お気に入り0
最大10,000円プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら

公文式 けやき通り教室【埼玉県】の口コミ・評判一覧

公文式 けやき通り教室【埼玉県】の総合評価

4.5

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 25%
  • 内部進学 0%
  • 補習 75%

総合評価

5

50%

4

50%

3

0%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

100%

週3日

0%

週4日

0%

週5日以上

0%

その他

0%

絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 24 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年11月7日

公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: けやき通り教室【埼玉県】
  • 通塾期間: 2013年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

公文はいわゆる塾のように受け身の授業はない学習手法をとっている。各自の学習をスモールステップですすめ、着実に学力が身につく良く考えられた学習法である。学習を通じて自主性が育ち、自立した大人に成長していくであろう未来の姿を想像させてくれる。この学習方法が子どもにより合う合わないがあるので体験学習をしてみてから入塾を決めるとよい。

この塾に決めた理由

近所にあり、友達が通っていたから。小学3年になると友達が習い事を始めて遊ぶ子がいなくなってきたので、本人も何かやらないとと感じていたときにポストに入っていたチラシを目にして体験学習から入った。

志望していた学校

東京大学 / 早稲田大学

講師陣の特徴

自学自習が基本であり、指導者が直接教えることはないが、分からなくて質問をしたい場合は採点スタッフに聞くことが出来る。その際も一緒に解法を考える感じ。基本的にはプリントを順番にやっていけば解けるようになっているので先生がいなくても学習は可能。

カリキュラムについて

学年にとらわれず自分のレベルにあった学習が出来る。自分の苦手とする分野を存分に学習出来る。苦手を克服してから次のステップに進むため、時間がかかり飽きてしまうこともある。特に算数は積み重ねの学習なので、理解不足で進めるよりもこの手法の方が良いと思われる。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

幹線道路からは奥に入って少し落ち着いた環境

通塾中

口コミアイコン

回答日:2024年2月25日

公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: けやき通り教室【埼玉県】
  • 通塾期間: 2016年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

我が子には合っていると言うだけだし、公文式は小学生の間には始めないと意味がない 早い子では生まれてすぐ公文式に通う子もいるほど 基礎学習を学ぶための教室なので年齢が高い子には向かない塾だと思う また、毎日机に向かう習慣が身につくまでは親も側でみていないといけない

この塾に決めた理由

先生が熱心に指導してくれていたことと、同じ学校のママたちの口コミが良かったから 体験期間がありそこで子供が先生を気に入った為、通塾を決めた

志望していた学校

埼玉県立松伏高等学校 / 埼玉県立戸田翔陽高等学校 / 埼玉県立杉戸高等学校

講師陣の特徴

女性の先生で、親の話も子供の話も良く聞いてくれる素晴らしい先生。 塾や学習のこと以外にも家庭の問題や学校での問題も解決に向けてさまざまなな相談に乗ってくれる方で、我が家も何度も様々な相談に乗ってもらったことがある

カリキュラムについて

カリキュラムは、学習進度に合わせて行うので、基本わからないがない状態。 周りのこと競う必要もなく自分の学習スピードで勉強できるのが良い。 また、進度によって表彰されるのが子供のやる気につながるのも魅力の一つ

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅前にあるため、帰りに通塾できる好立地だった。 自宅からも自転車で5分で着いたため通いやすかった

通塾中

口コミアイコン

回答日:2023年11月8日

公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: けやき通り教室【埼玉県】
  • 通塾期間: 2013年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

公文式といえど教室によって対応はまちまちだと思うが、けやき通り教室は生徒数も多く、先生が見てきた生徒数が半端ないのでどんな悩みにも対応可能である。その魅力から遠方から通う生徒や親の仕事で海外に行っても続けている生徒がいるほどである。

この塾に決めた理由

友達が通っていたから。学校のテストで算数の凡ミスが続くようになったから。あとタイミング良くチラシがポスティングされていたから。

志望していた学校

東京大学 / 早稲田大学 / 早稲田大学 / 上智大学 / 立教大学

講師陣の特徴

有能な大学生スタッフが複数いるので大抵の対応はしてくれる。理系文系それぞれに強いスタッフがいる。そもそも自学自習スタイルなので、学習する力を育てようとしてくれるのが良い。つまり見守ってくれている。必要に応じて質問は可能である。

カリキュラムについて

ひとり一人の学習進度に応じて学習内容を調節してくれる。そのため教科によって進み具合は異なる。分かるようにならないと次に進めないのが良い。高校教材を終えたら大学レベルの学習に進むことが出来る。神経発達症の学習者も複数いるが、対応出来る教材である。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

