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公文式の口コミ・評判

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公文式の口コミ総合評価

3.9

公文式の口コミ

小学校4年生
公文式の口コミ・評判 講師・授業の質
母親 / 小学校4年生 / 週2日 / 志望校:国際高等学校

講師陣の特徴

話し方も丁寧ですごく子供のことを見てくださると思います。その子に合わせて宿題の量をだしてくださったり、しんどいときには両面のプリント5枚、頑張れるときは20枚と考えてくださっていてこれからも続けてほしいです。

小学校4年生
公文式の口コミ・評判 指導方針・カリキュラム
母親 / 小学校4年生 / 週2日 / 志望校:国際高等学校

カリキュラムについて

一人一人に合わせたスピードでしてくださるので今は学校での復習程度だと思います。学校でしている範囲の少し前のところをしているとおもいます。覚えきれていなかったところを公文に行くことによってしっかり思い出して覚えていってくれているように思います。

小学校4年生
公文式の口コミ・評判 塾のサポート体制
母親 / 小学校4年生 / 週2日 / 志望校:国際高等学校

保護者への連絡手段について

普段の授業の様子であったり、得意な部分、苦手な部分、現在のしている範囲、丁寧にたくさん教室でのことを教えてくださいます。

小学校4年生
公文式の口コミ・評判 アクセス・周りの環境
母親 / 小学校4年生 / 週2日 / 志望校:国際高等学校

自宅から徒歩3分

小学校4年生
公文式の口コミ・評判 家庭でのサポート
母親 / 小学校4年生 / 週2日 / 志望校:国際高等学校

少しでも隣に座れる時間をつくり一緒に公文の宿題をするようにしています。そうじゃないとやっぱり後回しにしていまい、ギリギリになるまで宿題をせずにしんどいおもいをしているからです。

小学校2年生
公文式の口コミ・評判 講師・授業の質
父親 / 小学校2年生 / 週1日 / 志望校:慶應義塾横浜初等部

講師陣の特徴

今週の先生は複数いるが、教室の長である。ベテランの方には何でも話せるような関係なので、保護者としても信頼している。その日に頑張ったことや何か気になることがあったらすぐに教えてくれることが多いので、こちらから様子見てほしい時なども含めてこまめに連絡ができている。

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