公文式 淡路榎列教室 の口コミ・評判一覧

公文式 淡路榎列教室の総合評価

3

通っていた目的

  • 中学受験 25%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 75%

総合評価

5

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4

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3

100%

2

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1

0%

通塾頻度

週1日

25%

週2日

75%

週3日

0%

週4日

0%

週5日以上

0%

その他

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1~10 件目/全 23 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

回答日:2025年7月6日

公文式 淡路榎列教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 淡路榎列教室
  • 通塾期間: 2022年3月~ 2025年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

うちの子が通ったのは苦手だった算数だけだったので他の授業内容からはよくわからないが、苦手意識を克服して成績が上がったため通って良かったと思います。プリント等で課題を解いていくだけなのでマイペースな子供に合っていました

この塾に決めた理由

算数が苦手で親もどうやって教えたら良いのかよくわからなかったが、子どもの友達の親御さんから公文を勧められて通い出した

志望していた学校

蒼開中学校 / 神戸国際中学校

講師陣の特徴

講師の先生はベテランの方で経験豊富なため子どもたちが学習に取り組みやすい雰囲気づくりや飽きさせないための対策もとってくれている。補助の先生も的確なアドバイス等もしてくれるため、子どもは飽き性であるが嫌がらずに通えていた

カリキュラムについて

集団授業ではあるが、1人ずつ今のレベルにあったプリントを数枚解いて、わからないところは先生の説明会を受けながら回答していく。回答が終われば先生に提出してチェックしてもらい、間違っているところは訂正する。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

家から車で5分程度なので送迎何容易。 また送迎できない時も子ども自ら自転車で通える。

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通塾中

回答日:2024年11月19日

公文式 淡路榎列教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 淡路榎列教室
  • 通塾期間: 2022年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

先生が親切なこともあり、子どもが楽しそうに通っている。学習について苦手なことや理解しにくいことも多いが、嫌にならずに通えていることが重要だと感じており、うちの子どもには合っているため通わせている。学校の学習についていけない部分も多いが塾へ通い出してから嫌いな算数も意欲的に取り組んでくれている

この塾に決めた理由

算数が苦手で通信教育等も試してみたが続かなかった。仲のいい友達が通っていることもあり興味を持って通い出した。

志望していた学校

南あわじ市立西淡中学校

講師陣の特徴

親切丁寧に子どもにせっしてくれる。やる気を出させてくれるのがうまく、楽しそうに通えています。学校の学習の補助になればいいかと思いかよわせていますが、先生も親切で通うのが毎週楽しみで、家庭での宿題もきっちりこなしています。

カリキュラムについて

子どもひとりひとりに合わせたカリキュラムのため無理なく続けられています。難易度や進むスピードは課題をクリアできたら次へという感じなのでうちの子どもはだいぶのんびりさんのようで、なかなかレベルアップしていけていません

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

家から少し遠いが車で通える範囲

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通塾中

回答日:2023年10月7日

公文式 淡路榎列教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 淡路榎列教室
  • 通塾期間: 2020年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

学習のペースが子どものやる気、モチベーションに左右されるため、子どもに合っていたらいいが、同じことの繰り返し学習苦手な子どもには不向きなように思われるため、合っている合っていないが顕著に出るため子どもによってはオススメできない

この塾に決めた理由

娘の同級生が通っており、子ども同士も仲が良く、親同士もよく情報交換していて勧められ、体験した時に子供も楽しそうに通っていたから

志望していた学校

南あわじ市立松帆小学校 / 南あわじ市立辰美小学校 / 南あわじ市立榎列小学校

講師陣の特徴

教え方も親切で、子ども一人一人のペースに合わせて学習させてくれる。ベテランの先生が見てくれており、わからないところは色々な考え方、解き方を教えてくれる。 子どものやる気をうまく引き出してくれ、学習意欲を高めてくれる

カリキュラムについて

子ども一人一人に合わせて自分のペースで学習を進められる。テストに合格すれば次のレベルに上がっていく方法です学習を進めていき、得意な分野はどんどん伸びていき、苦手な分野は何回も繰り返し学習していくので着実に学習できる

