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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

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エイメイ学院 鶴瀬校はこんな人におすすめ

自らの力で成長したいと思っている

勉強ができるようになるためには、自分自身が努力をしなければいけません。エイメイ学院では「自学自伸」をスローガンとした指導をおこなっています。授業では、目標の設定・勉強の習慣化など4つの項目を軸にして「質問力」を重視し、わからないところを言語化できるよう指導を実施しています。このような流れで正しい学び方を身につけることで、主体的に学習に取り組むことができるようになります。

集団授業と個別指導のどちらが良いか迷っている

エイメイ学院では、集団授業と個別指導のハイブリッド型指導をおこなっており、どちらのメリットも活かした指導を受けることができます。集団授業では周りの生徒と切磋琢磨しながら学ぶことができるので、受験に打ち勝つ闘争心を身につけることが可能です。また、授業の前後におこなっている個別指導では、生徒一人ひとりの理解度に合わせた指導を受けることができます。

定期テスト対策&高校入試対策をしてほしい

エイメイ学院は、定期テストに強い学習塾です。定期テスト対策では学校ごとの傾向に合わせ、自信をもってテストに臨むことができるよう指導をおこなっています。また、提出物を仕上げることも大切にするなど、内申点を重視した指導にも力を入れています。さらに、徹底した過去問演習や進学アドバイス会などを通して、生徒と保護者が納得をしたうえで入試を迎えることができるよう丁寧なサポートをおこなっています。

エイメイ学院鶴瀬校へのアクセス

エイメイ学院 鶴瀬校の最寄り駅

東武東上線鶴瀬駅から徒歩4分

エイメイ学院 鶴瀬校の住所

〒354-0021 埼玉県富士見市鶴馬3466-1

地図を見る

エイメイ学院鶴瀬校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

エイメイ学院の合格体験記

エイメイ学院鶴瀬校に通った方の口コミ

回答者数: 20人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月16日

    講師陣の特徴

    ベテラン講師から若手の講師まで、バランス良く在籍しておりました。特に若手の講師はフレンドリーに接してくれたため、塾内の環境にも直ぐに慣れることができ、受験対策にも取り組みやすかったと思います。大変感謝しています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    常に親身に回答いただきました。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でしたが、前述したとおり若手の講師の方々がフレンドリーに接してくれたため、生徒たちの意見も活発に行われており、和気あいあいとした雰囲気のなかで、講義が進められていた印象です。プレッシャーのかからない良い環境でした。

    テキスト・教材について

    テキストは標準的なものでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月14日

    講師陣の特徴

    ベテラン講師から若手の講師まで、バランス良く在籍しておりました。特に若手の講師の方々はフレンドリーに接してくれたこともあり、受験対策に取り組み易かったと思います。非常に良い環境で受験対策に取り組むことが出来たと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    常に親身に対応頂きました。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でしたが、講師の方々がフレンドリーに接してくれたため、活気のある授業でした。生徒からの発言も多く和気あいあいとした雰囲気のなか、授業が進められていました。通塾することが楽しくなっていたようです。

    テキスト・教材について

    平均的なものでした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立浦和高等学校

    回答日: 2026年03月08日

    講師陣の特徴

    大学卒業後の正社員が講師です。教え方も丁寧で分からないところがあると教えてくれたり、勉強とは関係のない恋愛相談や人間関係も相談にのってくれます。授業前に会議を開いていて授業をよりよくしてくれるように頑張っています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    この問題どう解くだとか、人間関係

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テスト→小テストの丸付け→講師の軽い話→授業→教材で解く みんな軽い雰囲気で入りますが、教材などを使い各々解く時間になるとみんなが静かにし教材を解きます。分からないときは先生に質問することができます

    テキスト・教材について

    winpass 必修テキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月04日

    講師陣の特徴

    若手の講師からベテランの講師まで版バランスよく在籍していました。特に若い講師の方々はフレンドリーに接してくれたため、子供たちも安心して受験対策に取り組めたと思います。勉強もそうですが、安心して取り組める環境も大切かと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親身にご対応頂きました。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でしたが、前述したとおり若手の行講師の方々がフレンドリーに接してくれたため、和気あいあいとした雰囲気の中で授業が行われてました。子供たちの意見も活発に行われており、良い意味で受験対策という感の雰囲気ではなかったです。

