公文式 北栄教室【北海道札幌市】の口コミ・評判一覧
公文式 北栄教室【北海道札幌市】の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 50%
- 高校受験 25%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 25%
総合評価
5
100%
4
0%
3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
50%
週2日
0%
週3日
50%
週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 13 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年5月21日
公文式 北栄教室【北海道札幌市】 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
とても通いやすく、和気藹々として、先生との相性も良く、楽しくかようことができました。わからないことはわからないままにしないとゆう方針で、毎回、わからないことは解決できるように努力することができました、、。ここに通ってほんとうによかったです、、
この塾に決めた理由
公文式に私自身も通っていたため、子供にも通わせたかったから。あとは通いやすいのも決め手でした。計算がとても得意になりそうだと思い、通わせました。
志望していた学校
市立札幌平岸高等学校 / 北海道札幌西陵高等学校
講師陣の特徴
とても親切で、親身になって勉強につきあっていただけました。子供も楽しく通うことができてとてもよかったと思っています。苦手だった科目も無事に克服できたのでよかったです。若い先生が多かったのがよかったのかあ、友達のようにせっしていました。
カリキュラムについて
教科書にそっておしえていただくことができたので、プラス、塾での課題等もあり、とても勉強になりました。テスト前になると、強化して勉強が進んでいくので、本人も真面目に取り組めました。テストの結果も踏まえて今後の課題に取り組みました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
通いやすかった
通塾中
回答日：2023年4月23日
公文式 北栄教室【北海道札幌市】 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
目先の成績だけを上げたい人には向かないと思います。地頭を鍛えて、生きる力を上げてくれる学習なので、生涯学習といってもいいくらいの脳育塾です。HGMメソッドに特化した指導なので、驚くほど頭の回転が早くなっていきます。
この塾に決めた理由
地頭を鍛えて良くしてくれるところや、脳育に優れている。
志望していた学校
札幌市立栄南小学校
講師陣の特徴
高校教師、幼児教室の講師を経て独立された先生。数々の生徒指導および自身の子育ての経験から、保護者目線でのアドバイスに長けている。 HGMメソッドを取り入れ、脳の働きを活性化させる授業を展開する学習法で親身に指導してくれている。
カリキュラムについて
HGMメソッドを取り入れているため、紙のテスト対策や受験用の学習ではなく、地頭を良くしてあらゆる分野を伸ばしていく方法。 まだ小さなうちから物事の成り立ちや物質の変化等、複雑な事象まで色々なことを楽しく遊びながら学ばせてくれる。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駐車場があり、送り迎えがしやすい。
回答日：2024年12月17日
公文式 北栄教室【北海道札幌市】 生徒 の口コミ
総合評価：
5
学校の授業で分からないところが出てきて、自分だけでは補うことが難しくなってしまったので、こちらに週に1回通いました。分からないところはすぐ質問できて、分かりやすく教えてもらうことができるので安心して通うことができました。復習、予習になるので学校での成績も塾に通ってから上がり、満足です。
志望していた学校
札幌市立柏中学校 / 札幌市立啓明中学校
回答日：2024年12月12日
公文式 北栄教室【北海道札幌市】 保護者 の口コミ
総合評価：
5
最初は友人の誘いのきっかけで行きました。部活動に参加していたので、塾に通うのにはとても大変でした。最後の最後まで、親身に悩み相談もしてもらい大変感謝しております。これからも、勉学と部活動をうまく両立出来るよう頑張って行きます。
志望していた学校
北海道教育大学附属札幌中学校 / 札幌市立中島中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年2月9日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
1人1人に合わせたスピードでカリキュラムを進めてくれるのもいい。 送り迎えができないので、入退室時にアプリ連絡がくるのも助かります。 入会金がかからないのも、始めてみるきっかけになっていいと思う。
この塾に決めた理由
家から近く、通っていた友人の勧めもあり体験に行ってみました。 そこで、やってみたいと子供が言ったので、通うことに決めました。
志望していた学校
埼玉大学教育学部附属小学校
講師陣の特徴
3人を育てたお母さんでもあり、とても親身になって相談や悩みも聞いてくれる。 男の子ならではの声掛けや、進め方、宿題のやり方のアドバイスなどとても参考になる。 いきたがらなくても、とりあえず連れていけば何とかしてくれる。
カリキュラムについて
各自のレベルに合わせているので、先にすすんでも、やはりもういちど復習をしてもらったり、こちらの要望を聞いてくれる。 休みの期間は速度を早めたり、ひとりひとりに合ったカリキュラムで進められるのはいいこと。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
交通量が多く少し危ない
通塾中
回答日：2026年2月3日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
受験をしたり勉強に熱心で勉強を中心に生活をしているわけじゃないので丁度、良く自分達には合ってるんじゃないかなと思います。 学校の勉強+αって感じなのが息苦しくなく良いです。遊びと勉強を両立できていて本人もいやになってません。
この塾に決めた理由
田舎で塾の数も少なく家の近くで通いやすいのが公文だったので通わせました。友達も通っていたので本人の希望もあります。
志望していた学校
四万十市立具同小学校
講師陣の特徴