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

家から近く、送迎学研容易だから

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通塾中

回答日:2023年6月14日

公文式 淡路榎列教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 淡路榎列教室
  • 通塾期間: 2022年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

プリント等、課題をこなして進めていく学習内容でテストの内容によりレベルが上がっていくので子供のレベルがわかりやすいが、同じような課題を何度も繰り返すため、内容に飽きてしまい、学習意欲が低下してしまい、特に家庭では課題をしなくなってしまった

この塾に決めた理由

何となく

志望していた学校

南あわじ市立西淡中学校 / 開成中学校 / 南あわじ市立三原中学校

講師陣の特徴

教師の種別はプロで、長年公文の先生をしている。教え方が上手で、こどもの理解力や学習のレベルに合わせて指導してくれる。また、親とのコミュニケーションも綿密にとり、家庭での学習等についてもアドバイスしてくれる。

カリキュラムについて

学年に合わせた内容ではなく子ども一人一人の学習能力、理解力のレベルに合わせた内容となっており、テストに合格すれば次のレベルに上がっていける。得意な科目はどんどん伸びていき、不得意な科目もゆっくりではあるが伸ばせる内容。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

家に近くてかよいやすい

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この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

回答日:2025年10月10日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年6月~ 2021年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

とても良い塾だったと思います。今はどうなっているのかわかりませんが、コツコツと勉強出来るところが私は好きでした。また、先生もいい人で勉強が楽しいものだという気持ちにさせてくれました。とても感謝しています。

この塾に決めた理由

小学校の先生から、幅広く知識をつけるためにはとても良いところだと教えてもらったから。また、とても人気のある塾であったため、入りたいと思った。

志望していた学校

藤枝順心中学校

講師陣の特徴

講師の方がとても優しく、丁寧に教えてくれるため、助かりました。また、課題が多く出されていましたが、嫌にならずに課題まで取り組めたのは先生のおかげだと思っています。叱らずにわかるまで一緒に考えてくださいました。

カリキュラムについて

カリキュラムは自分で選ぶことが出来ました。私の場合は中学受験で受験内容が国語と算数の2教科だけであったため、そのふたつの教科を重点的に勉強させていただきました。とても、分かりやすく、過去問まで一緒に解いていただき、とても助かりました。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

地域の人はいい人ばかりでとても良い環境でした。

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回答日:2025年10月10日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2017年6月~ 2022年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

公文中田原教室は私の大好きな場所でした。先生がこれだけ好評なのも理解できる位には最高の塾でした。自分が地元を出ず、地元で結婚し、地元で子供を産んだならば、私は絶対自分の子供をあの塾に通わせることでしょう。とても良い塾でした。

この塾に決めた理由

家から徒歩3分ほどで行け、複数人、友人もここの公文で習っていたためそこにした。あとは先生の評判も良かった。体験で行ったときには「楽しかった」が感想だったのを覚えています。行きたくなかった事はありませんでした。行くのを楽しみにしていました。

志望していた学校

栃木県立宇都宮北高等学校 / 作新学院高等学校

講師陣の特徴

ベテラン、生徒のやる気を引き出すのがとてもうまい先生でした。近所からの評判もとても良くて、公文業界からも一目置かれる先生だったといいます。今ではご引退されているそうで、娘さんが後を引き継いでいるそうです。それでも変わらず評判の良い塾であることには変わりないでしょう。

カリキュラムについて

やる気がある生徒はぐんぐん先に進んでいく。すごい生徒さんだと幼稚園生で中学生の単元をやっていたりする。私は小学5年生の頃入塾しましたが、小学1年生の内容から始まり、中学3年の頃に退塾した当時は高校2年生の英語をやっていた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

夜は暗い。

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通塾中

回答日:2025年10月9日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

公文式は割と多く教室があるため、先生との相性や開講曜日を考えて、複数の教室で体験をさせればよかったと思う。 あくまでも計算問題のみのため、図形問題や文章問題になるとそこから計算式を作ることが難しいと感じる場面が学年を上がるにつれてふえている。

この塾に決めた理由

家から近く通いやすい。 公文式は自分が子供の頃から有名であり、通っていた子が勉強ができていたイメージがあった。 週2回の授業にしては授業料が安く、内容も基礎力を養うには十分であると感じたから。

