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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

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エイメイ学院 鶴瀬校はこんな人におすすめ

自らの力で成長したいと思っている

勉強ができるようになるためには、自分自身が努力をしなければいけません。エイメイ学院では「自学自伸」をスローガンとした指導をおこなっています。授業では、目標の設定・勉強の習慣化など4つの項目を軸にして「質問力」を重視し、わからないところを言語化できるよう指導を実施しています。このような流れで正しい学び方を身につけることで、主体的に学習に取り組むことができるようになります。

集団授業と個別指導のどちらが良いか迷っている

エイメイ学院では、集団授業と個別指導のハイブリッド型指導をおこなっており、どちらのメリットも活かした指導を受けることができます。集団授業では周りの生徒と切磋琢磨しながら学ぶことができるので、受験に打ち勝つ闘争心を身につけることが可能です。また、授業の前後におこなっている個別指導では、生徒一人ひとりの理解度に合わせた指導を受けることができます。

定期テスト対策&高校入試対策をしてほしい

エイメイ学院は、定期テストに強い学習塾です。定期テスト対策では学校ごとの傾向に合わせ、自信をもってテストに臨むことができるよう指導をおこなっています。また、提出物を仕上げることも大切にするなど、内申点を重視した指導にも力を入れています。さらに、徹底した過去問演習や進学アドバイス会などを通して、生徒と保護者が納得をしたうえで入試を迎えることができるよう丁寧なサポートをおこなっています。

エイメイ学院鶴瀬校へのアクセス

エイメイ学院 鶴瀬校の最寄り駅

東武東上線鶴瀬駅から徒歩4分

エイメイ学院 鶴瀬校の住所

〒354-0021 埼玉県富士見市鶴馬3466-1

地図を見る

エイメイ学院鶴瀬校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

エイメイ学院の合格体験記

エイメイ学院の合格体験記をすべて見る

エイメイ学院鶴瀬校に通った方の口コミ

回答者数: 29人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立川越高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    講師陣の特徴

    とても明るくて話しやすい。みんなのことをしっかりと見ている。解説がわかりやすくて聞きやすい。わからないところはしっかりとみんながわかりやすいように教えてる。テスト期間になると日曜日も自主室が解放される。声が大きいから聞き取れる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強から恋愛までほとんど何でも

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    わからないところをしっかりと解説をしてくれたり休み時間などにはよく聞ける。授業が退屈にならないでしっかりと聞くことができる。学校みたいな感じで1つの教室で30人くらいの人と授業を受ける感じ。みんなしっかりとメリハリがあってちゃんと先生の話を聞いている。

    テキスト・教材について

    ウィンパス、必修テキスト、Iワーク

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 自由の森学園高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    講師陣の特徴

    講師の先生方はとても親切で、生徒一人ひとりに寄り添って指導してくださいました。分からない問題があったときも質問しやすく、理解できるまで丁寧に説明してくれたので安心して勉強に取り組むことができました。また、勉強面だけでなく進路相談にも親身になって対応してくださり、受験に向けて心強い存在でした。先生方のおかげで最後まで前向きに通うことができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても良かったです

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    同じ学校で少し気まずい関係の人もいましたが、先生方がクラス分けや座席などを上手に配慮してくださり、安心して通うことができました。授業は分かりやすく、自主テストも定期的に実施されていたため、自分の理解度を確認しながら学習を進められました。また、冬季講習をはじめとする季節講習も充実しており、勉強に集中しやすい環境でした。全体的に雰囲気が良く、とても居心地の良い塾だったと思います。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルの教科書もあった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立坂戸高等学校

