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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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ふれあい学習塾ステップ 島田駅前校はこんな人におすすめ

対話型指導を行っている塾に通いたい

ふれあい学習塾ステップの一番の特長は、対話型学習を行っていることです。授業では問題を解いて気づいた分かっていないことや勘違いしていたことを質問し、講師との対話を通じて弱点把握・内容理解を図ることができます
また、授業のスタイルは講師1人に対して生徒3〜4人の個別指導で行っているので、疑問点や不明点があればいつでも気軽に質問することができます。

数学・英語の苦手を克服したい

ふれあい学習塾ステップでは数学・英語の指導に力を入れており、分からない内容があれば前年や前々年の内容まで戻る“大復習”を実施しています。
大復習では生徒一人ひとりの苦手や弱点に合わせた学習メニューで振り返り学習を行っており、着実に苦手克服を目指すことが可能です。分からない部分を残さずに学習を進めることができるので、数学や英語への苦手意識を克服したいという生徒におすすめです。

高校卒業後の進路に悩んでいる

高校卒業後の進路は大学・短大・専門学校・就職などさまざまですが、ふれあい学習塾ステップでは生徒一人ひとりの幅広い要望に応えられるよう、小論文や簿記などの指導も行っています。
また、ふれあい学習塾ステップには講師以外の職業経験者も多く、卒業後の進路に悩みを抱えている生徒の相談に乗ることも可能です。授業以外にも志望校や進路の相談にも丁寧に対応し、目標の実現に向かってサポートしてくれます。

ふれあい学習塾ステップ島田駅前校へのアクセス

ふれあい学習塾ステップ 島田駅前校の最寄り駅

JR東海道本線(熱海~浜松)島田駅

ふれあい学習塾ステップ 島田駅前校の住所

〒427-0038 静岡県島田市稲荷2-15-13

地図を見る

ふれあい学習塾ステップ島田駅前校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)

ふれあい学習塾ステップの合格体験記

ふれあい学習塾ステップ島田駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 2人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年02月04日

    講師陣の特徴

    大学生が多かったので、質問して全てを完璧に返して貰える訳ではなかったが、しっかり一緒に考えてくれたり、休憩時間には少し雑談したりして話しやすく、まず勉強を楽しむというところの手助けをして貰えたように思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    大学生に聞くことが多かったため、専門的ではないが十分受験やテストでは対応できる教え方をして貰えた。質問にも私が納得するまで様々な方法で答えてくれたり、もし分からなくても次回までに確認する等言って対応してくれた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には自分で解いて、分からないところは聞いたり先生側が気を利かせて解説をはじめたりしてくれていた。わたしは極力ヒントも解説も参考にせずまずは自力で解くようにしていた。 雑談を含めたり、プラスアルファのことをたまに教えて貰ったり、こうやって解けるけどこの方法もあるよと別の解き方を教えて貰ったりもしていた。

    テキスト・教材について

    基本的には皆に同じように教科書に沿ったテキストを用意し、授業ではそれを解いて学校の復習を行っていた。それでも苦手だったり早く解いて余裕がある場合は先生が別のワークから問題をコピーしてプリントを解いたりしていた。たまに課題もやらせてくれた

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立焼津中央高等学校

    回答日: 2026年01月01日

    講師陣の特徴

    大学生がメインで教えてくれるので合う合わないはあるが、私は人と仲良くなるのが得意なので近めの距離で分からないことをバンバン質問できたのが良かった。分からないことは素直に「ごめんね分からないから次までに確認してくるね。」と言ってくれる人も多かった。(分からないというのが良くないといえど嘘を教えられる方が困るので)

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    9時までだったが、時間が過ぎても最後にやってた問題がわからなければ分かるまで教え続けてくれたり、帰る前にちょこっとだけ聞きたいって言った時にサラッと教えてくれてりした。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生が全体的に明るいのと、ここが分からないって言ったものをとことん分かったと言うまで、納得するまで工夫しながら教えてくれたり向き合ってくれたりして、暖かい雰囲気が強い。最初は簡単な問題をやることが多いので混んでる時間から初めてほとんど見てもらわず、難しい時間にとことん向き合って貰えるように仕向けると有意義に勉強出来ると思う。

