公文式 高萩教室の口コミ・評判一覧
公文式 高萩教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 75%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 25%
総合評価
5
25%
4
75%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
25%
週2日
75%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年12月17日
公文式 高萩教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価としては算数が苦手な人には強い塾だと思います。ただ自分の子どもの苦手な算数がなかなか改善されないように思えるのでなにか改善さくをとらなくてはいけないと思います。先生は優しく教えてくださりますので評判は高萩ではかなりいいと思います
この塾に決めた理由
算数、分数が苦手なので周りの評判と自宅からもちかいのでかようことにし、友達もやってるのがちょうどいいです
志望していた学校
茨城県立高萩清松高等学校 / 茨城県立高萩高等学校 / 第一学院高等学校高萩校
講師陣の特徴
算数が苦手なので重点的に教えてくださりとくに分数、割算が苦手なので優しく教えてくださりたすかっています。わからないところ、間違えたところをなんども繰り返し繰り返し教えてくださるのですが覚えるちからが足りなくてできないときがあります。
カリキュラムについて
カリキュラムについてはその生徒にあった問題用紙を用意してもらいます。問題を解答し、出来なければなんどもなんども繰り返しわかるようにして親切ていねいに教えてくださりますが覚えるちからが足りなくてできない時があります
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
友達も入っていて評判もいいから
通塾中
回答日：2023年9月20日
公文式 高萩教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾側の総合評価の理由としては本当に確実に学習し、分数をわかるようにしてくれるのかがどの程度まであるのかがわからない点があるので総合評価を満点にはしなかったです。このままわからなかったりして本人が落ち込むのが心配です
この塾に決めた理由
家から近いことと、数学が苦手なので克服したい。仲の良い友達も通っているのでちょうどいい。また先生の評判もいいので通うことにしました。
志望していた学校
茨城県立高萩清松高等学校 / 茨城県立高萩高等学校 / 第一学院高等学校高萩校
講師陣の特徴
ここの公文式の講師は親切丁寧でよく指導してくれていると思います。周りをよくみまわし気を配っていると思います。うちの子は分数が苦手なのでそこをじゅうてんてきに教えていただいています。わからなかったり、できなかったりすると何度も何度も繰り返し繰り返しもんだいをとくようしどうしてくれます。
カリキュラムについて
ないようのレベルとしては本当にうちの子は分数が苦手なのでそこをじゅうてんてきに教えていただき何度も何度も繰り返し繰り返しもんだいを解くというかんじで教えていただいています。本当に指導がいきとどいているとおもいます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近いこと
通塾中
回答日：2023年8月2日
公文式 高萩教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子供がこんなに夢中に通うとは思ってもみませんでした。家で勉強する時間もだいぶ増えました。毎週行くのを楽しみにしている姿を見ると通わせて良かったと思います。同時に面倒をみてくれる塾のスタッフの方々に感謝しています。
この塾に決めた理由
家から近く送り迎えのし易さと、周りが通っている為決めました。 両親2人とも仕事をしている為、遅い時間でも受け入れてくれるのが決め手となりました。
志望していた学校
高萩市立高萩中学校 / 高萩市立松岡中学校 / 高萩市立秋山中学校
講師陣の特徴
子供達からとても好かれている先生のように感じます。教え方がとても上手く、子供が夢中に聞き入っているのが印象的です。学校の勉強の補習的な感じなのですが、プラスアルファで教えてもらっているので助かっています。
カリキュラムについて
子供の年齢に合わせて教えてくれていると思います。学校の授業に合わせて予習だったり復習だったりをやってくれています。出来るようになれば少し難しい問題に挑戦させて子供のやる気を出してくれています。授業時間は特に決まっていません。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から近い
通塾中
回答日：2023年6月21日
公文式 高萩教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価としては苦手なところの数学がメインだったのでむすめにはあっていると思います。最高だったにしるしをつけなかったのは先生が少し少ないと感じました。それ以外は先生が塾にかよっているときは丁寧に親切に教えてくださいました
この塾に決めた理由
近いところにあったから
志望していた学校
茨城県立高萩清松高等学校 / 茨城県立高萩高等学校 / 第一学院高等学校高萩校
講師陣の特徴