    テキスト・教材について

    標準的なものだったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年02月26日

    講師陣の特徴

    ベテラン講師から若手の講師まで、バランス良く在籍していた印象です。特にわかい講師の方々はフレンドリーに接してくださり、塾の環境になれるのが早かったです。大学受験対策への取り組みもスムーズに入れたと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どのような質問内容でも親身に対応して下さいました。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    若い講師の方々がフレンドリーに接してくれたため、授業も和気あいあいとした雰囲気でした。生徒たちの発言も多く見られましたし。教室内に一体感があったと思います。受験対策を行う上で、よい環境だったと思います。

    テキスト・教材について

    テキストは標準的なものでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年02月02日

    講師陣の特徴

    ベテランから若手の講師まで、バランスよく在籍しておりました。特に若手の講師の方々は、フレンドリーに接してくれた関係で、楽しみながら受験勉強にとりくめたと思います。また、休日にも自習室などに講師の方が常駐しており、質問にも的確に答えてくださいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親身に対応してくださいました。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でしたが、学力レベルによりクラス編成がされているので、過ごしやすかったと思います。和気あいあいとした雰囲気の中で、講師の方々と生徒の間で頻繁に意見交換がされていた印象です。通塾することが楽しみになっていたように思えます。

    テキスト・教材について

    標準的なものでした。

回答者数: 20人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月16日

    カリキュラムについて

    特に特徴的なカリキュラムはなかったですが、定期的に塾内テストが実施されており。この成績によりクラス編成がなされてました。学力的に同レベルの子供達が同じクラスになるので、勉強のしやすい環境だったと思います。

    定期テストについて

    塾内テストは定期的に実施されていました。

    宿題について

    宿題はありましたが、負担になるほどの量ではありませんでした。週2時間程度で対応できるボリュームだったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月14日

    カリキュラムについて

    定期的に塾内のテストが実施されており、この成績により、クラス編成がされていました。同学力の子供達が同じクラスになるので、非常に受験対策に取り組み易かったと思います。環境作りが上手な塾だと感じました。

    定期テストについて

    クラス編成などを目的としたテストが定期的にありました。

    宿題について

    宿題はありましたが、負担になるほどの量ではありませんでした。一週間あたり2時間程度で対応できる内容でした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立浦和高等学校

    回答日: 2026年03月08日

    カリキュラムについて

    最初は軽い遊びから入りやる気を出し、途中から授業に入ります。講師が講師自身の話題で話してくれるので自分たちはとても楽しいです。学校の内容を先取りしたり、先に問題を解いた人に対して難しいチャレンジ問題を出してくれるので個人相応で同じような難しさになっています

    定期テストについて

    各授業ごとにです。漢字や英単語などの記憶テストなので簡単です

    宿題について

    一科目ごとの宿題は、教材を2ページ等なのでそんなに多くはありません。分からないところは講師にいくらでも聞けるので心配はいりません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月04日

    カリキュラムについて

    特に特徴的なものはなかったと思います。定期的に塾内テストが実施され、この成績により。クラス編成がなされてました。同学力の子供たちが同じクラスで受講するので、やりやすかったと思いますし、良いクラスへ編入することも1つの目標になったかと思います。

    定期テストについて

    テストは定期的に行われていました。

    宿題について

    宿題は適度に出題されておりましたが、家庭での負担はそれほどではありませんでした。週2時間程度で対応できるボリュームでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年02月26日

    カリキュラムについて

    他の塾と比べて特徴的なものはなかったと思います。定期的に塾内テストが実施されており、テストの成績によってクラス編成がされていました。同レベルの生徒と同じクラスになるので、受験対策に取り組みやすかったと思います。

    定期テストについて

    塾内テストはクラス編成にも利用されてました。

    宿題について

    宿題は然程の量ではありませんでした。一週間あたり2時間程度で対応できる内容でした。授業での習得がメインでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年02月02日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは特に変わったことは無かったと思います。定期的に塾内テストが実施され、それによりクラス編成がなされてました。学力的に同レベルの生徒が同じクラスになるので子供たちも受験対策に取り組みやすかったと思います。環境をつくるのが上手な塾だと思います。

    定期テストについて

    クラス編成用のテストがありました。

    宿題について

    宿題はさほどの量ではありませんでした。一週間あたりで、1~2時間程度で対応できる量だったと思います。

回答者数: 20人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾内での取り組み姿勢や、苦手科目の克服状況などを報告頂きました。また、克服に向けた適切なアドバイスも頂き、大変感謝しています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時には常に適切なアドバイスを頂きました。講師の方々からのアドバイスを参考に子供なりに克服に向けた努力をしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾内での取り組み姿勢や苦手教科の克服状況などを説明して頂きました。苦手教科の克服に向けては、適切なアドバイスも頂きました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時は講師の方から適切なアドバイスを頂きました。子供もアドバイスを参考にして克服に向けて取り組んでいました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立浦和高等学校

