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高校3年生

2020年4月から代々木個別指導学院 新百合ヶ丘校に週2日通塾した保護者(父親)の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者
父親 ( 50代 ・ その他 )
お住まい
神奈川県
配偶者の職業
その他
世帯年収
1501~2000万

生徒プロフィール

学年
高校3年生 (公立)
教室
代々木個別指導学院 新百合ヶ丘校
通塾期間
2020年4月~2022年10月
通塾頻度
週2日
塾に通っていた目的
高校受験

成績について

入塾時の成績/偏差値
50 (特になし)
卒塾時の成績/偏差値
60 (特になし)

塾の総合評価

4

まず塾の周囲の環境については,駅から近く,人通りも少なくない点,お店も多い点は安心できると思います.また前述したように,講師の先生も担当科目や志望校のことだけでなく,実用英語技能検定や実用数学技能検定などの資格,大学についても話をしたりと授業の雰囲気も良かったと思います.ただ,個別指導である点も含め,人によって合う・合わないがあると思います.

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

子供が通っていた塾は個別指導の塾ですが,本人が自身で調べてきて,体験授業を受けたあとに保護者も含めた面談をして決めた塾なので,まずは本人が納得して決めた点が大きいと思います.講師の先生も担当科目や志望校のことだけでなく,実用英語技能検定や実用数学技能検定などの資格,大学についても話をしてくれたようで,本人にはそういった雰囲気・環境が合っていたようです.合っていない点は特に思い当たりません.

費用について

塾にかかった月額費用
40,001~50,000円
塾にかかった年間費用

わからない

この塾に決めた理由

本人が自身で調べてきて,体験授業を受けたあとに保護者も含めた面談をして決めました.
通いやすいことと周囲の環境も問題なく,最終で貴には本人が決めました.

講師・授業の質

講師陣の特徴

塾の先生は,大学生,あるいは大学院生の方だったようですが,担当科目や志望校選びはもちろん,実用英語技能検定や実用数学技能検定などの資格についてもいろいろと話をしてくれたそうです.本人はこれらに興味をもって資格の勉強もするようになりました.また講師の先生方は,生徒に合った進め方をしてくれていたようで,そういった環境の中で自身に合った勉強のやり方を身につけられたようです.

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

生徒の方から質問をすれば答えてくれていたようです.

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

子供が通っていた塾は,個別指導なので,基本的に1,2名の生徒に対して講師の先生が指導するスタイルのようです.カリキュラムのところでも書いたように,生徒の志望校に合ったカリキュラムになっていて,生徒のレベル・特徴に応じて授業を展開しているのだと思います.また実用英語技能検定や実用数学技能検定など資格の話もしてくれたり,大学生活についても話をしてくれるなど,授業の雰囲気作りも良かったのではと思います.

テキスト・教材について

テキストや教材についてはよくわかりません

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

子供が通っていた塾は個別指導の塾なので,基本的には生徒に合ったカリキュラムになっているのだと思います.宿題もそこそこの量が出ていたようですが,宿題についても生後ごとに異なるのだと思います.もちろん志望校のランクも考慮した上でカリキュラムが組まれていますが,生徒のレベルや特徴に応じて講師の先生が柔軟に対応してくれているのかなという印象を持っています.

塾内テストや小テストについて

塾内テストもあったと思うのですが,把握していません.

宿題について

塾からの宿題は,量としてはそこそこ出されていたようですが,生徒に応じてレベルや量も調整してくれているという印象です.少し頑張れば達成できるくらいのレベル・量だと思います.

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

1年以上

基本的に塾から保護者への連絡はなかったように思います.連絡があるとすれば,塾を休んだときの振り替え授業の日程を決めるといったような内容で合ったと思います.

保護者との個人面談について

なし

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

塾に通うようになってからは,成績が不振であったことがないので,特に塾の方からアドバイスをもらったということはないように思います.ただ成績を上げるのではなく,きちんと理解することが大切なので,テストの点数のみに一喜一憂はしていませんでした.

アクセス・周りの環境

駅からも近く,人通りも少なくないので周囲の環境は悪くないと思います.

家庭でのサポート

  • 勉強を教えていた

本人が勉強を聞いてきたときには一緒に問題に取り組むようにしていました.ただし,答絵を教えるのではなく,どのようにして答えを導き出すのかを考えるようにアドバイスするようにしました.とにかく自分に合った勉強のやり方を身につけるようにと話をしていました.

併塾について

なし

が選ばれる 3

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