公文式 石山寺教室 の口コミ・評判一覧
公文式 石山寺教室の総合評価
4
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 20%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 80%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 29 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2025年4月9日
公文式 石山寺教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾に通っていたおかげで、自信がついたり成績表が良かったりしたので、通っていて良かったなぁと感じています。プリントを進めるだけなのにすごいなぁと公文のすごさを実感しています。通っていて本当によかったです。
この塾に決めた理由
家からも近く通いやすいため。また、お友達も通っていて良さそうだったので、この塾に決めました。車で通いやすいです。
志望していた学校
滋賀県立石山高等学校
講師陣の特徴
たくさん褒めてくださるので、子どももやる気が出ているし自信がついているように思えます。 また、分からないことなどがあればLINEで聞いたりさせてもらっています。安心して子どもも任せられると思いました。
カリキュラムについて
プリントをどんどん進めて行く感じです。100点を取るまで何度も学習するので、分からないまま進むということがないので安心できます。 また進み具合に応じて、どんどん先の学年の勉強に進めるので、進学しても安心かと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
住宅街などではないので、落ち着いていて、勉強に集中できる環境かたら思います。また通いやすいです。
通塾中
回答日：2024年3月12日
公文式 石山寺教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
学校の宿題と公文の宿題が毎日あるので、少し大変ですが、公文を習っていたおかげで、成績も良くなりましたし、子どもも自信がついて得意教科となったので、習っていて良かったと思っています。プリント学習でこんなにも成長できるんだなと思いました。
この塾に決めた理由
家から近く、また通う曜日がちょうどよかったため。また公文に通っている子の口コミもよかったので、自分の子どもにも習わせたいと思った。
志望していた学校
滋賀県立石山高等学校 / 滋賀県立草津東高等学校 / 滋賀県立玉川高等学校
講師陣の特徴
分からないときは教えてもらっているみたいです。つきっきりではないので、自分で考えることが身についたと思います。分からないところは教えてくれるので、優しいと言っています。たまに褒めてくださるので、子どもも嬉しいようです。
カリキュラムについて
プラントをひたすらやります。子どもの進み具合に対して、どんどん先の学年の勉強にも進めるので、子どもにとって自信がついて、学年が進んだ時にも勉強についていけるので、とても良いと思います。子どもも習っている教科は得意だと言っています。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
通いやすいです。道も広くそこまで渋滞している訳ではないので、通いやすいかと思います。
通塾中
回答日：2023年11月25日
公文式 石山寺教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾に通っているので、勉強に自信を持つことができたところがとても良かったと思います。 家からは送迎しないといけない距離なので、もう少し近ければ良かったなと思います。プリントをどんどん解くことで自信に繋がって良いと思いました。
この塾に決めた理由
お友達が公文に通っていて良さそうだったから。キャンペーンもやっていたこともあり、環境も良さそうだなと思い決めました。
志望していた学校
大津市立瀬田中学校 / 立命館守山中学校 / 同志社中学校
講師陣の特徴
子どもたちをしっかり見てくれている。アドバイスをしてくださるので助かっています。 先生のアドバイスを聞いて子どもも一生懸命勉強に、励んでいると思います。 出来ない枚数は無理にさせないので、自分のペースで勉強しています。
カリキュラムについて
どんどん子どもの進捗度に合わせて、すすめるので子どもの自信につながっていると思います。 3学年以上進むと、トロフィーがもらえるので、それを目指して頑張っています。 プリントをどんどん進めていきます。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
アクセスしやすく通いやすい
通塾中
回答日：2023年6月4日
公文式 石山寺教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
上の学年の勉強ができることで、自分の自信に繋がるのでおすすめできます。 ただ、子どもの性格によっては合う子と合わない子がいるだろうなとは思います。 やはり向上心がある子には向いているのかなと思います。
