公文式 宜野湾小前教室 の口コミ・評判一覧
公文式 宜野湾小前教室の総合評価
3.5
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 100%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 20 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年4月18日
公文式 宜野湾小前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
通学路の位置しているので通塾しやすく負担が少ない。友達もいるので、本人は楽しんで取り組めている。学校の授業にも徐々に追いつけているので、納得している。進級速度が遅く、まだひと学年したの学習内容なので、早く学校の授業に追いつきたい。
この塾に決めた理由
通学途中で通塾ができる。同じ学校の友達が通塾している。知人の子どもが、通塾しているので、教室の雰囲気を事前に知れた。
志望していた学校
宜野湾市立宜野湾中学校 / 琉球大学教育学部附属中学校 / 沖縄県立球陽中学校
講師陣の特徴
授業形式ではなく、プリントが配布され、生徒が自習形式で解いていく。解いている間、講師は提出された宿題を解答している。配布されたプリントが終わると、講師に提出し、解答してもらう。間違えがあれば、講師が指導する。
カリキュラムについて
1枚50問程度の算数のプリントを5枚ほど解いていく。生徒のレベルに合わせて、難易度が上がったり、プリントの枚数が増えていく。定期的に進級があり、徐々にプリントの難易度が上がっていく。1教科だけだと1時間弱で終える、
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
小学校の向かいにある。
通塾中
回答日：2024年3月18日
公文式 宜野湾小前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
学力に合わせた学習内容なので、自分の子どもに合っていました。早めに学校の授業の内容まで追いつきたかったが、進級スピードが遅いことに少し不満はあります。教室内に学校の友達が多く、子どもは楽しそうに通っているのはいいです。
この塾に決めた理由
知人のすすめがあり、決めた。学校の授業についていけていない現状があり、通信教育も候補にあったが、個人のレベルに合わせた内容になっていたから。
志望していた学校
宜野湾市立宜野湾中学校 / 琉球大学教育学部附属中学校 / 沖縄県立球陽中学校
講師陣の特徴
プリントを配布され、それを自習で解いていくので、講義はない。プリントが終わると丸つけをして、間違っている部分に指導が入る。子どもは特に不安を言うこともないので、優しく指導されていると思います。定期的な面談があり、状況を丁寧に教えてくれます。
カリキュラムについて
40問程度の計算式があるプリントを5枚程度解いています。解くスピードや正確さが上がると、進級していくシステムです。入塾から一年近くたちますが、まだ学校の授業にレベルが追いついていません。しかし、学力は上がっていると感じます。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
小学校の前にあり、下校とに途中に通える。
通塾中
回答日：2024年1月2日
公文式 宜野湾小前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
学校の授業について行けず、勉強に対して劣等感があり、自信を、失っていた私の子どもには合っていたと思います。以前は学校の宿題を泣きながら解いていましたが、今ではなくなりました。学校の授業に追い付いたら、辞めようと思っていたけど、塾の方針が基礎をしっかりなので、しばらく続けることになりそうです。
この塾に決めた理由
家から近く、下校途中に通えるから。知り合いからの進めもあり、通信教育と比べて、効果が期待できたから。
志望していた学校
宜野湾市立宜野湾中学校 / 琉球大学教育学部附属中学校 / 沖縄県立球陽中学校
講師陣の特徴
講師は、優しいようで、子どもも楽しく通っています。定期的に面談もあり、教室での様子も詳しく教えてくれます。LINEで連絡も容易に取り合うことができ、学習強度の調整も可能です。講師は複数いますが、連絡を取り合うのはメインの講師１名です。
カリキュラムについて
定期的に進級テストがあり、こどもに適切な強度での学習ができます。学校の授業に追い付き追い越すが目標となっており、私の子どもは、授業に遅れを感じていたが、徐々に自信をつけて、学校の学習を行うことが出来ています。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
下校途中に歩いて通える。
通塾中
回答日：2023年11月13日
公文式 宜野湾小前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
自分の子どもには、合っていると思う。焦らず学力を上げたい人には合うけど、どんどん入試とかを目指してレベルを上げたい人には物足りないかも知れない。子どもが楽しそうに勉強を行えているのは通わせて良かったと思っている。
この塾に決めた理由
