公文式 竹田玉来教室の口コミ・評判一覧
公文式 竹田玉来教室の総合評価
3
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 18 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年6月9日
公文式 竹田玉来教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
伸びる子は伸びていたので指導は良いと思います。うちの子ももう少し成績がアップする事をのぞみましたが、思うほど伸びませんでした。本人のやる気の問題で塾のせいではないと思います。志望校には合格出来たので感謝しています。
この塾に決めた理由
立地条件が良かったことが1番の理由です。自宅から車で15分ほどのところなので決めました。緒方教室もある事は知っていましたが、口コミもあり、竹田玉来店にしました。
志望していた学校
大分県立大分商業高等学校 / 大分県立竹田高等学校 / 大分県立大分南高等学校 / 大分高等学校
講師陣の特徴
講師についてはよくわかりませんが、無表情な方でした。子どもは特には気にしていなかったようです。わかりやすく、噛み砕いて説明してくれるのでしっくりきていたようです。自分の分からないところが納得出来、理解出来、学ぶ楽しみを感じられたようです。知っててよかった公文式は本当だなぁと思いました。しかしライズに通い始めた子達がみんな成績がアップしていたので少し遠方ですが、そちらが良かったかもと悩むこともありました。
カリキュラムについて
理解度に応じてステップアップ出来る仕組みになっています。小学生で中学生レベルの英語が学べていました。苦手科目と得意科目の成績アップを兼ねて学んでいました。講師の方と話し合っていつまでにどこまでのレベルになるか決定していたようです。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
静かで安全安心なところ
回答日：2024年5月11日
公文式 竹田玉来教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾に行く事で頑張れた部分は大いにあったと思う。家計の負担を考えたら塾に行く経費は削減できた気もする。家庭で出来る環境と親もある程度関われるだけの余裕があれば塾に行く必要はなかった。けど塾に行ったおかげで何かを習得したと信じている。
この塾に決めた理由
ＣＭの影響と塾に行く事で伸びる気がしていたため。友達の子が通っていたので。立地条件も良かったので。交通機関を利用して自分で通うことも出来る為。
志望していた学校
大分高等学校 / 大分県立竹田高等学校 / 大分県立三重総合高等学校
講師陣の特徴
無表情であまり笑わないイメージの方。気取っている感じがあり、印象はあまりよくなかったけど子どもとは馬が合い成績も伸びた為、中学時代の3年間はこの塾で過ごした。私は講師の先生の外見しかわからない為、今でも振り返ると気取った先生だったなどしか思い出せない。子どもには凛としてかっこよく映っていたのかもしれない。
カリキュラムについて
成績や理解力に応じてテキストが違うし、塾で学ぶ時間も変わってくる。友達のこの方が早くはじめ、勉強していたので時々しか会えなかったけどライバルとしてそれを励みに頑張れていたところもあった。個々の能力に応じてステップアップ出来る仕組み。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
車通りも少なく安全で交通機関を利用して通えるところ
回答日：2024年2月6日
公文式 竹田玉来教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
月謝も安くないため何度も言えません。伸びている子も多くいるのでその子次第ではあると思います。やる気か持てる塾であれば期待できます、子どもが自ら進んででいける塾であれば良いと思います。やめたいと子どもから言ってきたことは一度もありません。
この塾に決めた理由
久々に会った幼馴染が通っており、賢くなっていた。公文式をしていると聞き、同じ所に通わせたいと思った。受験期だったのでどこか塾には通わせたいと考えていた。
志望していた学校
大分県立竹田高等学校 / 大分県立大分商業高等学校 / 大分県立大分舞鶴高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は一般の主婦の方でしたが、時に優しくまた厳しくも出来る先生であったため子どもと相性が良かったようです。やる気を持たせてくれていました。成績も上がり月謝を払ってでも家庭学習するよりは成績は伸び成果はでたと思います。
カリキュラムについて
その子のレベルに応じたカリキュラムとなります。なので幼馴染とは違うテキストで学習していました。ライバルとして頑張ってほしかったのですが、少し始める時期が遅かったようです。しかし同じ教室の子と仲良くなれ、友達になれました。その子とは今でも交流があります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセス、立地条件は良かった
