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公文式 小江原ニュータウン教室の口コミ・評判一覧

塾の総合評価:

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以下は公文式全体の口コミを表示しています。

公文式の口コミ・評判

講師・授業の質

30代〜40代の講師で構成されています。とくに問題もなさそうでした。息子が授業についていけてるか多少心配しましたが、本人からはあまり報告がなかったので大丈夫だろうと勝手に判断してました。本人もイヤイヤ通塾している雰囲気でも無さそうでしたので結果としては良かったとおもってます。

通塾中

公文式の口コミ・評判

指導方針・カリキュラム

子供が自主的に進めるスタイルで、自分のやりたいところを自分のペースでできるのはとても良かったです。以前集団の塾には行っていたのですが、そちらでは合わなかったので、こちらの方式はとても合っていたようでよかったです。

通塾中

公文式の口コミ・評判

指導方針・カリキュラム

この塾のカリキュラムですが、この塾というより公文のカリキュラムにそって行われるため、特に教室のカリキュラムというものはありません。公文のカリキュラムはご存じの方も多いと思いますが、公文公という方が発案した数学の勉強法をもとに生み出された勉強法で、その勉強法をもとに他の科目もカリキュラムが組まれていると思います。

公文式の口コミ・評判

アクセス・周りの環境

駐車場がやや遠いので天気が悪い日は送迎がつらいです。また駐車場も砂利で数台しか停められないので良くはないです。

公文式の口コミ・評判

指導方針・カリキュラム

レベルは個々に合わせている。 小学生が高校レベルの問題を解いているパターンもあり。また、逆に数学年下の問題を解いている生徒もいる。ペースも個々に合わせてくれるので、勉強が苦手なタイプでも通いやすい工夫がなされていると思う。 英語は専用のペンを使い発音等の練習可能。

公文式の口コミ・評判

指導方針・カリキュラム

自分にあった勉強をする事ができるのでついていけないかもなど考えなくて良いのが素敵なところだと思います。ここまで進んだらすごいみたいな所はありますが絶対に進まなくてはいけないという所はないためプレッシャーにならずとても良いと思います。

公文式の口コミ・評判

指導方針・カリキュラム

本人の実力、ペースに合わせてプリントが進んでいく。ただ入塾時は学年が進んでいても小学1年の内容から開始。アルファベット順に進んでいく。ひたすらプリントを解いて、不正解が多い場合は同じプリントが宿題に出たり次回の塾での勉強として準備されていたりと問題が解けるようになってから次のプリントに進む感じ。

通塾中

公文式の口コミ・評判

講師・授業の質

近隣に住まわれている方がつとめていただいており、子供からも良いとの声をもらっている。連絡状況も何かあっても過多になることはないが適切なタイミングでご指摘いただくなど、バランスが取れており、ひじょうに良いと感じている

通塾中

公文式の口コミ・評判

塾のサポート体制

特にそれぞれの保護者への連絡をこまめにされるわけではなく、出欠や臨時休校、長期休暇の際の開講予定などの連絡が中心。 基本的にはLINEだが、ごくまれに電話連絡がある。

公文式の口コミ・評判

塾のサポート体制

当日や前日に、通塾の定員に余裕がある場合など、事務的な連絡が多い印象てす。先の設問でも書いたとおり、塾内での問題は無い模様。

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