ブロの教育の先生で算数が苦手だったので、算数の能力向上のためチカラを入れて学習していきました。苦手なところを学習し、家でも毎日毎日繰り返し繰り返し学習していきました。そのおかげで割り算が苦手だったのを克服できました
カリキュラムについて
テスト用紙を使って勉強を学ぶのが基本で通ってるときはテストをし、採点を行い分からないとこころの勉強を繰り返し繰り返し教えてくれていました。内容的には普通クラスの教育だなと思います。先生は本当に優しくできる人間でした
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家の近いところにある
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年12月4日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
通いやすい環境の場所にある。 週2日通い、個別のレベルに合ったプリントを解いていくので、慣れてきたらつまらなく感じる子も出てくる。 自分で計画を立てて向上心のある子は向いているが、自分の子には合っているか疑問に思うことがあるので。
この塾に決めた理由
家の近くにあり、交通量も少なく1人でも通学しやすい環境にあったから。 旦那が子どもの時に公文式に通っており、すすめられたので。
志望していた学校
八尾市立上之島小学校
講師陣の特徴
ベテランの講師と保護者くらいの年齢の方がいます。 結構思っていることをズバズバとはっきり言う方です。 分からないところは手を挙げて、その度に教えてくれます。 時に厳しく叱咤する時があるそうですが、集中して勉強に取り組む環境が作られていると思う。
カリキュラムについて
個人別にレベル分けされたプリントが配布されて、プリントをひたすら解いていく。 初めは簡単な単元から初めていき、プリントが進むにつれレベルが上がっていき、学年に関係なく次々難しい問題を解いていく。 分からない単元は完全に理解するまで何度も繰り返し同じ問題を解いていく。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住宅街にあり、交通量が少なく1人でも通いやすい。
回答日：2025年11月25日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
とても分かりやすく小学校〜高校卒業までの長い間学ぶことが出来たのはとてもありがたいなと感じた 塾に通っていなければ自分が高校や大学入学になることが無かったといえるので塾のおかげだなと感じとてもありがたいなと感じたので先生には感謝しかないなと思った
この塾に決めた理由
決めたのは母であるが理由としては家から近く兄もそこに通っていて分かりやすいなと感じていたので私も通った方が良いなと感じていたから
志望していた学校
大阪学院大学高等学校
講師陣の特徴
教え方としてはとても分かりやすく学校で分からなかった部分を塾で補うことが出来たのはとても良かったなと感じた その際であっても学校より分かりやすいので自分の偏差値を上げてくれたのは塾のおかげであっても良かったなと感じた
カリキュラムについて
内容のレベルは生徒に合わせてそれぞれ設定されていたので十分であると言えるので特に問題は無いなと感じた 自分用のハードルがあるので超えた際に感動したことが分かりやすいなと感じもっと学びたいなと感じた 各生徒のハードル自体は人によって差はあるがレベルとしてはどちらも同じなので特に問題ないなと感じた
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家からとても近くわかりやすい説明だった。
通塾中
回答日：2025年11月24日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
公文式の総合評価としては、基礎学力を着実に身につけられ、自学自習の習慣が育つ点が大きな強みです。小さなステップで進む教材と毎日の学習により、計算力・読解力などの基礎が安定しやすく、コツコツ努力できる子には特に効果的です。一方で、受験対策や学校のテスト対策には向きにくく、説明を重視した指導を求める子や、競争環境を好む子には物足りない場合もあります。適性に合えば大きな成果が期待できる学習法です。
この塾に決めた理由
家の近くであること、そして公文はしっかりと学べる癖を身につけることができるためこちらを選択しました。
志望していた学校
流山市立南流山中学校
講師陣の特徴
公文式の先生は、子ども一人ひとりの学習進度に合わせて指導し、自立学習を促す点が特徴です。答えの教え込みではなく、できるまで見守り、必要なときだけ最小限のヒントを与えます。学習姿勢や集中力を育てるため、プリントの取り組み方や時間管理にも注意を払い、家庭学習との連携も大切にします。また、どの子も「できた！」を積み重ねられるよう、根気よく丁寧にサポートする姿勢が求められます。
カリキュラムについて
公文式のカリキュラムは、学力の土台となる基礎力を着実に身につけられるよう、小さなステップで構成されたプリント教材を用いて進められます。子どもの現在の学力に合わせた「ちょうどのレベル」から始め、無理のない範囲で少しずつ難度を上げる仕組みです。反復学習によって計算力・読解力・語彙力などを強化し、自分の力で解ける実感を積み重ねることで、自学自習の習慣を育てます。毎日の継続学習を前提とし、家庭学習と教室での学習が連動する点も大きな特徴です。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