この塾に決めた理由
近いから
志望していた学校
大津市立瀬田南小学校 / 世田谷区立瀬田小学校 / 大津市立瀬田北小学校
講師陣の特徴
子どものことをよく見てくれて、褒めてくれます。 子どもも褒めてもらうことで、自信がつき、どんどん頑張ろうと思ってくれているように思います。分からないことも聞きやすいので、頼りにさせていただいています。 LINEでも、勉強の取り組み方や、進んでいる子のことが書かれているので、自分の家の子も頑張ってもらいたいと思います。
カリキュラムについて
どんどん進むから、子供の自信に繋がります。 子どものペースに合わせて進むから、とても助かっています。 100点を取るまで頑張るので、分からないことがそのままということもなく、わかるまで勉強できるのでいいと思います。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
瀬田川沿いにあり、風情がある。
通塾中
回答日：2021年1月1日
公文式 石山寺教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
算数を習っていたのですが、本人も上の学年の問題に進むことができ、算数が一番好き！というようになり自信を持つことができとても良かったと思います。 家の子にはとても向いていたと思いますが、向上心があまりない子には不向きなのかなと思い、合う合わないがあると思いました。
この塾に決めた理由
週3日ある内から2日選べるため。
志望していた学校
立命館守山中学校 / 近江兄弟社中学校 / 守山市立守山中学校
講師陣の特徴
ハキハキしておられて、褒めてくださる先生です。子どもも先生に言われたらしっかりやらないとと、自覚してくれるようで助かっています。 また、褒めてくださることで自信に繋がっているし、本人もやる気が出ているように思います。
カリキュラムについて
算数を習っていますが、プリントをどんどん進めていくことが出来ます。 100点を取るまでは次のプリントにはいけないので、分からないままということがないです。 また、子供の頑張り次第で自分の学年より上の学年の勉強に進むことができ、学校の授業を先取りできます。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
家からは少し遠いですが、アクセスしやすく、車で通いやすいです。
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年9月10日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
昔からあることで安心感がある。また、子どもたちのやる気を引き出すやり方には好感が持てます。基礎的な力をつけるのには最適だと思う。小さい子供でもモチベーションを高くしてできるところも良い。中学受験等に関しては公文式だけでは足りないところもあるから。
この塾に決めた理由
本人希望。周りの友人が行っていたこともあり、本人が行ってみたいと体験入学し、気に入ったので始めた。親からは特に勧めていない。
志望していた学校
川崎市立井田中学校
講師陣の特徴
わかりやすく教えてもらえるが公文式の先生であり専門性は薄い。ただ、公文しかであればどこも同じだと思っているのでその部分は大して気にならない。普通に採点して普通に教えてもらえているようなので問題ないのではないかと思う。専門性はこちらも求めていない。
カリキュラムについて
自分でやれば進んでいくので学年以上のことを勉強できているのは良いと思う。本人もわかりやすく進んでいくのでやる気もキープできている。ある程度進むとオブジェももらえるらしくそこも本人のモチベーションにつながっている。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
そこそこ近い
回答日：2025年9月9日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
公文式は他の学習塾と違い、学校での学習の補助としての塾というよりは、より高度な内容を生徒自身の意欲に沿って学ぶ体系の塾ですので、学校の勉強がつまらない、というような賢いお子さんや、より難しい勉強をしたい！というようなお子さんには特にオススメしたいと思います。5歳で大学数学を学ぶような子もいます。賢い子の親御さんは早くから公文式に通わせてあげるとその才能がより早く開花すると思います。
この塾に決めた理由
通っていた学校から近いことや、公文式ならではの自身の学年に関係なく好きなだけ学習進度を進めていき、高校や大学などで習得するような学習もできることなどを魅力的に感じ、入塾しました。
志望していた学校
宇部工業高等専門学校 / 山口県立宇部高等学校
講師陣の特徴
おばちゃん先生が2人、それと自分が通塾してた時期には大学生の方が1人バイトで入ってました。皆様明るくて話しやすい方だったと思います。高校・大学でやるような難しい内容になってくると基本的には大学生の方に教えて貰うようになりました(おばちゃん先生の方には分からないと言われました)。
カリキュラムについて