近所のおばちゃんって感じです。人当たりも良く優しいので子供ものびのびと勉強ができていると思います。学校の授業よりも人数が少ないので勉強を見て貰える時間も取って貰えているので、子供や私たちと一緒に勉強ができるようになったのを喜んでくれます。
カリキュラムについて
学校に合わせての授業をしてくれています。特に中学受験をするわけでもないので特別な勉強をしていません。今わからないとこを解るように予習、復習をメインに勉強していると思います。受験になればまた変わってくると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
学校の通学路の途中にあるので通いなれた道で安心して通わせています。
通塾中
回答日：2026年2月3日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾のスタイルはとても効率的でよいと思います。なにより、本人が自然と通いたいと言ってくれる点や、お友達も楽しそうに通っている点。また、自主性が身につくと考えているので、学ぶ練習の場としては最適だと思います。
この塾に決めた理由
自宅から通えるから。 主体的に勉強する癖が身につくから。 親が昔に通っていて、効果を実感できたから。
志望していた学校
厚木市立森の里中学校
講師陣の特徴
講師について、特に何かを期待しているものではありません。もともと、自習による学習をサポートして頂ける教材や場所を提供してもらえるだけで満足です。 通っている友達も多く、本人もやりたいと言っているので、そのような環境下で勉強できることに満足しています。
カリキュラムについて
カリキュラムを詳しく分析しているわけではありませんが、長年経営されて、十分なノウハウが蓄積された教材を提供されていると思いますので、それで十分かと思います。分量も手ごろだと感じますし、本人に伝わる内容となっていますので、問題ないと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
車の通らない道を徒歩で通えるため、安全で問題ない。
回答日：2026年2月3日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
ここまで書いたことを全て総合していただければおわかりいただけるとおもうのですが、じぶんのぺーすでコツコツすすめられるというところは、やはり伝統のある公文式だなあと感じます。そのかわりに、なにもやらないとさっぱり先に進まなくなってしまうので、学習習慣をつけるということが肝心なのかもしれませんね
この塾に決めた理由
近くで通いやすかったし、公文式ということでむかしから定評があったので、通わせてみて失敗することもなかろうと。
志望していた学校
新潟県立新潟南高等学校
講師陣の特徴
やさしくしどうしてくれますので、どの年齢の子どもであっても安心してみてもらえるとおもいます。でも、自分でコツコツと進めないことには学習が進まないので、通えば成績を上げてもらえるだろうと勘違いするのはやめたほうがいいかな
カリキュラムについて
説明するまでもなく、公文式なので、決められているプログラムに沿ってひたすらコツコツと進めていくくのみです。そのため、早く進む子はどんどん先に進みますし、それとは反対に、ゆっくり進みたい人はゆっくり勉強することもできます
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
新幹線の下にあるので、最初はうるさいかなあなんて思ったりしたこともあってりしたのですが、実際にはそれほどでもなかったてす
通塾中
回答日：2026年2月2日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
子供が塾に通う事、先生に会う事を楽しみにしている。勉強や宿題テストを嫌がらず、またわからない事を自分に口で伝えてわかるように努力していくように成長している。受講料や宿題の量、親との関係性、受講中の様子立地条件など総合的に考えて通わせて良かったと思う
この塾に決めた理由
友人の勧めと塾の評判、受講料などを参考にしました。そして通学路の途中に利用でき、また大きな通りに面しており遅い時間でも安心して通わせる事の出来ると考えて決めた
志望していた学校
長崎市立土井首中学校
講師陣の特徴
生徒のわからない所や理解できていない所、疑問に思うところを、いろんな方向から説明を行い、その子供にあった指導の仕方でわかりやすく生徒が納得して理解できるまで指導して頂いている。生徒の信頼も厚く子供も楽しんで通っている。
カリキュラムについて
レベル的には普通だと思う。通っている学校の進み具合に合わせて勉強の復習と予習を繰り返しその確認として毎回テストを行い理解できてないとことを洗い出しそのポイントについて復習を行う。わからないとことは懇切丁寧に指導を行い、類似した問題を繰り返し行う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
通学路の途中にあり無理なく通えて、大きな幹線道路沿いなので治安的にも安心できる
回答日：2026年2月2日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
公文式の理念の通り、初めて出会う問題や、分からない問題に出会ったとき、すぐ聞くのではなく、自力で解き方や解決策を見出だせるチカラは多少身についたのではないかなと感じています。時間は生徒の自由のため、一クラスのようなもので常にザワザワしていたのが残念でしたが、そんな中でも集中できるチカラが身についたのなら良いのかなと感じました。
この塾に決めた理由
こどもが自ら通ってみたいと言ったので体験をしました。自ら考える力がつくことを期待したから。学校からの距離も短く見守れたから。
志望していた学校
群馬県立渋川高等学校
講師陣の特徴
真面目な先生で、頑張る生徒には良かった。しかし基本自力でプリントを解く方式なため、やる気のない生徒が騒いだり、出来る生徒の邪魔をしたりで先生が怒ってばかりいて、ますます教えてもらう時間が無かったのが残念でした。
カリキュラムについて
基本的に、それぞれ生徒に合ったプリントをひたすら自力で解く。解き方も自力で発見するまで含めての学びスタイルなので、集中力は養えるが、つまづいてしまうと時間ばかり過ぎて、学ぶ内容が薄いものになることも少なくない。宿題プリントもたくさんあるので、間違え直しも重点をおくスタイルでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
学校から直に、徒歩でも通え、短い距離だから親も見守れたから。