自宅、小学校から近く、子供の友達も通っていることから、子どもも入りたいとの意思を示したから。知人からカリキュラムを聞いて、今の子どもに適切だと思ったから。
志望していた学校
琉球大学教育学部附属中学校 / 沖縄県立球陽中学校 / 昭和薬科大学附属中学校
講師陣の特徴
保護者としては、LINEで連絡を取り合えるので、便利です。熱心な方だと思います。できる限りの通塾させようとしてくれます。休む場合でも、後日宿題を渡す等、極力学習を継続させようとしてくれす。子どもも、やる気を出しているところを見ると、講師との関係は良好だと思っています。
カリキュラムについて
子どもが、学校の授業から遅れているのを感じて入塾しました。子どものレベルに合わせた学習をしているので、負担なく続けていけています。学校の授業に追い付いたら、辞めようと思っていますが、方針が基礎をしっかりなので、中々カリキュラムが学校の授業に追い付かない印象です。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
国道沿い
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年9月10日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
昔からあることで安心感がある。また、子どもたちのやる気を引き出すやり方には好感が持てます。基礎的な力をつけるのには最適だと思う。小さい子供でもモチベーションを高くしてできるところも良い。中学受験等に関しては公文式だけでは足りないところもあるから。
この塾に決めた理由
本人希望。周りの友人が行っていたこともあり、本人が行ってみたいと体験入学し、気に入ったので始めた。親からは特に勧めていない。
志望していた学校
川崎市立井田中学校
講師陣の特徴
わかりやすく教えてもらえるが公文式の先生であり専門性は薄い。ただ、公文しかであればどこも同じだと思っているのでその部分は大して気にならない。普通に採点して普通に教えてもらえているようなので問題ないのではないかと思う。専門性はこちらも求めていない。
カリキュラムについて
自分でやれば進んでいくので学年以上のことを勉強できているのは良いと思う。本人もわかりやすく進んでいくのでやる気もキープできている。ある程度進むとオブジェももらえるらしくそこも本人のモチベーションにつながっている。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
そこそこ近い
回答日：2025年9月9日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
公文式は他の学習塾と違い、学校での学習の補助としての塾というよりは、より高度な内容を生徒自身の意欲に沿って学ぶ体系の塾ですので、学校の勉強がつまらない、というような賢いお子さんや、より難しい勉強をしたい！というようなお子さんには特にオススメしたいと思います。5歳で大学数学を学ぶような子もいます。賢い子の親御さんは早くから公文式に通わせてあげるとその才能がより早く開花すると思います。
この塾に決めた理由
通っていた学校から近いことや、公文式ならではの自身の学年に関係なく好きなだけ学習進度を進めていき、高校や大学などで習得するような学習もできることなどを魅力的に感じ、入塾しました。
志望していた学校
宇部工業高等専門学校 / 山口県立宇部高等学校
講師陣の特徴
おばちゃん先生が2人、それと自分が通塾してた時期には大学生の方が1人バイトで入ってました。皆様明るくて話しやすい方だったと思います。高校・大学でやるような難しい内容になってくると基本的には大学生の方に教えて貰うようになりました(おばちゃん先生の方には分からないと言われました)。
カリキュラムについて
基本的にはその生徒が理解できるならできるだけどんどん進んでいくので、小学生で連立方程式を計算したり、中学生で微分・積分をしたりなどはザラです。勉強ができない子よりかは勉強ができる子が学校より進んだ勉強をするための塾だと思います。一応教材の難易度にはある程度の目安はありますが、学校で習う内容を全て網羅しているという訳ではありません(事実、国語では中学生レベル相当の教材はほぼほぼ古文・漢文の読解でした)。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
学校から歩いて通うことかできる距離だったので1人でも塾に通いやすかったです。最初に行った時は少々迷いましたが、特徴的な色の建物なので見つけやすかったです。近くの道路から中に入った住宅地に立地しており周りも静かで学習には適した環境だと思います。
通塾中
回答日：2025年9月9日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
やりたい子はやりたいだけ学習を進めることができ、やりたくない子も自分のペースでやれるので無理がない。 先生たちがマンツーマンで質問や丸つけを受け付けてくれるので、その日の分はしっかり分かってから終わることが出来る
この塾に決めた理由
自分も通っていて、同じ先生が続けていたので信頼できたから 家からは近くないが、祖父母の家に近く、終わったら祖父母の家に行き、母のしごとが終わるまで待っててもらえるから
志望していた学校
熊本大学教育学部附属中学校
講師陣の特徴