    回答日: 2026年06月13日

    講師陣の特徴

    本当に熱心で手厚い先生が多いです。そしてみんなノリがよく授業がおもしろいです。授業の最後はほとんどの先生が真面目なありがたい話をしてくれます。授業はボケも多くおもしろい人が多いです。たまに厳しく叱られるときもありましたが、生徒たちを思ってこその指導だと思うし、叱られた時にされる話は全て私たちのためになる話が多かったです。本来開塾していない日も、生徒たちのために塾に来て自習室を解放してくれる先生もいました。本当にいい先生がたくさんいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本なんでも受け付けてくれてます。勉強面以外でも、悩み事があればなんでも聞いてくれました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は本当に面白かったです。先生がよくボケるので笑いがよく起こります。でも問題を解く時はみんなしっかり集中して解いています。おもしろい覚え方も教えてくれるので覚えやすかったです。国語は毎回一番最初に作文を書いて、その後に古典を読みました。古典に関しては読むというか、解答解説です。古典を読んで問題を解いてくるのは宿題になっているので、これを忘れたらヤバいです詰みます何しに来たんだになります。数学は模試をひたすら解き、解答解説でした。英語は長文読解がメインです。理科は模試を大門ごとに解いてました。社会は学校と同じ感じの授業でした

    テキスト・教材について

    理科などは先生が作ってくれたテキストを使用してました。数学はシリウスです。古典も先生が作成していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年06月07日

    講師陣の特徴

    ベテラン講師から若手の講師まで、バランス良く在籍しておりました。特に若手の講師の方々はフレンドリーに接してくれたことにより、子供達も塾環境に慣れるのが早かったです。通塾することが楽しみになっていたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いずれも親身に対応してくれました。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でしたが、前述したとおり、講師の方々がフレンドリーに接してくれたことにより、活発な授業に見受けられました。生徒らの発言も多く、和気あいあいとした雰囲気で授業が進められておりました。良い環境だったと思います。

    テキスト・教材について

    標準的なものでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年05月19日

    講師陣の特徴

    ベテラン講師から若手の講師までバランスよく在籍しておりました。特に若手の講師の方々はフレンドリーに接してくれたこともあり、子供たちも直ぐに塾環境に溶け込むことができたとおもいます。通塾が楽しくなっていたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親身に対応してくれました。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でしたが、前述したとおり、若手の講師方々がフレンドリーに接してくれたこともあり、子供たちからの意見も活発に行われており、和気あいあいとした雰囲気でした。受験対策という重苦しい雰囲気はなく、楽しみながら勉強している感じでした。

    テキスト・教材について

    標準的なものでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年05月12日

    講師陣の特徴

    ベテランから若手の講師までバランス良く在籍していました。特に若手の講師の方々はフレンドリーに接して下さり、生徒達も塾内の環境に慣れるのが早かったです。楽しく授業を進めることを意識した講師の方々だと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親身に対応してくれました。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団授業でしたが、前述したとおり講師の方々がフレンドリーに接してくれたことにより、明るい雰囲気で授業が進行していました。生徒からの意見も頻繁でありながらも、和気あいあいとした感じで進められていました。

    テキスト・教材について

    標準的なものでした。

回答者数: 29人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立川越高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    カリキュラムについて

    次の学年で習う内容を先取りして予習をしていく感じで、学期の最後の方や単元の終了時にまとめのEテストを行う。先生の方たちはとても明るくて話しすく面白い話をしてくれるため授業が退屈にならない。学校の内容が理解しやすくなった、授業を受けていてとても楽しい。

    定期テストについて

    Eテスト、確認のため、期末や中間の練習

    宿題について

    国語は8ページほど数学は2~5ページ、英語は単語の練習、テスト期間に入ると学校のワークも宿題に入る事がある。少なくもなく多くもないためちょうどいい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 自由の森学園高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    カリキュラムについて

    学校の授業内容に合わせて学習を進めながら、受験対策もしっかり行えるカリキュラムになっていました。定期テスト対策や自主テストがあり、自分の理解度を確認しながら苦手分野を克服することができました。また、夏期講習や冬季講習などの季節講習も充実しており、学習習慣を維持しながら着実に実力を伸ばせる内容だったと思います。先生方のサポートも手厚く、安心して学習に取り組めました。

    定期テストについて

    何度もあるので、繰り返し良い印象持っています

    宿題について

    塾では学校の授業で分からなかった部分を復習できるので助かっています。宿題も学習内容の定着に役立っていますが、量が多い時は少し大変に感じることもあります。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立坂戸高等学校

