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公文式 石山寺教室の口コミ・評判一覧

塾の総合評価:

公文式 石山寺教室の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 20%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 80%

総合評価

5

0%

4

100%

3

0%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

100%

週3日

0%

週4日

0%

週5日以上

0%

その他

0%

1~10 件目/全 29 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

回答日:2025年4月9日

公文式 石山寺教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 石山寺教室
  • 通塾期間: 2021年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾に通っていたおかげで、自信がついたり成績表が良かったりしたので、通っていて良かったなぁと感じています。プリントを進めるだけなのにすごいなぁと公文のすごさを実感しています。通っていて本当によかったです。

この塾に決めた理由

家からも近く通いやすいため。また、お友達も通っていて良さそうだったので、この塾に決めました。車で通いやすいです。

志望していた学校

滋賀県立石山高等学校

講師陣の特徴

たくさん褒めてくださるので、子どももやる気が出ているし自信がついているように思えます。 また、分からないことなどがあればLINEで聞いたりさせてもらっています。安心して子どもも任せられると思いました。

カリキュラムについて

プリントをどんどん進めて行く感じです。100点を取るまで何度も学習するので、分からないまま進むということがないので安心できます。 また進み具合に応じて、どんどん先の学年の勉強に進めるので、進学しても安心かと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

住宅街などではないので、落ち着いていて、勉強に集中できる環境かたら思います。また通いやすいです。

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通塾中

回答日:2024年3月12日

公文式 石山寺教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 石山寺教室
  • 通塾期間: 2021年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

学校の宿題と公文の宿題が毎日あるので、少し大変ですが、公文を習っていたおかげで、成績も良くなりましたし、子どもも自信がついて得意教科となったので、習っていて良かったと思っています。プリント学習でこんなにも成長できるんだなと思いました。

この塾に決めた理由

家から近く、また通う曜日がちょうどよかったため。また公文に通っている子の口コミもよかったので、自分の子どもにも習わせたいと思った。

志望していた学校

滋賀県立石山高等学校 / 滋賀県立草津東高等学校 / 滋賀県立玉川高等学校

講師陣の特徴

分からないときは教えてもらっているみたいです。つきっきりではないので、自分で考えることが身についたと思います。分からないところは教えてくれるので、優しいと言っています。たまに褒めてくださるので、子どもも嬉しいようです。

カリキュラムについて

プラントをひたすらやります。子どもの進み具合に対して、どんどん先の学年の勉強にも進めるので、子どもにとって自信がついて、学年が進んだ時にも勉強についていけるので、とても良いと思います。子どもも習っている教科は得意だと言っています。

保護者への連絡手段

メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

通いやすいです。道も広くそこまで渋滞している訳ではないので、通いやすいかと思います。

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通塾中

回答日:2023年11月25日

公文式 石山寺教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 石山寺教室
  • 通塾期間: 2021年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾に通っているので、勉強に自信を持つことができたところがとても良かったと思います。 家からは送迎しないといけない距離なので、もう少し近ければ良かったなと思います。プリントをどんどん解くことで自信に繋がって良いと思いました。

この塾に決めた理由

お友達が公文に通っていて良さそうだったから。キャンペーンもやっていたこともあり、環境も良さそうだなと思い決めました。

志望していた学校

大津市立瀬田中学校 / 立命館守山中学校 / 同志社中学校

講師陣の特徴

子どもたちをしっかり見てくれている。アドバイスをしてくださるので助かっています。 先生のアドバイスを聞いて子どもも一生懸命勉強に、励んでいると思います。 出来ない枚数は無理にさせないので、自分のペースで勉強しています。

カリキュラムについて

どんどん子どもの進捗度に合わせて、すすめるので子どもの自信につながっていると思います。 3学年以上進むと、トロフィーがもらえるので、それを目指して頑張っています。 プリントをどんどん進めていきます。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

アクセスしやすく通いやすい

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通塾中

回答日:2023年6月4日

公文式 石山寺教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 石山寺教室
  • 通塾期間: 2021年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

上の学年の勉強ができることで、自分の自信に繋がるのでおすすめできます。 ただ、子どもの性格によっては合う子と合わない子がいるだろうなとは思います。 やはり向上心がある子には向いているのかなと思います。