    回答日: 2026年03月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    北辰テストのアカウント登録や、お金の関わるテストなどで連絡が親にいきます。偏差値を測る大切なテストにはお金がかかるのでそのことです

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子供の授業内での授業態度、人間関係、うまくいっていること、褒めるべきところ、親に伝えなければならない問題、どのようにそれ解決するか等

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ひどく落ち込んでいた僕にずっと励ましてくれたりします。この教科は時間とって◯◯を◯◯◯にして◯◯でやればもっとできるようになるよ等です

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    主に苦手科目の克服状況や塾内での取り組み姿勢について報告がありました。克服に向けた適切アドバイスも併せて頂きました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手科目を克服するため対策を複数提案してくれました。この中から自分に合った対策方法を選択し取り組んでいたようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年02月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での過ごし方や苦手教科の克服状況などを報告して頂きました。苦手教科克服のためのアドバイスも頂きました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時は苦手教科の克服に向けたアドバイスをいつも頂いており大変たすかりました。苦手教科を伸ばすことが全体の成績アップにつながるとおもいます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年02月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での過ごし方や取り組み方、また苦手科目の克服状況を報告してくれました。克服に向けたアドバイスなども非常に参考になりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    克服に向けた適切なアドバイスを何度も頂きました。少しずつ苦手強化の成績向上につながり、講師の方々には非常に感謝しています。

回答者数: 20人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月16日

    アクセス・周りの環境

    近くにコンビニがあり便利でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月14日

    アクセス・周りの環境

    コンビニも近く便利でした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立浦和高等学校

    回答日: 2026年03月08日

    アクセス・周りの環境

    かなり近くて安定して通えます

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月04日

    アクセス・周りの環境

    近くにコンビニもあり便利でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年02月26日

    アクセス・周りの環境

    最寄り駅からのアクセスもよく、徒歩5分程度でした。近くにコンビニもあり便利でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年02月02日

    アクセス・周りの環境

    近くにコンビニもあり、便利でした。

回答者数: 13人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月16日

    あり

    子供の受験対策期間中は親も公的資格取得に向けて勉強に取り組みました。家庭内で共通の目標をもつことは大切なことだと感じます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月14日

    あり

    親自身も公的資格の取得に向けて勉強しました。家庭内で同じ目標を持つことは大切だと思いますし、環境作りに貢献出来たと思ってます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立浦和高等学校

    回答日: 2026年03月08日

    あり

    教材の管理や北辰テストの申し込み登録用に作る北辰テストのアカウントを作ったり、お金関連の教材などを買ったりしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月04日

    あり

    サポートとは異なるかもしれませんが、親も公的資格の取得に向けて勉強しました。家の中に一体感ができたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年02月26日

    あり

    サポートとは違うかもしれんが、親自身も公的資格の取得に向けて勉強しました。同じ目標を持つことにより、家庭内に一体感が出来たと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年02月02日

    あり

    サポートとは異なるかもしれませんが、子供の受験期間は、親も公的資格の取得に向けてともに勉強しました。家族の目標を一致させることが大切だと思います。

回答者数: 26人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月16日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月14日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立浦和高等学校

    回答日: 2026年03月08日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト料 春期講習、夏期講習、冬期講習、北辰テスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年03月04日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年02月26日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国立音楽大学

    回答日: 2026年02月02日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代

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エイメイ学院鶴瀬校の合格実績(口コミから)

エイメイ学院鶴瀬校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    知り合いの評価がたかかった。自宅からも近く、夜間の通塾も安全だったから。評判が良かったのが一番の決め手です。 この口コミを全部見る

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    近所の評判がよかったこと。また駅から近く、人通りの多い場所にあったため、安心して通塾できる環境であったこと。 この口コミを全部見る

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    近所の皆さま方の評判がよかったこと。また、最寄りの駅から、徒歩圏内であったため、通いやすかったこと。 この口コミを全部見る

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    近所の評判がよかったこと。また最寄りの駅から近く人通りも多かったため、安心して通塾させることができました。 この口コミを全部見る

エイメイ学院の口コミ

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