とくになし。
回答日：2025年11月23日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
講師に厳しさがあって、緊張感が適度にあって受験をいつも意識できて、勉強しなければいけないと思わせてくれる塾なので、とても学習意欲を高く持てて、継続して学習に集中できる指導がとても素晴らしいと思います。カリキュラムも受験にしっかり対応したもので、応用力がついて、成績がしっかり上がりました。とても良かったです。
この塾に決めた理由
家から近くにあって、名門校受験の有名な実績がある進学塾だったからです。また、受験への対策がしっかりしていて実践的な応用力がついて成績が上がると思ったからです。
志望していた学校
同志社香里中学校 / 同志社中学校 / 同志社国際中学校
講師陣の特徴
講師は、プロでベテランでした。教え方は、親切丁寧でわかりやすいということでした。とても詳細に受験に役立つ情報を教えてくれて、とても良かったです。実践的な応用力がとてもつきました。受験対策もしっかりしていて頻出問題をしっかり教えてくれて、学校ごとの対策も教えてくれました。性格は、優しくて楽しいということで子供もとても慕っていました。とても学習意欲を持続させてくれる素晴らしい講師でした。
カリキュラムについて
カリキュラムは有名中学校の受験対策に重点をおいたもので、実践的な応用力がつくものでした。学校では習わない高レベルなものでした。説明も詳細で基礎から応用力まで身につくとても充実したものでした。また、学校別のカリキュラムも受験の時期にあって、頻出問題や試験に出そうなところを重点的に教えてくれました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家の近くで繁華街の中にあってとても通塾がしやすくてよかったです。大通りに面していて治安が良いです。
通塾中
回答日：2025年11月20日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
公文式を選んで本当に良かったと思います。子どもが自分のペースで先取りでき、小5で高校数学を終えた時は驚きました。毎日15分の宿題で計算力・読解力が自然に身につき、中学入試でも算数・国語が安定していました。親の負担も丸付け程度で済み、進度が目に見えるので安心感があります。基礎学力を確実に積み上げるシステムは、長期的に見て非常に効果的だと感じています。
この塾に決めた理由
公文式に決めた理由は、自分のペースでどんどん先取り学習ができるからです。計算力や読解力がしっかり身につく教材も魅力で、塾通いでも自学自習の習慣が育つと思ったからです。
志望していた学校
宮城県仙台西高等学校
講師陣の特徴
公文式の講師は「公認講師」と「補助講師」に分かれます。公認講師は公文式独自の厳しい試験（筆記・面接・実技）に合格した正職員で、教室運営と指導の責任者です。子どもの表情やプリントの跡を見て進度を細かく調整します。補助講師は大学生や主婦の方が多く、パート・アルバイトとして採点や声かけを担当。どちらも大声で一斉授業はせず、子どもが自分で考えられるよう最小限のヒントを与えるのが基本です。優しいお姉さん・お兄さん的な存在で、子どもたちから慕われています。
カリキュラムについて
公文式は完全無学年制で、幼児から高校レベルまで23段階あります。学年に関係なく「ちょうど良い」レベルから始め、100点が取れて標準時間内に終えれば次の教材へ進みます。特徴は「計算力・読解力」の基礎を徹底反復で鍛える点。教科書内容を先取りでき、小学生で中学・高校内容を終える子も多いです。英語はネイティブ音声CD付きで、Eペンシルを使って発音・リスニングも強化。国語は素材文から古典まで段階的に読解力が伸びます。自分のペースで進められるため、進度に大きな差が生まれるのが最大の特徴です。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
塾に近い
通塾中
回答日：2025年11月19日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生のお人柄もよく、褒めて伸ばすという公文の方針もあるので、子供が勉強嫌いになることなく通える場所だと思います。お友達と支えあいながら通えているなと感じます。 ただ、本気で学力を伸ばしたい、やる気を出させたいと思ったらもう少し厳しい塾のほうが良いのかなとも思います。
この塾に決めた理由
家から近いのが１番の理由ですが、無料の見学に行ったところ先生の感じもよくこどもも気に入っていたので。
志望していた学校
練馬区立石神井中学校
講師陣の特徴
先生は優しくあまり怒ることがない印象です。明るく朗らかな女性の先生です。 子供の話をよく聞いてくださり、以前退塾するかで悩んでいた時も親身に相談に乗ってくださいました。ほめて伸ばす方針のようで子供にも好かれる先生です。
カリキュラムについて
順を追って進めてくださっています。うちは中学受験のためというよりかは、学校の授業の補助的な意味で通っているのでスピードは速くないと思いますが、受験を考えている子はどんどん次の学年の内容もやっているようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
マンションの一角にあるので安心感がありますが、周りの環境は人通りも少なく夜は暗いので少し不安です。