この塾に決めた理由

近いから

志望していた学校

大津市立瀬田南小学校 / 世田谷区立瀬田小学校 / 大津市立瀬田北小学校

講師陣の特徴

子どものことをよく見てくれて、褒めてくれます。 子どもも褒めてもらうことで、自信がつき、どんどん頑張ろうと思ってくれているように思います。分からないことも聞きやすいので、頼りにさせていただいています。 LINEでも、勉強の取り組み方や、進んでいる子のことが書かれているので、自分の家の子も頑張ってもらいたいと思います。

カリキュラムについて

どんどん進むから、子供の自信に繋がります。 子どものペースに合わせて進むから、とても助かっています。 100点を取るまで頑張るので、分からないことがそのままということもなく、わかるまで勉強できるのでいいと思います。

保護者への連絡手段

メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

瀬田川沿いにあり、風情がある。

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通塾中

回答日:2021年1月1日

公文式 石山寺教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 石山寺教室
  • 通塾期間: 2021年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

算数を習っていたのですが、本人も上の学年の問題に進むことができ、算数が一番好き!というようになり自信を持つことができとても良かったと思います。 家の子にはとても向いていたと思いますが、向上心があまりない子には不向きなのかなと思い、合う合わないがあると思いました。

この塾に決めた理由

週3日ある内から2日選べるため。

志望していた学校

立命館守山中学校 / 近江兄弟社中学校 / 守山市立守山中学校

講師陣の特徴

ハキハキしておられて、褒めてくださる先生です。子どもも先生に言われたらしっかりやらないとと、自覚してくれるようで助かっています。 また、褒めてくださることで自信に繋がっているし、本人もやる気が出ているように思います。

カリキュラムについて

算数を習っていますが、プリントをどんどん進めていくことが出来ます。 100点を取るまでは次のプリントにはいけないので、分からないままということがないです。 また、子供の頑張り次第で自分の学年より上の学年の勉強に進むことができ、学校の授業を先取りできます。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

家からは少し遠いですが、アクセスしやすく、車で通いやすいです。

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この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

回答日:2025年8月10日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2016年4月~ 2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

合う、合わないがあると思うが、基本学校の授業に合わせた勉強ではなく、基礎力をつけるためと思ってよい。学校でのテスト対策や授業での理解度を深めるための塾ではないので、実際の成績が目に見えて上がることは難しいと感じる。

この塾に決めた理由

学力に遅れがあったため、一律の授業ではなく、我が子にあったところの進度で個別学習を行い、遅れを取り戻してもらいたいと思ったため。

志望していた学校

山口県立下松工業高等学校

講師陣の特徴

自分でやることを主体にしているため、遅れている子に手をかけてもらえるイメージはありません。わからなければ、わかるように説明してくれるというよりも、プリントを戻すという方法で、自分でやれるところをやるという感じです。もっと教えて欲しい、という気持ちになりました。

カリキュラムについて

決まられたカリキュラムにそって、プリントを進めていくのみです。できなければ同じプランを何度も繰り返し、できれば次のプリントに進むができるというシステムです。学校の進度とは全く関係ないところをやるため、ダイレクトに学校の授業の理解に役立つと言うことにはなりません。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

毎回送迎をしていましたが、道は狭く、混雑していました。

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通塾中

回答日:2025年8月10日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2024年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

プロの先生方が揃ってます。個々の生徒の習学度合い、実力の把握が根底にあり、加えて一人一人と親身に接しており、成長期真っ只中の生徒の日々変化する精神状態も確り把握しています。必要に応じて親と相談やアドバイスも頂けるなど安心感をもって任せられます。

この塾に決めた理由

日々の通学の帰りに利用するため、自宅から徒歩距離内を最優先としました。また先生とも面談、子供との相性や信頼感の確認もしっかりと出来ました。

志望していた学校

暁星中学校

講師陣の特徴

公文から派遣されているプロの先生です。 一人一人の生徒と向き合う親身な方々が揃っており、個々人の日々習学度合いを見極めながらカリキュラムを臨機応変に決めているので、安心して子供を送り出し任せられる方々と確信できます。

