公文式 大萱教室の口コミ・評判一覧
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以下は公文式全体の口コミを表示しています。
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公文式の口コミ・評判
塾のサポート体制
特に連絡することありませんが、何か所要の用事があったり、またはこの先どうするかと言う話などが時々あります。
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家庭でのサポート
側で時間を計ったり、見直しをして間違っているところをやり直ししてもらったりする。また、英語や国語は音読をしてそれを聞く。
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塾のサポート体制
子どもの勉強内容や今後の指導方針や課題や子どもの家庭での勉強内容の報告、得意科目や不得意科目に対して今後の授業対策
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講師・授業の質
年配の女性1人と高齢女性1人。 どちらの先生も優しくハキハキした印象。 子どもに聞くと、わからない所は丁寧に教えてくれている、とのこと。 毎月、予定表を配ってくれるが、あいさつ文が丁寧で熱心さが伝わってくる。
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塾のサポート体制
あまりない気がする。 面談をしたりする時に報告があるくらいで聞かなければそのままずっと行ってしまう気がする。 特に頻繁に連絡はきませんね。 面談でききます。
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塾のサポート体制
特に今ははじめたばかりのため、事務的な連絡くらいしかないが、一年通してみてどのようなものなのかわかってくるのではないでしょうか。
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指導方針・カリキュラム
基本的には自主的な学習がメインでそれぞれ1人ずつ進んでいく印象です。宿題も多すぎず少なすぎず。子供が自主的にできる量となっていて、日々の習慣が身につきそうだなと感じております。簡単な内容から進んでいき基礎が身につきます
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指導方針・カリキュラム
何回もおなじ問題をやるのは定着させるのでいいと思う。公文は、成功者がみんなやってて良かったと言っているのがわかる気がします。しかし、先生が教えてくれないのが不満になります。やり方をもう少し考えて欲しい。
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講師・授業の質
説明もわかりやすく寄り添ってくれててとても良かったです。幅広い年代の生徒に対応していて勉強の進度もそれぞれなのでその分頭の回転が早いと思いました。何度間違えても優しく教えてくれ、教えながらも他の生徒の対応をしていてすごいと思いました。
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アクセス・周りの環境
教室の目の前が細い路地になっており、歩道がないため少し通塾時の安全面は心配があります。