    テキスト・教材について

    中学時代はテキストがあり、高校は基本自学での分からないところを教えてもらう形だったためあまり覚えていない。しかし、教科書とペース、内容が一致しているため勉強しやすかった。

回答者数: 2人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年02月04日

    カリキュラムについて

    教科書の内容に沿うテキストを用いて、主に学校の授業の復習がベースで行われていた。1時間半〜2時間の授業の中で、数学、英語は基本毎回やり、社会理科は時間に余裕があればふたつとも、時間がなければテストが近いものや苦手なものを優先的にやっていた。国語はほとんどやらなかった。

    宿題について

    あまり結果が出てい無さそうな子や終わらなかった子、不安な子にはその日やった内容の別のワークのコピーを宿題として渡していた。次回確認等はほとんどやってなかったように思う

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立焼津中央高等学校

    回答日: 2026年01月01日

    カリキュラムについて

    先生1人につき生徒が数人いる形態なので混んでる時や一人の子に時間がかかっていると分からない問題の間が暇になりがち。ただ、自分でも勉強を進める子は勝手にやるので苦手な子が固まらなければ有意義に時間を使えると思う。

    宿題について

    私はほとんど出されなかった。必要な子にはプリントを刷ったりここやってねと伝えたりしていた。基本その日にその子が学んだ内容を別のワークのページから探してプリントを用意したり、同じワークの同じページをコピーして定着してるか確認する意味が強いプリントを用意したりしていた。

回答者数: 2人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年02月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    ほとんど連絡はなく、夏期講習や冬期講習のお知らせぐらいに感じる。成績が不安な子に関してはもしかしたら個別に連絡をしていたり、反対に保護者から連絡があったのかもしれないと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的には塾の他の生徒より成績が良かったためあまり言われたことは無い。ただ自分の中で結果が出てない時にどうしたの?って聞いて、ここに詰まってると思うと話したらその対策などを考えてくれた。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立焼津中央高等学校

    回答日: 2026年01月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    夏期講習や冬期講習のお知らせ以外でほぼ保護者に対する連絡は見たことがない。 勉強がなかなかスムーズに行かない子には塾側から声をかけたり、逆に保護者の方が心配になって相談を持ちかけたりすると思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的に塾の中では成績優位の人間で、ほとんど心配されることがなかった。テストでもここができなくて点が取れなかった、と自分で説明はできていたため、じゃあここやろうかと言ってプリントや問題を用意してくれた。

回答者数: 2人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年02月04日

    アクセス・周りの環境

    駅近だったため、高校生の時は学校帰りにそのまま通えたのが楽だった。送迎の際は公道に車を止めざるを得なくて申し訳ないと思いつつ、6年間その方法で送迎してもらっていた。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立焼津中央高等学校

    回答日: 2026年01月01日

    アクセス・周りの環境

    中学生の時は近くにスーパーがあったので、テスト対策などで長時間塾にいる時にも気分転換もかねて買い物に行けたのが良かった。

0

回答者数: 2人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年02月04日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立焼津中央高等学校

    回答日: 2026年01月01日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料がメインだと思う。

この教室の口コミをすべて見る

ふれあい学習塾ステップ島田駅前校の合格実績(口コミから)

ふれあい学習塾ステップ島田駅前校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    元々兄が通っていて分かりやすい、学びやすいなどプラスな面についてよく話を聞いていたから。また、兄妹であれば面倒を見てもらうのが楽だと考えたため。 この口コミを全部見る

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    元々兄が同級生の紹介で通い始めていて、中学生の勉強をしっかり教えてもらえるということで、私も中学生になったら通おうという話になっていたため。 この口コミを全部見る

ふれあい学習塾ステップの口コミ

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