年09月25日

    あり

    サポートはとくにできない、本人にまかせています、食事や、送迎などはしますが、問題のやりとりなどできません、とくにサポートがあれば教えて 欲しい!!!

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年09月08日

    あり

    帰ってきたら、ご飯を温めたり、深夜まで試験勉強をしていたらスープを作ったりしていました。また、夜遅く帰る時など、家から近くても迎えには、必ず行き、子供と話しながらストレス解消を手伝っていました。

回答者数: 33人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立伊奈学園総合高等学校

    回答日: 2026年09月10日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    100万は超えたと思う

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: さいたま市立大宮国際中等教育学校

    回答日: 2026年09月06日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    冬季講習代とテキスト費用

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 駿台学園中学校

    回答日: 2026年09月04日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えてない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉栄中学校

    回答日: 2026年07月19日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料12,000円 教材費2,000円 設備・維持費1,000円 合計15,000円

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田中学校

    回答日: 2026年06月18日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    夏期講習は無料でとても良いと思った。たまにある補習ではお金がかかりますが安い値段で補習を受けることなできます

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 浦和学院高等学校

    回答日: 2025年11月23日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 施設管理料 夏期、冬期講習代

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W早稲田ゼミ大宮校の合格実績(口コミから)

W早稲田ゼミ大宮校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    いくつか体験に行って決めようと思ったのですが、先生とのフィーリングが良く、他には行かずに決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    小学校から下校するときに学校の近くでパンフレットを受け取り、塾に通っている友達から評判を聞き入塾しました この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    色んな友達が通っていた、家から近いのが理由でなんとなく体験に行ってみたら先生方の教え方がものすごく分かりやすかったのと、親しみやすく分からないことをなんでも聞ける雰囲気で、自分に合っていると思ったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    体験に行き先生とのフィーリングがすごく良かったので決めました。 いえから10分ほどと通いやすいのも決めてでした。 この口コミを全部見る

W早稲田ゼミの口コミ

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W早稲田ゼミ大宮校の画像

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