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W早稲田ゼミ 高崎校の口コミ・評判

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W早稲田ゼミ 高崎校 保護者(母親)の口コミ・評判【2024年01月から週1日通塾】(63432)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2024年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 群馬県立高崎高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

子供が楽しく意欲的に従業に取り組めている。塾に通う前はなかなか勉強に取り組むことができなかったが、塾に通うようになって勉強に対する姿勢が変わった。宿題以外にも学習することができ、勉強に対する抵抗がなくなった感じ。先生方がとても明るく優しいの子供も接しやすく、質問しやすい環境。授業や補習も嫌がらず、毎回楽しみなようだ。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

合っている点:勉強が嫌いにならずに楽しく授業に取り組めている。先生方がとても明るく楽しい授業をしてくれる。意欲的に勉強に取り組むようになった。進んで授業や講習に参加している。 合っていない点は今のところ特になし。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・主婦(主夫))
お住まい: 群馬県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 301~400万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: W早稲田ゼミ 高崎校
通塾期間: 2024年1月〜通塾中
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (なし)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (なし)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,000円以下
塾にかかった年間費用: 100,000円以下


塾にかかった年間費用の内訳

月々の授業料、システム代。入会金はキャンペーンで無料だった。

この塾に決めた理由

体験教室に参加して子供が楽しそうに授業を受けていた。入会キャンペーンがあり、とてもお得だった。学習意欲が高まり、勉強に対して関心を持ってくれると感じた。

講師・授業の質

講師陣の特徴

先生方がみんな熱心に指導してくれる。声が大きく、いつでも明るい。授業は楽しいようで飽きずに学習できている様子。挨拶がしっかりしていて声がかけやすい。常に生徒のことを考えてくれており、親身になってくれる。何か心配なことや不安なことがあったらすぐに相談にのってくれる。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

いつでも気軽に相談できる。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業で楽しく授業が行われている。先生がとても明るく、大きな声で授業を行っていて子供は楽しんで授業を受けている。算数は計算中心、国語は漢字中心で基礎を固めている。わからないことがあるとすぐに質問できる体制。先生一人ではなく、数人が授業に参加していて子供の様子を都度確認してくれている。

テキスト・教材について

塾独自のテキストを使用している。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

学校の授業の予習を中心に進めている。先を見据えた授業。テストがあるときはテスト傾向をつかんでテスト対策を行ってくれる。復習ももちろんしており、学校の授業をカバーできるカリキュラムだと思う。将来の受験に向けて今から学習習慣をつけて、対策できるようにしてくれている。

定期テストについて

低学年はテストの頻度は少ない。高学年や中学生、高校生になると学校のテストに応じて塾内でもテストを行っているよう。

宿題について

低学年の今は宿題は多くはない。授業中心で進めているようで、宿題で大変だと思ったことはない。高学年や中学生になるともっと増える可能性はある。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

事務連絡が主。何か変更点などがあると、連絡がある。定期的に子供の様子や授業への取り組み方を教えてくれる。

保護者との個人面談について

半年に1回

希望があればいつでも面談を行ってくれる。心配なことや不安なことを親身になって聞いてくれる。授業の態度や理解度、取り組みの様子を教えてくれる。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

どこが苦手か成績が伸び悩んでいる原因を追究してくれる。授業では足りない部分を補習をして補ってくれる。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

教室は十分な広さ。教室は多数あり、学年ごとに分けて授業が進められている。設備的には特に問題ないと思う。

アクセス・周りの環境

車で10分くらいで通いやすい。

家庭でのサポート

あり

授業内容やテキストの確認。授業でやったプリントなどを見てどこが間違っていたかを確認している。子供が苦手なところや理解してなさそうなところを確認。

併塾について

なし

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