公文式 高萩教室の口コミ・評判一覧
公文式 高萩教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 75%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 25%
総合評価
5
25%
4
75%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
25%
週2日
75%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年12月17日
公文式 高萩教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価としては算数が苦手な人には強い塾だと思います。ただ自分の子どもの苦手な算数がなかなか改善されないように思えるのでなにか改善さくをとらなくてはいけないと思います。先生は優しく教えてくださりますので評判は高萩ではかなりいいと思います
この塾に決めた理由
算数、分数が苦手なので周りの評判と自宅からもちかいのでかようことにし、友達もやってるのがちょうどいいです
志望していた学校
茨城県立高萩清松高等学校 / 茨城県立高萩高等学校 / 第一学院高等学校高萩校
講師陣の特徴
算数が苦手なので重点的に教えてくださりとくに分数、割算が苦手なので優しく教えてくださりたすかっています。わからないところ、間違えたところをなんども繰り返し繰り返し教えてくださるのですが覚えるちからが足りなくてできないときがあります。
カリキュラムについて
カリキュラムについてはその生徒にあった問題用紙を用意してもらいます。問題を解答し、出来なければなんどもなんども繰り返しわかるようにして親切ていねいに教えてくださりますが覚えるちからが足りなくてできない時があります
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
友達も入っていて評判もいいから
通塾中
回答日：2023年9月20日
公文式 高萩教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾側の総合評価の理由としては本当に確実に学習し、分数をわかるようにしてくれるのかがどの程度まであるのかがわからない点があるので総合評価を満点にはしなかったです。このままわからなかったりして本人が落ち込むのが心配です
この塾に決めた理由
家から近いことと、数学が苦手なので克服したい。仲の良い友達も通っているのでちょうどいい。また先生の評判もいいので通うことにしました。
志望していた学校
茨城県立高萩清松高等学校 / 茨城県立高萩高等学校 / 第一学院高等学校高萩校
講師陣の特徴
ここの公文式の講師は親切丁寧でよく指導してくれていると思います。周りをよくみまわし気を配っていると思います。うちの子は分数が苦手なのでそこをじゅうてんてきに教えていただいています。わからなかったり、できなかったりすると何度も何度も繰り返し繰り返しもんだいをとくようしどうしてくれます。
カリキュラムについて
ないようのレベルとしては本当にうちの子は分数が苦手なのでそこをじゅうてんてきに教えていただき何度も何度も繰り返し繰り返しもんだいを解くというかんじで教えていただいています。本当に指導がいきとどいているとおもいます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近いこと
通塾中
回答日：2023年8月2日
公文式 高萩教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子供がこんなに夢中に通うとは思ってもみませんでした。家で勉強する時間もだいぶ増えました。毎週行くのを楽しみにしている姿を見ると通わせて良かったと思います。同時に面倒をみてくれる塾のスタッフの方々に感謝しています。
この塾に決めた理由
家から近く送り迎えのし易さと、周りが通っている為決めました。 両親2人とも仕事をしている為、遅い時間でも受け入れてくれるのが決め手となりました。
志望していた学校
高萩市立高萩中学校 / 高萩市立松岡中学校 / 高萩市立秋山中学校
講師陣の特徴
子供達からとても好かれている先生のように感じます。教え方がとても上手く、子供が夢中に聞き入っているのが印象的です。学校の勉強の補習的な感じなのですが、プラスアルファで教えてもらっているので助かっています。
カリキュラムについて
子供の年齢に合わせて教えてくれていると思います。学校の授業に合わせて予習だったり復習だったりをやってくれています。出来るようになれば少し難しい問題に挑戦させて子供のやる気を出してくれています。授業時間は特に決まっていません。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から近い
通塾中
回答日：2023年6月21日