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年9月4日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
家が近く、雨でも困ることがなく、すぐ行くことができ、コミュニケーションを先生がよく取ってくれ、話がしやすく、分からないところがあってもすぐに聞きにいける環境だから。合っていない点は全くと言っていいほどない。
この塾に決めた理由
近所にあり、英語は全く得意ではなくこの先必ず必要になるため親に勧められ、自分もこの先必要な進路にあったため通塾することに決めた。
志望していた学校
名古屋商科大学
講師陣の特徴
学校よりわかりやすく、優しく、生徒たちのことを誰よりも考えており宿題の調節もしてくれ、テストが終わるとご褒美に文房具をプレゼントしてくれたりする。5人以上の講師がおりそれぞれ読み担当や数学の担当などそれぞれ役割が分かれている
カリキュラムについて
自分に合ったカリキュラムを受けており、自分の1年後の教材を学習しており、小学生では3年後のカリキュラムを受けるのが目標であり、3年後のカリキュラムに突入するとトロフィーがもらえ、全国の順位も格段に上がる。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅が近い
回答日：2025年9月4日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
私に少し合わなかっただけで、真面目にコツコツ頑張れる人ならすごく合うと思います。私みたいに怠惰な人にとっては少しイマイチと感じてしまいました。環境も何もかも良かったです。私が未熟だっただからこそ合わなかったのかなあ、と。でもあそこで何か変われていれば今もある引き延ばし癖がなくなっていたのかなあと思いました。
この塾に決めた理由
自宅からこの教室がものすごく近くにあり、簡単に、ラクに通いやすいと思ったから。また自分の条件にあっていたから。
志望していた学校
桐蔭学園高等学校 / 日本大学第三高等学校 / 日本大学櫻丘高等学校 / 東京都立神代高等学校 / 東京都立狛江高等学校 / 東京都立町田高等学校 / 神奈川県立麻生高等学校 / 中央大学杉並高等学校
講師陣の特徴
ベテランで優しかった。気がする。あんまり覚えてないです。たくさん迷惑かけましたが、よく笑っていたイメージです。優しかったです。優しいおばちゃんって感じ。でも当時の私にとってはかえってすこし怖かったことを覚えています。良い先生でした。
カリキュラムについて
普通レベルだったと思います。昔のことなのであまりよく覚えていません。この頃から得意科目と苦手科目がはっきりするようになりました。得意がどんどん伸びて楽しかったです。まわりの子たちよりもできることがなにより誇らしく勉強する意欲が湧いてきました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
とても家から近い
回答日：2025年9月4日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
塾のスタイルが私に合っていて、この塾のおかげで私は成長できたし夢に近づけたと断言できるほど私の学力の支えになっているから。基礎から発展までかなりの演習量があるため苦手な単元でも否が応でも解けるようになった。早く正確に解く能力や発展問題に取り組む力がついたため。
この塾に決めた理由
家から近かったから。いとこのお兄ちゃんが何年か通っていて、基礎学力が身についたとの話を聞いたから、小学校に入学前の予習として入塾した。
志望していた学校
帝京大学可児中学校
講師陣の特徴
先生方はベテランで教え方もうまい。分からない問題は聞きに行けば丁寧に教えてもらえる。 難易度が高くなってくると解説できる先生も限られてくるため、教材の解答をを渡され、自分で答えを見ながら解き方を理解することも多かった。講師はあまり干渉してこず生徒の学習をサポートするような位置づけ。新範囲に入った時にちょこっと教えてもらうが基本は講師というよりも採点のひと。
カリキュラムについて
レベルは普通 どんどん予習ができたため学校の勉強が物足りなかった私には楽しかった。 基礎学力がしっかり身につくため、その後今後の勉強の基礎を形作ることができた。問題を自力で解ききる力や、難しい問題の構造を理解する力がかなりしっかりと身につく。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
団地内なので団地住民からしたら通いやすかった。
回答日：2025年9月4日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
結果的には基礎力が養われ、学力の底上げになったので、やってて良かったと思う。やり方は合う合わないがあるため、性に合うと思えば通ったら良いのでは。きちんと集中できないなら通っても時間の無駄。学習環境が整った場所でなら、より効果があると思う。
この塾に決めた理由
周りの人達が通っており、勧誘された。 下校途中に通えたので条件が良かったから。 ほかに理由がないのに、どのように説明したら良いか教えて欲しい。
志望していた学校
