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公文式 上東教室の口コミ・評判一覧

公文式 上東教室の総合評価

3.5

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 25%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 75%

総合評価

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 13 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2024年6月9日

公文式 上東教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 上東教室
  • 通塾期間: 2019年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自分が子どもの時に通ったことが、大人になってから振り返っても良かったと思えている事が高評価につながっていると思う。学校学習に苦しんだ記憶があまりないし、成績不振で希望校に行けなかったこともないので。小さい頃から頑張って問題をやり抜く解き抜く力を身に付けてるかそうでないかの差は大きいと思う。

この塾に決めた理由

学校の下校時に寄れる塾のためそのまま通えて、送迎がなく助かるし、安心。 先生が、自分が子供の時にお世話になった先生で信頼できるから。

志望していた学校

岡山県立倉敷青陵高等学校 / 岡山県立倉敷南高等学校

講師陣の特徴

生徒に寄り添って、声をかけてくれる印象。ママさん先生もいるので、子育て世代からすると預けるのには安心ではないかと思う。自分で問題を解き抜く力を身につけるため、程よい距離をとりつつも必要なサポートをしてくれている。厳しめの先生と優しめの先生と程よいバランスの先生が揃っている。

カリキュラムについて

個人の学習能力やスピードに合わせて、プリントを解き進めていくタイプのため、同じ教室内でありながら、周りに合わせることもなく自分にあった学習レベルで進められるのが良いと思う。子どもの学年に関係なく学習レベルが進められるので、小学生でも中学校や高校のレベルまで進む子もいる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

学校の通学路上にあり、下校時に寄れる。 住宅街にあり、周辺は静か。

通塾中

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回答日:2023年4月8日

公文式 上東教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 上東教室
  • 通塾期間: 2016年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

公文式は個人個人のレベルに合わせて学習を進めるので周りとの競争がありません。 競争をして伸びるタイプの人には物足りなさがあるかもしれませんが、わかるまで徹底的に問題に取り組む事ができるので基礎を固めるにはとても良いと思います。

この塾に決めた理由

家に近いから

志望していた学校

山口市立鴻南中学校

講師陣の特徴

永年、公文の先生をされているようで子どもの事をよくわかってらっしゃるので安心して任せる事ができます。ベテランです。 年に一回保護者との懇談があり、教室での様子を教えてくれます。 勉強以外の事の相談にも親身になってくれるので子育ての事も受験の事や色々な事が話せます。

カリキュラムについて

自分のペースで進める事ができる。 毎回、100点が取れるまで終わる事が出来ない。 14時から21時の間に自由に行けば良いので共働きの家庭や部活、その他の習い事あってもとても通いやすい環境だと思います。

保護者への連絡手段

メール連絡 / 塾専用アプリ / その他

アクセス・周りの環境

家から歩いて行ける距離

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回答日:2024年11月24日

公文式 上東教室 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 上東教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

勉強に対する地頭ができ、計算がはやくなったと思う。自分のペースで進めたり、苦手なところはゆっくり時間をかけることで確実に単元を習得できる。学校の予習もでき、英語のヒアリングとしても対策できている気がします。

志望していた学校

岡山県立倉敷青陵高等学校

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回答日:2024年8月13日

公文式 上東教室 保護者 の口コミ

総合評価:

2

  • 教室: 上東教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

まだ保育園児なのに宿題が多い。学習習慣をつけるのが目的なのだろうが、最初から飛ばしてこられて、子供の集中力も持たず毎回大変。他の習い事している子はやめといた方がいいと思う。その他もあまり保護者には説明がないので戸惑うことが多々。教科を増やすと値段が倍々になっていくので、たくさん教科をやりたいなら2教科めの割引があったりするところがいいと思う。

志望していた学校

ノートルダム清心女子大学附属小学校 / 朝日塾小学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年2月21日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

全国に教室数が多く、家から近い教室があってよかった。保護者自身も違う地域だが通っていたのでとっつきやすかったのと、勝手があまり変わっていないこが良い点。先生も色々相談しやすい雰囲気。受験とはいっても全くやめてしまう気にはなれない。

この塾に決めた理由

家から徒歩5分程度で自分で行き帰りができる近さのため。小学校通学路でもあるので安全。人とペースを合わせるのが苦手なので、安心して自分の勉強が出来るため。

志望していた学校

晃華学園中学校

講師陣の特徴

これまでの先生はみな優しい様子。 運営している先生が的確に指導してくださるので良い。面談期間を設定してくださるため、随時相談して方針を一緒に決めていける。 幼児さんが得意な主婦らしき方や、学生バイトが丸つけをしているのがみられる。 5年以上通うと、バイトの学生さんには当たり外れがあるんだなと思うが仕方がないです。気になるのはバイトの向き不向きくらいです。

カリキュラムについて

簡単に感じるところから始めて徐々にレベルアップしていくので、負担に感じにくい。 ずっと通っていると教材が進んで本人のレベル以上になってきて辛くなることも。複数科目を契約しているとその印象は薄まることが多い。 プリント1枚の目標時間が決まっているので、家庭でも様子をみて難易度の状況を把握しやすい。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

特に問題ないです。遅くまで人通りがあるので。

通塾中

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

公文に通い出してからトータル8年ほどですが、今の教室が一番あってると思うしやっぱり同じ会社でも教室や先生によって違うっていうのは本当なんだなあと思いました。あまり接点がない母でもわかるくらいなので、こちらの教室に変わってきて本当に良かったと感じています。費用面に関しては書いたように本音は全教科やらせたいのですが厳しいのでまとめて割とかそういうとのが学研みたいにあるといいなと思いました。

