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公文式 上戸田教室の口コミ・評判一覧

公文式 上戸田教室の総合評価

4.2

通っていた目的

  • 中学受験 25%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 75%

総合評価

5

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 22 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2024年9月16日

公文式 上戸田教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 上戸田教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

人にもよるかもしれませんが、小学校1年生から勉強のくせがつくのは、今後の人生において非常によいものだと思います。週に2回あり、宿題もそれなりにでますので、ある意味毎日勉強するようなものです。学校での勉強も当然大事ですが、今後の人生において塾で勉強することになると思います。それをこの段階で経験し、苦手意識をもたないことになるので、いいと思います。

この塾に決めた理由

家からの距離もありますが、先生との面談をさせていただき、非常に好意的であり、任せられると思ったため。また、近所の評判もよく、長く続けられるとおもったため。

志望していた学校

浦和明の星女子中学校

講師陣の特徴

非常に温和な性格ではあると思うが、締めるところはしっかり占めていただいていると思います。公文式は、小さい子から大きなこもいるので、男の子などは大変手を付けられない子もいるなか、よくやっていただいていると思います。挨拶もしっかり実施いただいているので、通塾の癖がつくだけではなく、今後も続けていきたと思う先生です。

カリキュラムについて

基本的には決められたカリキュラムを実施することになります。同じような問題を繰り返し実施する形です。宿題も必ずでますので、勉強が癖になる形になります。学校の宿題とことなり、簡単な問題をいっぱい解く形となりますが、これがいいのかもしれません。忘れたころに、同じような問題もでてきますので、復習も可能です。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

マンションの一室ではあり、車が通りはするが、大通りではないので静かな環境です。人の目もあるので、危険なことはないと思います。

通塾中

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回答日:2024年4月22日

公文式 上戸田教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 上戸田教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

公文式は知ってはいましたが、自分では利用したことがなかったので、よくわかりませんでした。入塾してから、勉強の習慣が間違いなく着いたこと。学校の勉強も遅れることなく進められているので、結果的にはとても良かったと強く思っています。

この塾に決めた理由

先生の人柄と、家からの距離および学習内容がよいと思ったから。また両親からのすすめもあったから。両親以外でもよいと言う方が多い。

志望していた学校

浦和明の星女子中学校 / 桜美林中学校 / 大宮開成中学校

講師陣の特徴

温和ではあるが、非常に芯がある先生で、子どもに合わせて臨機応変に対応いただける先生です。子供なので、気分の浮き沈みは必ずありますので、そこを咎めることなくしっかり向き合っていただけるので、まだ通い続けています。

カリキュラムについて

基本的には同じことを繰り返しやりますが、忘れた頃に復習的なこともやりますので、飽きることなく続けることができます。また内容は簡単ですが、徐々にできる回数が増えるので、やりがいにつながっています。 上級テストも定期的にあり、全国平均と比べられます。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

アクセスはよく、歩いて通える距離にある。また

通塾中

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回答日:2024年2月15日

公文式 上戸田教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 上戸田教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

子供の学習習慣がついたということでは、非常に良かったと思います。小学校低学年ながら勉強も嫌いにはならず一生懸命実施していますし、学校以外でも勉強することが普通になっているので、その点では先生含めて本当に感謝しています。どうしても親ではすべて面倒をみることはできないので

この塾に決めた理由

先生の人柄と自宅との距離、および本人が続けられそうとの意見を採用したため。駅からも近いので、変な人がいないのは選ぶうえでのポイントになりました。

志望していた学校

戸田市立戸田中学校 / 戸田市立美笹中学校 / 戸田市立新曽中学校

講師陣の特徴

年配の女性2人と、若い女性が1人います。 代表の先生はよく見てくれていて、あまり焦ることなくわからないところは繰り返し実施いただいていますので、本人としても繰り返しでも腐らずにやっているので、あっているのかなと思っています。

カリキュラムについて

公文は基本的に同じ問題を繰り返しできるまでやります。簡単な問題が多いですが、小さい時から学習習慣がつくことができるので、非常に良いと思います。また、宿題もでますので週2回プラス自宅学習で、結局ほぼ毎日何かやってます。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