カリキュラムについて

一人一人の生徒の実力が確り把握されています。また、個々生徒の習学度合いやその日の体調と気分をもある程度考慮しており必要に応じて臨機応変にカリキュラムが変更、設定されているので、生徒は常に自分の実力に合った内容の習学に専念出来、安心感があります。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅から徒歩3分内で便利です。

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回答日:2025年8月10日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年6月~ 2021年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

私の性格として、緊張しやすい・怒られることが苦手・大きな音が苦手と言ったものがあったため、自分のペースで学習できる点、座席が固定されていないため自分が安心できるところに座ることが出来ていた点、先生方が話しやすく怒鳴ることや不機嫌な様子が見られなかった点で当塾はあっていたと思います。

この塾に決めた理由

私自身が何度も繰り返さないと知識が定着しないため、公文式の方法はあっているのではないかと思ったため。

志望していた学校

沖縄県立普天間高等学校

講師陣の特徴

話しやすい先生や年齢が近い先生が多かったため、緊張しすぎずに学習できていました。 また、できなくても怒るということはなく、できるまで教えてくださっていたので楽しく学ぶことが出来ていたと思います。また、基本的には怒られることはなく、話し合いで問題点は解決するという方針だったため、通いたいと思えるよう環境でした。

カリキュラムについて

基礎からしっかりと学んでいくというカリキュラムでした。 中1→小学生の復習、授業内容の復習 中2→応用、授業内容の復習 中3→受験対策、過去問、模試、授業内容の復習 それプラス、資格試験(漢検・英検・数検)の勉強など

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

自宅の近くだったので、通いやすかったです。

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通塾中

回答日:2025年8月9日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

子供によって合う合わないがはっきり分かれるのではないか。勉強が好きなタイプ、小さい頃から通っていて勉強が習慣になっているタイプはどんどん進めるので自信につながると思う。苦手なタイプ、急に塾に行きなさいと言わらて無理矢理通っているタイプでは時間ばかりかかり、勉強が嫌いになるのではないかと思う。

この塾に決めた理由

生活圏内にあった。週3日のうち好きな曜日に通えるのが良かった。休みや振替の希望が個別にラインでできて便利

志望していた学校

宇都宮市立田原西小学校

講師陣の特徴

何人もいるのでよく分からないが、みなさん優しく教えてくださる。40から50代くらいの女性が多めの気がするがいつも教室に5人くらいは先生がいるらしい。丸つけするのに時間がかかって待ち時間がある時もあるらしい

カリキュラムについて

全員が決まったカリキュラムの中のプリントを自分の速度でどんどんこなしていくのでやる気があれば進みが早い、学年を超えて学んでいけるので個人の頑張る気持ちが大切だと思う。内容は非常にシンプルで算数はとにかく速さが重要

保護者への連絡手段

メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

スーパーがあったり公園があったりプログラミング教室がある

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通塾中

回答日:2025年8月8日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: その他
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自宅近くで、時間が無駄にならなかった。同級生たちとは別の友人との出会いもあった。  親が提供できないリアルな受験体験などを得られた。 何よりも本人の特性を大切にしてもらえ、それゆえに学習への集中や獲得進歩もあり、本人的にもとても良かったと話している。

この塾に決めた理由

子どもの希望、自学自習で自分のペースで学べると言っていた。 彼女には、自分のペースで学べ、教えてもらえることが良かったらしい。

志望していた学校

神奈川県立横浜国際高等学校 / 神奈川県立横浜翠嵐高等学校 / 山手学院高等学校 / 青山学院横浜英和高等学校

講師陣の特徴

丁寧かつバラエティー卒業生お兄さんお姉さんが折々に来て、自分の経験談を話してくれたらしい。 それがいちばん良かったと子どもは言っている。 そういう家族的雰囲気を作ってくれた塾運営者にも感謝している。

カリキュラムについて

子どもにとって良かったらしい。 さまざまな工夫がされていたらしい。 子どもはおもしろがっていたし、結果として成績もアップし、かつ第一希望の高校に受かったのでよかったとしかいえない。 カリキュラムについては、専門家ではないのでこれしかいえない。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅に近い、夜遅くても安全

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