    回答日: 2026年06月13日

    カリキュラムについて

    トップクラスの高校を目指す人が集まるクラスと、そうでないクラスで別れています。受験が近づくと、数学や英語などはトップのクラスの中でもコースが別れます。(学校選択問題をとっている学校かどうかで変わる) 夏にやる勉強合宿でも、何個かの教室に別れてやりました。確か5つだったとおもいます。この夏合宿は全部の校舎のエイメイ生が集まります

    定期テストについて

    順位が出ます。順位貼り出されます。私は本当にこれやる気がでました。小テストは毎回どの教科でもあります。

    宿題について

    宿題は本当に多いです。覚悟した方がいいです。私や、同じ塾の子の場合は学校の休み時間中もずっと宿題とその日ある小テストの勉強をしていました。でも本当に力になります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年06月07日

    カリキュラムについて

    特に変わったカリキュラムはありませんでしだが、定期的に、塾内テストが実施されており、この成績がクラス編成に使用されておりました。同レベルの生徒が同じクラスになるので、受験対策もやり易かったと思います。

    定期テストについて

    定期的に実施されておりました。

    宿題について

    宿題はありましたが、然程のボリュームではありませんでした。週2時間程度で対応できる量だったとおもいます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年05月19日

    カリキュラムについて

    特に特徴的なカリキュラムはなかったですが、定期的に塾内テストが開催されておりました。この成績によりクラス編成がされていたため、同学力の子供たち同士、授業が受けやすかったと思います。上位クラスへの編入も目標になっていました。

    定期テストについて

    テスト結果が、クラス編成に影響しました。

    宿題について

    さほどのボリュームではなく週2時間程度で対応できるレベルでした。私生活への影響はほとんどなかったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年05月12日

    カリキュラムについて

    特に変わったカリキュラムはなかったと思いますが、定期的に塾内テストが実施されておりました。この成績によりクラス編成がされており、同一レベルの生徒が同じクラスになるので、勉強に取り組みやすかったとおもいます。

    定期テストについて

    クラス編成が目的で実施されていました。

    宿題について

    負担になる量ではありませんでした。週2時間程度で対応できるボリュームであり、私生活に影響することはなかったです。

回答者数: 29人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立川越高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    イベントのお知らせや授業の風景やテストの順位やテストについてのお知らせ、塾の日程やワークの出し方など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強のいい仕方や改善の方法や間違った勉強の仕方を一から教えてくれるため、自分に合った勉強の仕方がわかってとても暗記が出来るようになった。繰り返し問題を解くことの重要性がわかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 自由の森学園高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者への連絡は丁寧で、授業の様子や学習状況、進路に関する情報などを適切なタイミングで伝えていただけました。保護者も安心して通わせることができたと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談では、学習状況や成績の変化、今後の目標や進路について詳しく話し合うことができました。先生方が現状や課題を分かりやすく説明してくださり、今後の学習方針を考える良い機会になったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びなかったときは、苦手分野の分析や勉強方法の見直しについて具体的なアドバイスをいただきました。また、焦らずに基礎を固めることの大切さを教えていただき、前向きに学習へ取り組むことができました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立坂戸高等学校

    回答日: 2026年06月13日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    その日の授業の様子を動画で撮っていたものを渡していたり、塾のイベント事の告知、春夏冬講習の告知などです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    北辰テストの結果を一緒に見て、ここの大門ができていないっていうことはこの部分がまだ力不足だから、次までにはここを補強しよう。とか逆にここが得意だからこの分野は満点取れるようにしよう とか

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年06月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での取り組み姿勢や苦手教科の克服状況などを報告してくれました。克服に向けた多くのアドバイスを頂きました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時には克服に向けた多くのアドバイスを頂きました。子供も複数のアドバイスの中から自分に合ったものを取り入れ、克服に向けて努力してました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年05月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での取り組み姿勢や苦手教科の克服状況などを報告頂いたとともに、克服に向けたアドバイスを多くいただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時には克服に向けた多くのアドバイスをいただきました。その中から自分にあったものを見つけだし、努力していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年05月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での取り組み姿勢や、苦手教科の克服状況などを報告してくれました。克服に向けたアドバイスなども併せて頂きました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手科目の克服に向けたアドバイスを複数頂きました。その中から自分にあった対策を選択し、取り組んでおりました。