家からは近く、環境としては悪くない

通塾中

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回答日:2023年6月12日

公文式 上戸田教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 上戸田教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

小学校低学年など、まだ自分の意思で勉強できない方や、習慣化をさせたい場合にはとてもよい場所だと思います。ただし、基本的にはより先に学ぶというよりはわかっていることの確認作業も多いので、単調に見える時はあると思います。

この塾に決めた理由

友人のすすめ

志望していた学校

戸田市立戸田中学校 / 戸田市立美笹中学校 / 戸田市立新曽中学校

講師陣の特徴

メインの大川先生をはじめ、3人から4人体制で実施いただいています。嫌がらずいっているので、問題ないと思っています。子供に合わせて丁寧に教えていると評判の先生になります。子供も大好きだと言っています。 もう1人次女も通いたいと言っています。

カリキュラムについて

基本メソッドは決まっているので、基本的に反復をひたすら繰り返します。ただこの繰り返しが効いてくる様で、最初よくわかっていませんでしたが、わかるようになってきた気がします。宿題もおなじですが、ひたすらの繰り返しです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

歩いていける

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年2月9日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

1人1人に合わせたスピードでカリキュラムを進めてくれるのもいい。 送り迎えができないので、入退室時にアプリ連絡がくるのも助かります。 入会金がかからないのも、始めてみるきっかけになっていいと思う。

この塾に決めた理由

家から近く、通っていた友人の勧めもあり体験に行ってみました。 そこで、やってみたいと子供が言ったので、通うことに決めました。

志望していた学校

埼玉大学教育学部附属小学校

講師陣の特徴

3人を育てたお母さんでもあり、とても親身になって相談や悩みも聞いてくれる。 男の子ならではの声掛けや、進め方、宿題のやり方のアドバイスなどとても参考になる。 いきたがらなくても、とりあえず連れていけば何とかしてくれる。

カリキュラムについて

各自のレベルに合わせているので、先にすすんでも、やはりもういちど復習をしてもらったり、こちらの要望を聞いてくれる。 休みの期間は速度を早めたり、ひとりひとりに合ったカリキュラムで進められるのはいいこと。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

交通量が多く少し危ない

通塾中

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回答日:2026年2月3日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

受験をしたり勉強に熱心で勉強を中心に生活をしているわけじゃないので丁度、良く自分達には合ってるんじゃないかなと思います。 学校の勉強+αって感じなのが息苦しくなく良いです。遊びと勉強を両立できていて本人もいやになってません。

この塾に決めた理由

田舎で塾の数も少なく家の近くで通いやすいのが公文だったので通わせました。友達も通っていたので本人の希望もあります。

志望していた学校

四万十市立具同小学校

講師陣の特徴

近所のおばちゃんって感じです。人当たりも良く優しいので子供ものびのびと勉強ができていると思います。学校の授業よりも人数が少ないので勉強を見て貰える時間も取って貰えているので、子供や私たちと一緒に勉強ができるようになったのを喜んでくれます。

カリキュラムについて

学校に合わせての授業をしてくれています。特に中学受験をするわけでもないので特別な勉強をしていません。今わからないとこを解るように予習、復習をメインに勉強していると思います。受験になればまた変わってくると思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

学校の通学路の途中にあるので通いなれた道で安心して通わせています。

通塾中

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回答日:2026年2月3日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2026年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のスタイルはとても効率的でよいと思います。なにより、本人が自然と通いたいと言ってくれる点や、お友達も楽しそうに通っている点。また、自主性が身につくと考えているので、学ぶ練習の場としては最適だと思います。

この塾に決めた理由

自宅から通えるから。 主体的に勉強する癖が身につくから。 親が昔に通っていて、効果を実感できたから。

志望していた学校

厚木市立森の里中学校

講師陣の特徴

講師について、特に何かを期待しているものではありません。もともと、自習による学習をサポートして頂ける教材や場所を提供してもらえるだけで満足です。 通っている友達も多く、本人もやりたいと言っているので、そのような環境下で勉強できることに満足しています。

