公文式 幸町教室【栃木県】の口コミ・評判一覧
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以下は公文式全体の口コミを表示しています。
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公文式の口コミ・評判
講師・授業の質
教室の経営者兼責任者の方が1名と、その他に10人程度の講師の方がいる。講師の方については大学生や主婦の方などがいる様子。 専門的な講師の方ではないが、それぞれ個別に対応してくれており、友達感覚で寄り添ってくれるので子供も身近に感じて楽しんでいる様子
公文式の口コミ・評判
塾のサポート体制
当日や前日に、通塾の定員に余裕がある場合など、事務的な連絡が多い印象てす。先の設問でも書いたとおり、塾内での問題は無い模様。
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指導方針・カリキュラム
あくまで生徒自身に教材を進めるスピードを決めさせていると感じた。 保護者としては、ある程度の強制力も必要なのでは?と思っている。 実際、我が子が教室に通っている間、集中して取り組めていないように感じていたし、苦手なところが全く改善されぬまま退塾した。
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公文式の口コミ・評判
アクセス・周りの環境
自宅から徒歩または自転車で通えるため 良いと思いました。
公文式の口コミ・評判
家庭でのサポート
子どもがわからないことを聞いて来た時には、わかる様に教えました。 また、複数のプリントがあるので、いつやるのかを細かく指示をしていましたが、できていない時には怒ってしまうこともありました。
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講師・授業の質
先生歴20年以上のベテランだった。物腰が柔らかく、子供の扱いに慣れている印象でした。子供に怒りつけるような様子や失礼な態度は見られなかった。でも、好き嫌いはあると思います。うちの子供とは相性がよく、問題なく学習を行うことができました。
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指導方針・カリキュラム
公文式に従って、それぞれのペースでプリントを進めていく方式でした。5枚だけ進めて帰る日もあれば、10枚やる日もあるなどその人のペースに合わせて学習を進めることができる。また、中学生はテスト前に先生に依頼すれば中学校の過去問をもらうことができ、公文式のプリント以外にも対策ができた。
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家庭でのサポート
低学年の間は宿題の手伝いをしないと終わらない量です。なので、毎週宿題に追われている生活になっていたのが事実です。
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指導方針・カリキュラム
子どもの勉強の進み具合によって、カリキュラムを組んでいただけていたのではないかとおもいます。 特にこのカリキュラムをという枠組みがあったかはよくわかりませんが、子どもに合わせて作っていただくという、感じだったのではないかと思います。
公文式の口コミ・評判
アクセス・周りの環境
元々とても田舎で閉鎖的なところだったので顔見知りが多かった。