公文式 高萩教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価としては苦手なところの数学がメインだったのでむすめにはあっていると思います。最高だったにしるしをつけなかったのは先生が少し少ないと感じました。それ以外は先生が塾にかよっているときは丁寧に親切に教えてくださいました
この塾に決めた理由
近いところにあったから
志望していた学校
茨城県立高萩清松高等学校 / 茨城県立高萩高等学校 / 第一学院高等学校高萩校
講師陣の特徴
ブロの教育の先生で算数が苦手だったので、算数の能力向上のためチカラを入れて学習していきました。苦手なところを学習し、家でも毎日毎日繰り返し繰り返し学習していきました。そのおかげで割り算が苦手だったのを克服できました
カリキュラムについて
テスト用紙を使って勉強を学ぶのが基本で通ってるときはテストをし、採点を行い分からないとこころの勉強を繰り返し繰り返し教えてくれていました。内容的には普通クラスの教育だなと思います。先生は本当に優しくできる人間でした
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家の近いところにある
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年2月9日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
1人1人に合わせたスピードでカリキュラムを進めてくれるのもいい。 送り迎えができないので、入退室時にアプリ連絡がくるのも助かります。 入会金がかからないのも、始めてみるきっかけになっていいと思う。
この塾に決めた理由
家から近く、通っていた友人の勧めもあり体験に行ってみました。 そこで、やってみたいと子供が言ったので、通うことに決めました。
志望していた学校
埼玉大学教育学部附属小学校
講師陣の特徴
3人を育てたお母さんでもあり、とても親身になって相談や悩みも聞いてくれる。 男の子ならではの声掛けや、進め方、宿題のやり方のアドバイスなどとても参考になる。 いきたがらなくても、とりあえず連れていけば何とかしてくれる。
カリキュラムについて
各自のレベルに合わせているので、先にすすんでも、やはりもういちど復習をしてもらったり、こちらの要望を聞いてくれる。 休みの期間は速度を早めたり、ひとりひとりに合ったカリキュラムで進められるのはいいこと。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
交通量が多く少し危ない
通塾中
回答日：2026年2月3日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
受験をしたり勉強に熱心で勉強を中心に生活をしているわけじゃないので丁度、良く自分達には合ってるんじゃないかなと思います。 学校の勉強+αって感じなのが息苦しくなく良いです。遊びと勉強を両立できていて本人もいやになってません。
この塾に決めた理由
田舎で塾の数も少なく家の近くで通いやすいのが公文だったので通わせました。友達も通っていたので本人の希望もあります。
志望していた学校
四万十市立具同小学校
講師陣の特徴
近所のおばちゃんって感じです。人当たりも良く優しいので子供ものびのびと勉強ができていると思います。学校の授業よりも人数が少ないので勉強を見て貰える時間も取って貰えているので、子供や私たちと一緒に勉強ができるようになったのを喜んでくれます。
カリキュラムについて
学校に合わせての授業をしてくれています。特に中学受験をするわけでもないので特別な勉強をしていません。今わからないとこを解るように予習、復習をメインに勉強していると思います。受験になればまた変わってくると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
学校の通学路の途中にあるので通いなれた道で安心して通わせています。
通塾中
回答日：2026年2月3日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾のスタイルはとても効率的でよいと思います。なにより、本人が自然と通いたいと言ってくれる点や、お友達も楽しそうに通っている点。また、自主性が身につくと考えているので、学ぶ練習の場としては最適だと思います。
この塾に決めた理由
自宅から通えるから。 主体的に勉強する癖が身につくから。 親が昔に通っていて、効果を実感できたから。
志望していた学校
厚木市立森の里中学校
講師陣の特徴
講師について、特に何かを期待しているものではありません。もともと、自習による学習をサポートして頂ける教材や場所を提供してもらえるだけで満足です。 通っている友達も多く、本人もやりたいと言っているので、そのような環境下で勉強できることに満足しています。
カリキュラムについて