カリキュラムについて

カリキュラムを詳しく分析しているわけではありませんが、長年経営されて、十分なノウハウが蓄積された教材を提供されていると思いますので、それで十分かと思います。分量も手ごろだと感じますし、本人に伝わる内容となっていますので、問題ないと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

車の通らない道を徒歩で通えるため、安全で問題ない。

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回答日:2026年2月3日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2015年7月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

ここまで書いたことを全て総合していただければおわかりいただけるとおもうのですが、じぶんのぺーすでコツコツすすめられるというところは、やはり伝統のある公文式だなあと感じます。そのかわりに、なにもやらないとさっぱり先に進まなくなってしまうので、学習習慣をつけるということが肝心なのかもしれませんね

この塾に決めた理由

近くで通いやすかったし、公文式ということでむかしから定評があったので、通わせてみて失敗することもなかろうと。

志望していた学校

新潟県立新潟南高等学校

講師陣の特徴

やさしくしどうしてくれますので、どの年齢の子どもであっても安心してみてもらえるとおもいます。でも、自分でコツコツと進めないことには学習が進まないので、通えば成績を上げてもらえるだろうと勘違いするのはやめたほうがいいかな

カリキュラムについて

説明するまでもなく、公文式なので、決められているプログラムに沿ってひたすらコツコツと進めていくくのみです。そのため、早く進む子はどんどん先に進みますし、それとは反対に、ゆっくり進みたい人はゆっくり勉強することもできます

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

新幹線の下にあるので、最初はうるさいかなあなんて思ったりしたこともあってりしたのですが、実際にはそれほどでもなかったてす

通塾中

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回答日:2026年2月2日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

子供が塾に通う事、先生に会う事を楽しみにしている。勉強や宿題テストを嫌がらず、またわからない事を自分に口で伝えてわかるように努力していくように成長している。受講料や宿題の量、親との関係性、受講中の様子立地条件など総合的に考えて通わせて良かったと思う

この塾に決めた理由

友人の勧めと塾の評判、受講料などを参考にしました。そして通学路の途中に利用でき、また大きな通りに面しており遅い時間でも安心して通わせる事の出来ると考えて決めた

志望していた学校

長崎市立土井首中学校

講師陣の特徴

生徒のわからない所や理解できていない所、疑問に思うところを、いろんな方向から説明を行い、その子供にあった指導の仕方でわかりやすく生徒が納得して理解できるまで指導して頂いている。生徒の信頼も厚く子供も楽しんで通っている。

カリキュラムについて

レベル的には普通だと思う。通っている学校の進み具合に合わせて勉強の復習と予習を繰り返しその確認として毎回テストを行い理解できてないとことを洗い出しそのポイントについて復習を行う。わからないとことは懇切丁寧に指導を行い、類似した問題を繰り返し行う。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

通学路の途中にあり無理なく通えて、大きな幹線道路沿いなので治安的にも安心できる

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回答日:2026年2月2日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年3月~2022年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

公文式の理念の通り、初めて出会う問題や、分からない問題に出会ったとき、すぐ聞くのではなく、自力で解き方や解決策を見出だせるチカラは多少身についたのではないかなと感じています。時間は生徒の自由のため、一クラスのようなもので常にザワザワしていたのが残念でしたが、そんな中でも集中できるチカラが身についたのなら良いのかなと感じました。

この塾に決めた理由

こどもが自ら通ってみたいと言ったので体験をしました。自ら考える力がつくことを期待したから。学校からの距離も短く見守れたから。

志望していた学校

群馬県立渋川高等学校

講師陣の特徴

真面目な先生で、頑張る生徒には良かった。しかし基本自力でプリントを解く方式なため、やる気のない生徒が騒いだり、出来る生徒の邪魔をしたりで先生が怒ってばかりいて、ますます教えてもらう時間が無かったのが残念でした。

カリキュラムについて

基本的に、それぞれ生徒に合ったプリントをひたすら自力で解く。解き方も自力で発見するまで含めての学びスタイルなので、集中力は養えるが、つまづいてしまうと時間ばかり過ぎて、学ぶ内容が薄いものになることも少なくない。宿題プリントもたくさんあるので、間違え直しも重点をおくスタイルでした。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

学校から直に、徒歩でも通え、短い距離だから親も見守れたから。