公文式 神納新田教室の口コミ・評判一覧

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公文式の口コミ・評判

家庭でのサポート

帰宅後に、出された宿題を本人から聞き取り、2日程度で終わらせる量に分割する。その後は一巡二巡と繰り返す。

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指導方針・カリキュラム

国語、数学で国語は、ひらがなや感じももうかなり書けるのでどんどん進んでいる状態で、数学に関しては小学6年生レベルまで達していて私でも分からないほどでかなり成長が早くびっくりしています。数学は得意みたいなのでこれからも成長が楽しみです

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公文式の口コミ・評判

塾のサポート体制

公文式が急に休みになった場合の連絡や、子どもが公文式から帰る時間がいつもより遅くなった場合に連絡が入ります

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家庭でのサポート

持ち帰った宿題を始める前に一緒に開始時間を確認し、終わった後に見直しをして間違えた所は一緒に考えるようにしています。

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指導方針・カリキュラム

小学校の学年を約1学年分先取りする内容のカリキュラム編成になっている。学習の過程で、何度も繰り返し復習するプログラムになっており、闇雲に先に進むわけでは無い点、ありがたい。子どもは無理なく前に進める構成になっている印象。

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アクセス・周りの環境

一人でも歩いて行ける距離。 終わったら、LINEで「終わりました」と連絡がある。

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アクセス・周りの環境

車でのアクセスは少し大変 家が近かったため自転車で通っていた

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指導方針・カリキュラム

独自のプリントをいかに時間を短く、解いて、数をこなしていく。正しく答えられる、簡単に解ける、などを鍛えるようになっている。ただ、図形の問題や作図をしたり図を書いたりして考えるような問題はない。分度器や、定規を使う問題は弱い。

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アクセス・周りの環境

特に無し

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アクセス・周りの環境

保護者が送迎しやすい環境だと思う。

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