公文式の口コミ・評判一覧（全13,682件）

授業で分からない所があって答えられる問題であれば教えています。 分からないところは自分で考えさせてます また、学習プリントがあるのであればそれらをやらせています。

日頃から勉強しやすい環境を作ってもらった。 特に追い込まれると当たってしまう感じがあったが、最後は感謝の気持ちはなった。 その結果、勉強に集中して取り組むことができて、合格に繋がったと思う。 リズムを作ることが特に大切で、ある程度決まった時間に何をするのか明確になったことで自分自身や家族がやるべきことを明確にして取り組むことができたと思う。

宿題で持ち帰ってくるプリント教材について、わからない問題について教えたり、プリントをやる時間を測ったりして本人のやる気を出させる。

宿題や共通テストで分からなかったところの確認・英会話の練習、小テストへ一緒に取り組む。テキストを使用し、一緒に問題に取り組む。

公文式の先生が子供の苦手科目を把握しており、宿題の教え方などをアドバイスしてくださるので勉強が教えやすいです。後は学費はもちろんサポートしております。

子供にスケジュール管理は難しいので、様々なスケジュール管理は親がやっていた。そうしないと、忘れたり重複したりするので。

・公文の教材をやる時間を決めていた（朝など）。 ・教材で出てきて面白そうな話については、書籍を購入するなどして関心を高めていた。

宿題が出た時には、その宿題を家でやって次の学習の時に先生に出すと、その問題を丸付けしてもらえて、その後にどこがどのように間違えていたのかについて細かく教えてもらえるまた、どうしたらこういうミスがなくなるのかについても教えてもらえるし、先生が言ったことを復唱することも多くあるので、自分から学ぶという姿勢が身につく。。

その日貰った課題の丸つけです。 お子様が分からないといえば教えたりします。 中学生になると自分で丸をつけます。

学習効果を高めるため、学習習慣をつけるために、家庭用の教材を毎日やるようになっている。 こどもが宿題をちゃんとするように促して、答えを確認している。

学校と同じく、公文式の宿題をやっているか否かを確認する程度。最近は自分のペースが確立されておりサポート不要。

解答書を貸してくれるので、できる範囲で丸付けをしていた。 基本的にはやらなくても大丈夫。 ただ自宅で丸付けをしないと、直しのプリントがたまってしまうこともあり、なかなか先に進めないので出来るだけ家で採点し、すぐに直しをさせている。

プリント管理や宿題の丸つけなど、間違ったところは教えている 後は、くもんまでの送り迎えなどや、学習の教え方などをしっかりサポートしている

先の選択項目に加えて、子供の苦手な部分は保護者が分かりやすく例え話や図を用意して説明したり、寄り添い工夫しながら学習に取り組むためのアドバイスなども、先生からいただいています。公文式とは無関係でも、役に立つ書籍や学習教材なども教えてくへます。

得意な科目は自分で勉強や学習をして伸ばしてもらうようにして、苦手な科目についてはとにかく噛み砕いて分かりやすく教えて点数のアップにつながるように工夫をして教えいきました。結果苦手な科目も点数が上がりました。

塾での復習がメインで一緒に勉強をしたりした。得意な科目と苦手な科目をしっかりと分けて、伸ばせる所を伸ばせる様にしたり苦手な科目もゆっくりと教えた

基本的にはスケジュール管理だけはしています。あとは帰りが、暗くなっていることもあるので、迎えにもいきました。 また忘れ物がないかの確認もしていました。

一緒にスケジュールを組むことにより本人に無理をさせることなく勉強をさせる環境をつくりました。友達ともその時間も大切なのでそこも含めて検討しました。

持ち帰った課題の丸つけ。宿題ができているか確認の声かけ。終わったプリントの整理、ファイル閉じ。連絡ノートの返事記載時々あり。模試案内時々紙で運用あり。

休みの日は一緒にテキストを見ながら問題に取り組むこともしばしばありました。答えを教えることよりも、途中過程の考え方をフォローするように心がかましたよ。

わからないところがアレ日時々一緒に考えてみたりしましたが、サポートするといえばだれでもこのような内容なのではないかとおもいます

小さい子供の場合は、問題文が読めないときは、親が代わりに読みます。プリントもやっているところをみて、子供が希望すれば丸つけもしてきてもいいそうです。時間を計る手伝いもしたりします。子供が慣れてくると、自分でタイマーで計ったりしてます。

わからないところがあれば、理解できるようになるまで一緒に考えて教えています。計算問題がだんだん難しくなってきているようで、理解できるまで時間が少しかかります。

宿題をやる環境作り 教室への送迎 嫌がる時は　励ましたり　先生へ連絡したりして 一緒に頑張っている

プリント教材をメインに行っているので 毎回 宿題のチェックを行っている。 基本的には反復しながら学んでいく 内容が今の低学年の時期には多いので 親としてもサポートができる状況であります。

自宅で同居している大人や子供の年上の兄弟たちは学習のサポーターや資金源であって子供の進路や学習スタイルに口を出すのは好ましくないと思い、余計にいうことは控えていました。子供の学習や勉強は子供と塾・学校の密接な関係があると思うので、素人の大人がよこやりを入れてはいけないと思います。問題のまるばつ、スケジュール管理のサポート、必要資料の用意といった部分は行いました。

家庭では公文式から出された宿題を親が先ずは確認し、本人にきちんとやる気があることを確認してから時間を決めて勉強を行わせていました。

宿題の管理、呼びかけのみ。自分で教えることができなかったのでたまにどんなか見る程度。やってないことがわかれば怒ってしまったのでやる気を削いでしまっていた気がします。

宿題の採点を行い理解でいていない所を確認し、分かる範囲で教えている。また過去の宿題の整理や次回必要なものの用意などを行っている。

はじめのころは直しが多くて、帰る時間がおそくなっていたので、 こどもが宿題をしたあとに、親が見直しを行っていました。 最近は直しも少なくなったのでしていません。