この塾に決めた理由

家の近くの教室に通っていたのですが、 向上心がなく、なあなあだったので悩んでいたところ知り合いの紹介でこちらの教室を知り、うつりました。

志望していた学校

春日井市立鳥居松小学校

講師陣の特徴

時間を気にせず、夜遅くなろうがしっかり見てくださるので前の教室と全然違って信用しています。先生も話しやすく、定期的に希望者のみ面談があるので通わせ続けて意味があるのかなーと思っていたところ母のやる気も変わりました。笑 今は目標ができたので、母娘共に頑張っています。 何かあって公式ラインに連絡をいれるとすぐに返ってくるのでその点もレスポンスが早く助かります。

カリキュラムについて

小学生低学年や保育園の時はカラフルで可愛いプリントに目を惹かれ、やる気になるしわかりやすいんじゃないかなと思いきめましたが、中学生になるにつれて絵や色がなくなってきました。もう少し可愛いとやる気が出るのかなと思ったり勝手にしてます。笑

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

旧19号でかよいやすい。周りにいろんなお店もあり時間を潰しやすい。

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2010年7月~2022年10月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

現在の様子は分かりませんが、当時は私自身が不安を抱えての新生活だったので、ソレを含めて面談を何回も取ってくれたのがとても助かりました。 負けず嫌いな性格を見抜いて、競争心を上手くあおって下さったので、少なくとも通塾時は楽しそうに勉強が進みました

この塾に決めた理由

自宅と小学校に近く、働いていたシングルマザーの私にもカウンセリング的な感じで話しを聞いてくれたので また、初期費用(登録料とか)が不要だったので

志望していた学校

神戸市立夢野中学校

講師陣の特徴

プロの女性で、経験も長く、安心して預けられそうな雰囲気でした。 定期的だけではなく、つまづいたときにもカウンセリングをしっかりしてくれてました。 保護者の私との懇談会も同様にして下さり、シングルマザーになりたての不安定な時期にとても精神的に助かりました

カリキュラムについて

公文は「繰り返し」・「できるまで」なので、飽き性根のわが子には、つまづいた時、反復ばっかりだったのがつまらなかったようです。 少し違うスタンスからのアプローチも必要かなと、ヒアリングもして下さり、一旦ちょっと進めてみてから、改めて戻るというやり方も取り入れてくれていました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅にも小学校にも近く、人の目があるので、通塾が安心

通塾中

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

◾️小学校低中学年のうちは、学習の習慣化や、学校教育の復習という点での意義は大きい。 ◾️中高学年以降は、思考力や知的好奇心を向上させたいので、別の塾へ移ることを検討。 ◾️コストパフォーマンスは良い。

この塾に決めた理由

◾️家からの利便性。自転車や徒歩でのアクセス可能。 ◾️大手グループであることや長年の実績からの信頼感。

志望していた学校

杉並区立中瀬中学校

講師陣の特徴

◾️女性の講師が2人ほど?おり、幼い子供への指導に慣れているような印象。 ◾️教え方は柔らかくも比較的しっかりと指導してくれている。 ◾️教室で黙々と課題を解くやり方なので、もう少しマンツーマンでの指導の時間もあるとなお良い。

カリキュラムについて

◾️ひたすら公文式の小テストを解き続けるカリキュラム。試験対策にはなるだろうが、本質的な学習につながっているかは少し疑問。 ◾️思考力を育むようなカリキュラムがあればなお良し。このままだと高学年になったら塾を変更したほうがいいかもしれない。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

自転車で10分程度で通塾可能

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年3月~2023年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生方もとても丁寧な指導だったので、本人が無理なく自分のペースで進める勉強が、よく合っていたと思います。 周りも頑張っている人たちが多いので、学習する環境は、とても良かったと思います。 宿題も自分のペースで進める事が出来るのが、息子には合っていました。 部活動との両立が、出来たことが何よりも良かったと思います。

この塾に決めた理由

家から近いし、部活動の先輩から よいと聞いていたので 通えると思ったからです。 保護者らの評判も良かったです

志望していた学校

岡山県立岡山城東高等学校 / 岡山学芸館高等学校

講師陣の特徴

きめ細かい指導で安心して、お任せできました。 分からないところは、根気よく教えてもらい、時間をかけて、よりよい指導をしてもらっていたと思います。 先生方のレベルもすごく高かったと思っていました。 先生方は、みんな親切で丁寧だったと思います。環境的には良かったです。

カリキュラムについて

自分で考えて、進めていくので サイズ自分のペースできちんと進める事が、よくあった感じだったと思います。 分からないところは、よりじっくりと理解できるように指導してもらえて、自分で考える力がつきました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

近所

通塾中

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回答日:2026年2月20日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

合っている人合っていると思う。ただ、中学受験を検討している人には、カリキュラム面で不安が残ると思う。私の子は中学受験を検討しているので、おそらく塾を切り替えると思う。計算は早くなるメリットはあると思う。

この塾に決めた理由

学習習慣を付けさせたくて始めた。学校と家から近く、自分たちだけで通えるため、この教室にした。先生は全国の公文式から表彰歴があるひととのこと。

志望していた学校

佐賀県立唐津東中学校

講師陣の特徴

何人か講師の人が教えていて、個別指導ではなく、入れ替わって教えている印象。塾長は採点をしていて、つまづいた子に指導している。ただ、塾生が多いため、指導が届いているかは微妙。塾長は全国の公文式で、表彰されている。

カリキュラムについて

国語と算数を受講している。その子に応じたカリキュラム(教材)で、合格すれば次の教材に進級するイメージ。先取りの学習をしていて、うちの子は5年生の内容を学習している。しかし、それが身になっているかは微妙なところ。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

小学校・自宅から徒歩で通える