福島県立福島工業高等学校
講師陣の特徴
ベテランの講師しかいなかった。 講師の学歴などは公開されていなかったため知らされなかった。見た目でベテランと判断したが、実際は何年塾講師をしているのかなど知らずに通っていた。 実際に知る術がないのに、これ以上どう説明すれば納得してもらえるのか。
カリキュラムについて
個別にカリキュラムが組まれ、個々のペースで学習していた。それぞれの学力レベルに合わせた教材で簡単な問題から解いて学習していた。 正解できないカテゴリーについては繰り返しプリントを学習し次の段階は進むやり方。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
学区内にあり下校途中に通える場所にあった
通塾中
回答日：2025年9月4日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
塾の立地がとてもいい。先生も知識があって教え方もうまく、また優しくてとても親切で細かいところにも目を配ってくださいます。 授業のカリキュラムもそこまで大変なものではないのでついていけてるところもいいなと思います。
この塾に決めた理由
周りの友達がいってること。勉強の復習をするため。勉強を好きになるため。周りの人から勧められたので。有名なところなので信用できると思ったからです。
志望していた学校
市川市立第一中学校
講師陣の特徴
知識が豊富なのでいいと思います。教え方も上手なので理解するのが早いです。何より優しいので子どもが安心して授業を受けられます。ユーモアもあり時にはおもしろく、時には真剣にをやってくれるので子どもが楽しそうです。
カリキュラムについて
初めて塾に入るならここがいいなというくらいなカリキュラムです。基本をしっかり教えてくれるので、置いてけぼりにならないで授業を受けられるかなと思います。なのでレベルは高くないです。なので受験生向けではなく学校の授業プラスアルファです。全ての教科を満遍なくやってくれます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
人通りも多くて安全です。
回答日：2025年9月4日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
合う人には合うし、合わない人にはとことん合わないんだろうなとおもいます。 うちの子にはあいませんでした。 今は通信でタブレット学習をしてますがそっちの方があっています。 ただ、通いで行って学べるのはとてもよかったです。 でももういくことはありません。 宿題が嫌すぎて、飽きてくるそうで、繰り返すことで学べることもありますが、 ぐだぐだ文句言ってやるくらいならやらせません
この塾に決めた理由
学校から近く他に選択肢もなかったため、また本人もやってみたいと意欲的であったため 試しにやってみようと思ったからです
志望していた学校
北海道教育大学附属札幌小学校
講師陣の特徴
1人しかいないため、聞きたくても聞けないこともありました。時間帯によっては他にも先生がいたようですが、あまり聞きに行かなかったようです 声のうるさい先生だったそうであまり話したくないと言うのもあったようです
カリキュラムについて
プリントをひたすらやっていくのみです。 同じ計算を何度も何度も何度もやるのみで、計算は覚えるので早くなりますが、飽きてきます。。 一人一人のペースに合わせて進んでいくので、ゆっくりさんでも確実にレベルは上がっていくかと思います
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
学校の帰りなまっすぐ通えること、またそこから学童に戻ることもできるので便利だった
回答日：2025年9月4日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
指導者の先生が子育て経験や教員経験があり、指導歴も長くていらっしゃり又優しいお人柄で安心して通わせる事ができていました。 人気のあるお教室との事で通われているお子さんが多く、教室内はいつも混雑した印象です。
この塾に決めた理由
月木金土曜日と低年齢でも通いやすい開室曜日だった為こちらの教室を選択しました。 指導者の先生も人当たりが良く、安心して通塾できそうと感じて通塾を始めました。
志望していた学校
吹田市立豊津西中学校
講師陣の特徴
教員経験者でいらっしゃり、子育て経験もあり、子供や保護者に対する言葉掛けが適切です。 時に厳しく、時に優しく、公文指導者歴が長くいらっしゃりこちらからの相談時にはいつも適切にアドバイスをいただけ安心して通わせる事ができていました。
カリキュラムについて
ご存知の通り公文式はできたら次へ進むスタイルなので、個人の進度に合わせたカリキュラムです。 繰り返し取り組むので、作業として算数は習得しやすく感じました。 段階毎にテストがあり、テストに合格できたら次に進むスタイルです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / その他
アクセス・周りの環境
自転車置き場が教室前の歩道なので、シルバーの方が見守りでいらっしゃいましたが、通われているお子さんも多く自転車でいつも混雑していました。