基本的にはその生徒が理解できるならできるだけどんどん進んでいくので、小学生で連立方程式を計算したり、中学生で微分・積分をしたりなどはザラです。勉強ができない子よりかは勉強ができる子が学校より進んだ勉強をするための塾だと思います。一応教材の難易度にはある程度の目安はありますが、学校で習う内容を全て網羅しているという訳ではありません(事実、国語では中学生レベル相当の教材はほぼほぼ古文・漢文の読解でした)。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
学校から歩いて通うことかできる距離だったので1人でも塾に通いやすかったです。最初に行った時は少々迷いましたが、特徴的な色の建物なので見つけやすかったです。近くの道路から中に入った住宅地に立地しており周りも静かで学習には適した環境だと思います。
通塾中
回答日：2025年9月9日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
やりたい子はやりたいだけ学習を進めることができ、やりたくない子も自分のペースでやれるので無理がない。 先生たちがマンツーマンで質問や丸つけを受け付けてくれるので、その日の分はしっかり分かってから終わることが出来る
この塾に決めた理由
自分も通っていて、同じ先生が続けていたので信頼できたから 家からは近くないが、祖父母の家に近く、終わったら祖父母の家に行き、母のしごとが終わるまで待っててもらえるから
志望していた学校
熊本大学教育学部附属中学校
講師陣の特徴
どの先生も長く子どもに携わっていて、信頼を感じる。年配の人が多いが、その分子供との接し方が分かっており、いやいやながらでも教室に行けば、先生達に会えてすんなり学習する 分からないところを丁寧に教えてもらえ、基本的に1対1で質問や相談などもできる
カリキュラムについて
子供一人一人の習熟度に合わせてプリントをやるので、分からないや簡単すぎるということがない。個人で自習する感じなので、自分で勉強する力もつき、家での学習に役立っている 家での勉強の様子を迎えに行く時に報告し、宿題や教室でのプリントの量を逐一調整できるので無理せず続けられる
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
自分でバスで行ける範囲
通塾中
回答日：2025年9月9日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
対面塾のように1から教えてくれるものではありません。自分の力で考えて自分の力で回答していきます。それが合う子には公文は向いていると思います。逆にコツコツするのが苦手な子には向いていないかもしれません。
この塾に決めた理由
家から近かったため、また友達が多く通っているため。どの時間帯に行っても良いので、クラブをしていても、融通が効く
志望していた学校
立命館大学
講師陣の特徴
教育熱心な先生がいます。入塾当初は、LINEで家庭学習の様子や塾からの帰ってきた様子などを聞いてくれました。きつく怒ることとかはありません。1から教えると言う事はありませんが、わからないところを聞くと親切丁寧に教えてくれるそうです。
カリキュラムについて
与えられたプリントを塾内で提出します。定期的にテストがありレベルが上がっていくシステムです。今息子は小学4年生ですが、基礎をしっかりしていかないといけないということで足し算引き算から始まりました。今では暗算も早くなりました。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡 / その他
アクセス・周りの環境
国道沿いにあります。交通量が多いので最初は送り迎えをしていました。
通塾中
回答日：2025年9月8日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
小さい子供には向いていると思います。毎日宿題をやらせるのは、なかなか大変で親もストレスになることがありますが、相談に乗って変更してもらえますし、勉強をするという習慣を付けさせるには良いキッカケだと思います。 自由な時間帯に行けるのもありがたいです。 もう少し教室が広く、上級生下級生などが別に勉強できるスペースがあれば尚良いた思います。
この塾に決めた理由
家の近くにあり、便利であること。学校からも近く、小さい子供でも通いやすい。 計算が早くなれば将来に役立つと思ったから。また、塾に初めて通うには公文が良いと思った。
志望していた学校
川崎市立塚越中学校
講師陣の特徴
塾長は熱心で親切に指導して下さいます。 子供のレベルや何が必要かを的確にアドバイスして下さいます。 他の先生方は、解き方が分からなければ、教えてくれるそうですが、基本は自分で解き直すようです。 塾長以外の先生はたくさんいて、基本的に親と交流はありません。
カリキュラムについて
レベルは先生にお任せしていますが、少し低いのかなと思ってしまいます。 ただ、繰り返し間違いなくスピーディーに解答出来るようにすることを目的としているため、一見我が子にとって低いレベルでも、確実にできるようになるための指導方法なのかなとは思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
小学校からも近く、帰りに行くにはちょうど良いです。
