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公文式 国見教室に決めた理由

該当件数3

小学校6年生
母親 / 2013年頃 / 小学校入学前 / 週2日通塾 / 公文式国見教室 / 志望校:仙台市立国見小学校

公文式は独特なので、人に合う合わないの感想が出てきそうです。プリント形式の学習の仕方や、先生方との相性もありそうです。うちの場合は先生と相性もよく、懇意にしてくださるので4段階をつけました。塾形式が合っている子どももいると思います。講義を聞くということはうちの子どもには合わないので、公文式で満足しています。

小学校6年生
母親 / 2015年頃 / 小学校1年生 / 週2日通塾 / 公文式国見教室 / 志望校:仙台市立三条中学校

先生の性格と合う合わないがあるようです。先生が怖いからと云って、辞めていく生徒も見受けられるようです。我が子は先生とうまくやっているので、問題はないです。ただ、他の教室になるとなると、やはり先生との相性が心配です。自分に合っている教室に当たるかは、その場の立地次第かなと思うこともあります。

小学校6年生
母親 / 2014年頃 / 小学校1年生 / 週2日通塾 / 公文式国見教室 / 志望校:尚絅学院高等学校

その教室の先生との相性というものがあると思う。うちの場合はうまく行っているが、他の生徒では先生と相性が悪く、怖い、よく叱る、などと云って辞める子もいる。 そういう生徒は、他の公文式の教室に行ってるようだ。 他の塾と違って、年間のカリキュラムがあるわけではないので、自分に合ったペースでやることができる。 宿題は毎日出されるので、それが習慣になっていいと思う。 講義形式では得られない力が伸ばせると思う。

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