カリキュラムを詳しく分析しているわけではありませんが、長年経営されて、十分なノウハウが蓄積された教材を提供されていると思いますので、それで十分かと思います。分量も手ごろだと感じますし、本人に伝わる内容となっていますので、問題ないと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
車の通らない道を徒歩で通えるため、安全で問題ない。
回答日：2026年2月3日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
ここまで書いたことを全て総合していただければおわかりいただけるとおもうのですが、じぶんのぺーすでコツコツすすめられるというところは、やはり伝統のある公文式だなあと感じます。そのかわりに、なにもやらないとさっぱり先に進まなくなってしまうので、学習習慣をつけるということが肝心なのかもしれませんね
この塾に決めた理由
近くで通いやすかったし、公文式ということでむかしから定評があったので、通わせてみて失敗することもなかろうと。
志望していた学校
新潟県立新潟南高等学校
講師陣の特徴
やさしくしどうしてくれますので、どの年齢の子どもであっても安心してみてもらえるとおもいます。でも、自分でコツコツと進めないことには学習が進まないので、通えば成績を上げてもらえるだろうと勘違いするのはやめたほうがいいかな
カリキュラムについて
説明するまでもなく、公文式なので、決められているプログラムに沿ってひたすらコツコツと進めていくくのみです。そのため、早く進む子はどんどん先に進みますし、それとは反対に、ゆっくり進みたい人はゆっくり勉強することもできます
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
新幹線の下にあるので、最初はうるさいかなあなんて思ったりしたこともあってりしたのですが、実際にはそれほどでもなかったてす
通塾中
回答日：2026年2月2日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
子供が塾に通う事、先生に会う事を楽しみにしている。勉強や宿題テストを嫌がらず、またわからない事を自分に口で伝えてわかるように努力していくように成長している。受講料や宿題の量、親との関係性、受講中の様子立地条件など総合的に考えて通わせて良かったと思う
この塾に決めた理由
友人の勧めと塾の評判、受講料などを参考にしました。そして通学路の途中に利用でき、また大きな通りに面しており遅い時間でも安心して通わせる事の出来ると考えて決めた
志望していた学校
長崎市立土井首中学校
講師陣の特徴
生徒のわからない所や理解できていない所、疑問に思うところを、いろんな方向から説明を行い、その子供にあった指導の仕方でわかりやすく生徒が納得して理解できるまで指導して頂いている。生徒の信頼も厚く子供も楽しんで通っている。
カリキュラムについて
レベル的には普通だと思う。通っている学校の進み具合に合わせて勉強の復習と予習を繰り返しその確認として毎回テストを行い理解できてないとことを洗い出しそのポイントについて復習を行う。わからないとことは懇切丁寧に指導を行い、類似した問題を繰り返し行う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
通学路の途中にあり無理なく通えて、大きな幹線道路沿いなので治安的にも安心できる
回答日：2026年2月2日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
公文式の理念の通り、初めて出会う問題や、分からない問題に出会ったとき、すぐ聞くのではなく、自力で解き方や解決策を見出だせるチカラは多少身についたのではないかなと感じています。時間は生徒の自由のため、一クラスのようなもので常にザワザワしていたのが残念でしたが、そんな中でも集中できるチカラが身についたのなら良いのかなと感じました。
この塾に決めた理由
こどもが自ら通ってみたいと言ったので体験をしました。自ら考える力がつくことを期待したから。学校からの距離も短く見守れたから。
志望していた学校
群馬県立渋川高等学校
講師陣の特徴
真面目な先生で、頑張る生徒には良かった。しかし基本自力でプリントを解く方式なため、やる気のない生徒が騒いだり、出来る生徒の邪魔をしたりで先生が怒ってばかりいて、ますます教えてもらう時間が無かったのが残念でした。
カリキュラムについて
基本的に、それぞれ生徒に合ったプリントをひたすら自力で解く。解き方も自力で発見するまで含めての学びスタイルなので、集中力は養えるが、つまづいてしまうと時間ばかり過ぎて、学ぶ内容が薄いものになることも少なくない。宿題プリントもたくさんあるので、間違え直しも重点をおくスタイルでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
学校から直に、徒歩でも通え、短い距離だから親も見守れたから。