武蔵野線沿いなので貨物列車が通るとかなりうるさい。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2023年10月17日

公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: けやき通り教室【埼玉県】
  • 通塾期間: 2016年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

我が子にはとにかく、今のスタイルが合っていることが大きい 先生との相性や学習の進め方、学習スタイルや学校や部活との両立も可能であることが、子供自身も嫌がらず通えている理由だと思うので、総合評価としてかなり高い数値になるが、同年代の子が今から公文式に通うのにはおすすめしていない やはり、小さな頃から毎日続ける学習が大切なんだと、今しみじみと感じている

この塾に決めた理由

家から近くて、小さい頃から通っていた。開講時間も長く、姉妹同じ時間での通塾が可能だったのでこの塾にしました

志望していた学校

埼玉県立松伏高等学校 / 埼玉県立戸田翔陽高等学校 / 浦和学院高等学校

講師陣の特徴

公文式、修了過程を取得し、海外経験も豊富で多角的に子供の未来を考えてくれる先生で年に数回、外部の精神科の先生や脳科学の先生、児童心理の先生などの講習会があり子育てについてや勉強法などを学ばせていただきました

カリキュラムについて

通常の公文式と変わらないはずです。 1日5から10枚の課題が与えられ、解けるまで何度も同じ問題に挑戦することができる 通常の塾よりはカリキュラムが少なく見えるが、小さな子供のころから積み上げる毎日のコツコツ勉強があるので問題はない

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅から5分圏内で、学校帰りにそのまま行ける 駅から近く、交通量は少なめでも通行人が多く、安心して通塾させることができた

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

口コミアイコン

回答日:2025年12月10日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2017年5月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自分よりもよりも高いレベルを受講したい人には超オススメ。基本的な塾のような学校の授業の補填や、受験の補填などはないので、そのような点を受講したい人は、他の塾のほうが良い。そういった点から以上の理由とした。

この塾に決めた理由

家から近く、友達なども通っていて、とても通いやすかったため。自分の受けたい教科だけを受講することができるから。

志望していた学校

東京実業高等学校

講師陣の特徴

教師の方々は募集がかかっていて、ある程度の学力が必要。分からない点があれば、教えていただける。特に専門的知識などは持っていないが、丸付けしている内容が分からないと意味がない。講師は特に制限なく、いる人を自由に選べる。

カリキュラムについて

自分の進路ごとにやるものが変わってくる。基本的にはプリントを用いて自主的に行う。入会時に実力試験を行い、それによって受講開始のレベルが決まる。私の場合は、数学英語ともに2Aから始まり、Oで終了した。最後までいくと大学卒業レベルまで達する。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

大通りに面している

口コミアイコン

回答日:2025年12月9日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2016年4月~2025年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

全国的に有名な塾ではありますが、しっかり個々の状況に目を向けて対応してもらえます。丁寧に子供たちと向き合ってもらえているので、とても助かると思っていました。ただ、地域密着型なので、中学の時に転熟してもよかったかな?とも思っています。

この塾に決めた理由

家から近かったことが1番の理由です。また、近所の仲のいい友達も通っていたので、まずは楽しく通えるところとして選びました。アットホームな優しそうな先生だったことも理由です。

志望していた学校

四條畷学園高等学校

講師陣の特徴

アットホームな環境で、わからないところがあれば気軽に質問できる環境かと思います。年齢ごとに時間が分かれているので、騒がしい環境でもなく、年齢に合わせた環境で学ぶ時間を過ごすことができます。先生も優しいので、自立心がある子だととてもいい環境と思います。

カリキュラムについて

全国的にも有名な塾なので問題ないかと思います。ただ、地域に合わせたないようではないので、すぐに学校でのテストの成績が上がるかと言われるとそうでもない場合があると思います。ただ、確実に基礎ができているかんじはしていたので、問題ないかと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

住宅街にあり、落ち着いた雰囲気です。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年12月9日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

人によって合う合わないがあるとは思うが、集団が苦手な人には学習環境としては良い。自分のペースで進められるので、理解が進めば学校の授業より先に進んで行けるし、苦手なところはゆっくりと繰り返し問題を解くことで置いてけぼりにならないようにすることができる。