志望していた学校

須磨学園中学校

講師陣の特徴

ベテランの先生であるが少し厳しく愛想はあまりないタイプ。 生徒数も多いからか授業中寝てしまっていても放置されることもあるらしい。 ただ、個々の習熟度は把握されているので、その子が無理なくできる課題と少し頑張ればできる課題をしっかり見極めてくださっていると感じる。

カリキュラムについて

学年にとらわれないカリキュラムであるため、どのタイミングで入ってもその子にあったところから始めることができる。 夏休みなどの長期休暇時は、通常のプリントにプラスして苦手な分野を復習するために別の教材を取り入れたりしている。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅から近く人通りも多いため、比較的安全 入室及び退室時に通知が来る

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回答日:2025年10月9日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年10月~ 2024年10月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

良いと思ったから。何で良いと思ったかは何度も書いてるが学校から近いことで自分一人でも行けるし、友達と2人でも行ける。また友達3人で行っていた時もあった。たまに4人で行ったと聞いた時もありました。という感じかなという感じ

この塾に決めた理由

学校からも近いし何よりも安心できる立地にあったこと、そして人気があり口コミで高い評価を得ていたことが決めた理由になります。

志望していた学校

熊本市立託麻西小学校

講師陣の特徴

教師歴も長く安心して預けることができた。また雰囲気も楽しめる環境を作ってくれていると聞いたこともあるような気がする。 そして友達と通うことができたのが良かったと感じています。講師を選ぶことは出来ませんが皆さんプロ意識が高かったと感じる。

カリキュラムについて

カリキュラムについてはよく分からないことがありますが、段階的に実施されていて子供も出来る達成感を常に感じていたと思います。宿題が多く家に帰ってからも大変でしたが自分から積極的に実施していた。それが良かったんではないか

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

安全安心

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通塾中

回答日:2025年10月9日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

ずば抜けて良いところがないですが、欠点も特にありません。たくさんのプリントがありますが、すごく教えるわけではなく、普通です。広い環境がいいですがら騒がしい子もいて集中できない時もあります。一長一短です。

この塾に決めた理由

ちかいことです。あとは先生が親切に教えてくれるからです。残念ながら遠くへ移転してしまいましたが、それ以外は不満はありません。

志望していた学校

明治大学付属中野中学校

講師陣の特徴

すごく慣れていそうな女性、かならのベテランです。進め方は丁寧で上手ですが、淡々と進めるのがいいの悪いのか判断がつきません。もう少し言うことがあるとすればうるさくて迷惑なことをする子に注意してほしいです。

カリキュラムについて

やる気に合わせていくらでもできるのはいいです。やる気がないと何もやらなそうなので、根気強くやってほしいです。今のところ熱心にやっているので大丈夫です。一年生から振り返って基礎を押さえてから進むのは知ったかぶりを、防いでいいのかも。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

しずかでよきです。まだ移転したばかりでよくわかりませんが、集中できる環境のようです。

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回答日:2025年10月8日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2011年4月~ 2021年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

総合評価は90点くらいです。 理由は前にも書いたように 自分のペースでどんどん進んで行ける。 地元で友達がとても多く楽しく学べたこと。 近くで親子の負担が少なくてすんだこと。 何より楽しそうに塾に行っていたこと。 お陰で、第一希望の学校行けたこと、 他の人にも自信もっておすすめできます。

この塾に決めた理由

友達がいて雰囲気も良さそうで本人が、とても行きたそうだったので ここなら良いかなと決めました。 結果第一希望の学校行けたので良かったです。

志望していた学校

中部大学

講師陣の特徴

とてもねっしんに教えて頂きとても良かった。 質問もしやすかったようで、たくさん質問もしていたようです。 周りからの信頼も厚く、生徒にもとても人気があったようです。 お陰様で第一希望の学校にも行けましたので感謝しております。

カリキュラムについて

カリキュラムはとても満足してます。 子供達も、無理なく良いペースで学習できたと思います。 レベルも、合わせてやっていただけたようで、中身のあるバランスの良いカリキュラムだったと思います。 何より子供達が過大なストレスなく学習できたことに、感謝しております。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

良くない

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