どの先生も長く子どもに携わっていて、信頼を感じる。年配の人が多いが、その分子供との接し方が分かっており、いやいやながらでも教室に行けば、先生達に会えてすんなり学習する 分からないところを丁寧に教えてもらえ、基本的に1対1で質問や相談などもできる
カリキュラムについて
子供一人一人の習熟度に合わせてプリントをやるので、分からないや簡単すぎるということがない。個人で自習する感じなので、自分で勉強する力もつき、家での学習に役立っている 家での勉強の様子を迎えに行く時に報告し、宿題や教室でのプリントの量を逐一調整できるので無理せず続けられる
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
自分でバスで行ける範囲
通塾中
回答日：2025年9月9日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
対面塾のように1から教えてくれるものではありません。自分の力で考えて自分の力で回答していきます。それが合う子には公文は向いていると思います。逆にコツコツするのが苦手な子には向いていないかもしれません。
この塾に決めた理由
家から近かったため、また友達が多く通っているため。どの時間帯に行っても良いので、クラブをしていても、融通が効く
志望していた学校
立命館大学
講師陣の特徴
教育熱心な先生がいます。入塾当初は、LINEで家庭学習の様子や塾からの帰ってきた様子などを聞いてくれました。きつく怒ることとかはありません。1から教えると言う事はありませんが、わからないところを聞くと親切丁寧に教えてくれるそうです。
カリキュラムについて
与えられたプリントを塾内で提出します。定期的にテストがありレベルが上がっていくシステムです。今息子は小学4年生ですが、基礎をしっかりしていかないといけないということで足し算引き算から始まりました。今では暗算も早くなりました。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡 / その他
アクセス・周りの環境
国道沿いにあります。交通量が多いので最初は送り迎えをしていました。
通塾中
回答日：2025年9月8日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
小さい子供には向いていると思います。毎日宿題をやらせるのは、なかなか大変で親もストレスになることがありますが、相談に乗って変更してもらえますし、勉強をするという習慣を付けさせるには良いキッカケだと思います。 自由な時間帯に行けるのもありがたいです。 もう少し教室が広く、上級生下級生などが別に勉強できるスペースがあれば尚良いた思います。
この塾に決めた理由
家の近くにあり、便利であること。学校からも近く、小さい子供でも通いやすい。 計算が早くなれば将来に役立つと思ったから。また、塾に初めて通うには公文が良いと思った。
志望していた学校
川崎市立塚越中学校
講師陣の特徴
塾長は熱心で親切に指導して下さいます。 子供のレベルや何が必要かを的確にアドバイスして下さいます。 他の先生方は、解き方が分からなければ、教えてくれるそうですが、基本は自分で解き直すようです。 塾長以外の先生はたくさんいて、基本的に親と交流はありません。
カリキュラムについて
レベルは先生にお任せしていますが、少し低いのかなと思ってしまいます。 ただ、繰り返し間違いなくスピーディーに解答出来るようにすることを目的としているため、一見我が子にとって低いレベルでも、確実にできるようになるための指導方法なのかなとは思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
小学校からも近く、帰りに行くにはちょうど良いです。
通塾中
回答日：2025年9月8日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
総合的にみていい感じだと思う。 子供に合っているのならば成績もぐんぐん伸びていくし、独自の能力で、どんどん進んでいけるので意欲がある子は進みが早く、楽しく学習出来るような場であると思う。 集中力にムラがある子でもそれなりの成績はキープ出来るような気がする。
この塾に決めた理由
体験しに行った際の雰囲気が良かったから。たくさんの生徒さんが通われていて、教室全体に活気がある感じ。 先生も常時10人ほど待機しているので、分からない箇所の確認がしやすいと思う。
志望していた学校
静岡サレジオ中学校 / 静岡市立清水第七中学校
講師陣の特徴
本社より派遣された方がおり、一人一人に合った教材を手渡したり、何をしたら良いかを各自に話したりして学習に向かえるよう教室を仕切っている。 おしゃべりをしている子達がいると注意してそれぞれきちんと学習するように散らせるようにしている。 鉛筆と、消しゴムをファイルにセットしてすぐに学習に打ち込めるよう、様々な配慮がなされている。
カリキュラムについて
英語、国語、算数それぞれの教科で一人一人の能力に合ったレベルの教材を使用し、独学形式で学年を超えてどんどん進んでいけるスタイル。 3学年先の学習を推奨しており、それを達成出来た子にはクリスタルという表彰アイテムで本人のやる気を鼓舞してくれるような工夫がされている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
大通りに面している。自宅から割と近い。歩いて通える範囲の距離。