回答者数: 29人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立川越高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 自由の森学園高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    アクセス・周りの環境

    良い方ではあった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立坂戸高等学校

    回答日: 2026年06月13日

    アクセス・周りの環境

    近くにセブンイレブン、ローソン、ウエルシア、鶴瀬駅があるため自習中などお腹すいたらすぐ近くで何か買えた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年06月07日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、また人通りも多いため、安心して通塾できました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年05月19日

    アクセス・周りの環境

    人通りも多く安心できる環境でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年05月12日

    アクセス・周りの環境

    駅からのアクセスも良く、近くにコンビニもあり便利でした。

回答者数: 20人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 自由の森学園高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    あり

    家庭では、塾への送迎や学習に集中できる環境づくりをしてもらいました。また、勉強の進み具合を気にかけてくれたり、受験前には励ましの言葉をかけてくれたりと、精神面でも支えてもらいました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年06月07日

    あり

    子供の受験対策期間中は親も公的資格取得に向けて勉強に取り組みました。家族で同じ目標を共有する事は大切だと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年05月19日

    あり

    子供の受験対策期間中は、親も公的資格の取得に向けて勉強しました。家の中で共通の目標を持つことは大切だと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年05月12日

    あり

    子供の受験対策期間は親も公的資格取得に向けて勉強しました。家族で同じ目標を持つことは非常に有意義だと感じます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年04月16日

    あり

    子供の受験対策期間中は親も公的資格の取得に向けて勉強しました。家の中が一つの目標に向かうのは大切なことだと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年04月15日

    あり

    子供の受験対策期間中は親も公的資格の取得に向けて勉強に取り組ました。家の中で共通の目標をつくることは非常に有意義だと感じます。

回答者数: 35人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立川越高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 自由の森学園高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えてない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立坂戸高等学校

    回答日: 2026年06月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳しくは分かりませんが、年間授業プラス春夏冬講習プラス夏の勉強合宿などだと思います

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年06月07日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年05月19日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年05月12日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代

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エイメイ学院鶴瀬校の合格実績(口コミから)

エイメイ学院鶴瀬校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    知り合いの評価がたかかった。自宅からも近く、夜間の通塾も安全だったから。評判が良かったのが一番の決め手です。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    親が学習環境や実績などを調べたうえで、この塾を勧めてくれたことがきっかけです。実際に通ってみると先生方も親切で、学習に集中しやすい環境が整っていたため、この塾に決めて良かったと思っています。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近いし教育方針がよかったため。さらに、友だちの点数が60点から90点に上がっていたため自分も入りたくなった、学校の問題がすらすら解けるようになった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    近所の評判がよかったこと。また駅から近く、人通りの多い場所にあったため、安心して通塾できる環境であったこと。 この口コミを全部見る

エイメイ学院の口コミ

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エイメイ学院 鶴瀬校の近くの教室

みずほ台校

〒354-0018 富士見市西みずほ台3-11-7

ふじみ野校

〒356-0033 ふじみ野市新田1-4-16

水谷校

〒354-0011 富士見市水子4651

エイメイ学院以外の近くの教室

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

鶴瀬教室

東武東上線鶴瀬駅から徒歩3分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

鶴瀬東口駅前校

東武東上線鶴瀬駅から徒歩1分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

鶴瀬教室

東武東上線鶴瀬駅から徒歩4分

スクール21

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

鶴瀬教室

東武東上線鶴瀬駅から徒歩6分

対話式進学塾 1対1ネッツ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

鶴瀬校

東武東上線鶴瀬駅から徒歩7分

進学個別アースリング

小学生 / 中学生 / 高校生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

鶴瀬教室

東武東上線鶴瀬駅から徒歩4分

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