この塾に決めた理由

自分のペースで進めることができる。家や学校から近いことと、まわりからの評判がよかったことから決めた。

志望していた学校

樟蔭高等学校 / 四條畷学園高等学校 / 相愛高等学校

講師陣の特徴

自分でペーパーを解いて進めていく方式なので、講師が授業をする方式ではないので講師どうこうということはない。わからないところがあれば個別に対応してくれる。やさしい先生なので、やりやすいと思われる。それ以上のことはわからない。

カリキュラムについて

個人の学力に応じて進めることができる。自分のペースで、分からないところは重点的に、ゆっくりと。分かるところはどんどん進めて次へすすむ。学校の定期テスト対策もしてくれるので、成績向上につながるはずである。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

学校の近くにあり、安心感がある。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年12月9日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

もともと公文の数学の評価はものすごく高かったのでやらせてみました。実際にやってみるとやっぱりすごくよく地道に何回も何回もやっていくことが子供たちの力になると思います。公文はやるだけの価値があると思います。

この塾に決めた理由

家から通うのに近かったからです。 あと、公文の算数と数学の評判が良かったため、公文の塾を探していたためです

志望していた学校

岐阜県立大垣東高等学校 / 岐阜県立大垣北高等学校

講師陣の特徴

この教室の講師の先生は2名見えます。2人ともご年配の方ですが、わかりやすく教えていただけます。ただ生徒数に対して講師の方が若干少ないため、採点等に時間がかかり、待ちが発生する場合があるので、もう少し講師の方が必要かと

カリキュラムについて

公文の場合は特に特別なカリキュラムはありませんが、出されたプリントをひたすら解き続けるシステムです。それが国語算数英語とあります。単純明快でわかりやすいと思います。各今日ランクがあり、都度昇段テストがあります。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

アクセスはとてもしやすい場所だと思います

口コミアイコン

回答日:2025年12月8日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年10月~2025年11月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

宿題が個人でやってのものなので(自分は)やる日とやらない日が出てしまう。 自分の理解に当てはまっているとこでレベルにあっているので進めやすい。 教科が3つしかない。 基礎問題しかない。 3つの教科も学校で出される問題の種類全てが出されているわけではない

この塾に決めた理由

当時は学校から近く、友達も通ってたから。 また、苦手な国語のためになればと思い通塾し始めた。 それ以外は特にない

志望していた学校

山形県立米沢興譲館高等学校

講師陣の特徴

個人個人で解くため講師は採点が主。 分からない所があれば生徒から聞きに行き、講師の先生に教えてもらう。 何が間違っているのかや、どのようにとけばいいのか教えてくれる。 また、複数名の講師がいるので空いてる講師に質問や採点をお願いすることが可能。

カリキュラムについて

個人にあったレベルの問題で、最初に行われるテストでは自分の学年からひとつしたから始める。 学ぶスピードによってはすぐに自分の学年を追い越す。 問題を時進めていくうちに前に解いた問題の解き方がわからなくなれば復習としてまた同じ問題を貰うことが可能。

保護者への連絡手段

メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

個人似合った問題が配られ、それを解いていた。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年12月7日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

アットホームで子供が楽しみにしている塾です。成功例や全国にあるので今の子供のレベルがどこかも分かりますし、近隣の学校情報もあるため、この学校の特色はこうですね、とも話してくれます。 学ぶのが好きであれば、進学校の提案もあり、東大や早稲田への進学もあるようですが、威張ってません。「みんなお子さんたちの頑張りで、私は何もしてませんよ」と、絶対サポートしてくれているのに、私がやりました!とアピールしないところも好感が持てます。子供が主役のスタイルがいいです。

この塾に決めた理由

ベビー公文から通っていたため。先生がアットホームで、教育や子育てに困った時に相談にも乗ってくれ、子供に合う学習スタイルをしてくれるのが良いです。家から車で送迎ですが、大きくなれば自転車でも通えるので、見据えて決めました。

志望していた学校

徳島県立城ノ内中等教育学校 / 徳島市城東中学校

講師陣の特徴

とてもアットホームで子供に合わせた学びができます。これからも通わせたいところです。長く続いているところなので、子供たちのつまずくポイントを知っているので、教えてくれ、フォローもしてくれます。子供が勉強が辛くなるような難しい問題の時は相談もあり、教科の変更が出来るのもいいですね。

カリキュラムについて

2年先など先取り学習をさせてくれるのが良い。そして、テスト結果や病欠でも丁寧にコメントをしてくれて安心します。子供が躓いているところを話してくれたり、子供が学ぶのが嫌になりそうなら、優しい問題から調整してくれるのもいいです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / その他

アクセス・周りの環境

大通りに面していて、学校も近く良い。