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指導方針・カリキュラム

生徒/週1日/目的：学校の学習の補習

回答日：2025年08月05日

自分の学校で出された課題をやりながらわからないことを先生に聞く感じで授業を進めています。考査前は範囲をざっくり復習して、考査後は間違えたところをじっくり解説してくれます。学校の授業と違って自分が書きたいところだけを自分のペースに合わせてじっくり解説してくれるのでとてもいいです。

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指導方針・カリキュラム

生徒/週1日/目的：高校受験

回答日：2025年10月04日

私が選んでいるコースは主に自分のやりたい教材（学校の宿題や復習ワーク）を持ってきてわからないところや心配なところを先生に解説してもらう形です。持ってきた課題がなくても先生がプリントを用意してくれます。難易度は自分に合わせてくれます。学校で使っている教材や課題を自分のレベルまで噛み砕いて説明してくれます。問題を解説するだけでなく、解き方、進め方をより簡単な方法で教えてくれます。学校の知識プラスアルファで他と差がつく学習ができると思います。

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指導方針・カリキュラム

生徒/週2日/目的：高校受験

回答日：2025年03月27日

英語の授業の時リモートでネイティブの先生と話せた、しかし集団授業というのもあってあまり効率的とは言えなかった。大してリスニングもあがったとは思えない。しかし、これは貴重な機会だと思ったので、やり方を変えればもっと素敵な授業を提供できるのではないかと思った。

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