公文式 保内教室【愛媛県】の口コミ・評判一覧
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以下は公文式全体の口コミを表示しています。
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公文式の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
公文はまず、初めにテストを行いその個人に合ったランクから始めます。後はそのランクに合わせてひたすらプリントを解き続けます。授業でも宿題でもプリントを解きます。プリントが解き終わったらまた昇級テストになります。テストに合格すると、次のランクに上がれます。
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指導方針・カリキュラム
入塾時の教科別テストでレベルを見て、結果から個人に合わせたカリキュラムでどの学年の教材から始めるかを決めてくれる。そのため、同じ学年でも子どもによって取り組む内容が違う。繰り返し問題を解くので身につきやすい。
公文式の口コミ・評判
講師・授業の質
教師の人柄は優しくて、わからないことはわかるまで親切で丁寧に教えてくれました。ベテランの教師だったと思われます。熟練された教え方で新人教師に比べると断然ベテランさんの教師でよかったと思います。授業をうまくとりまとめてたと思います
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講師・授業の質
年配の女性1人と高齢女性1人。 どちらの先生も優しくハキハキした印象。 子どもに聞くと、わからない所は丁寧に教えてくれている、とのこと。 毎月、予定表を配ってくれるが、あいさつ文が丁寧で熱心さが伝わってくる。
公文式の口コミ・評判
塾のサポート体制
あまりない気がする。 面談をしたりする時に報告があるくらいで聞かなければそのままずっと行ってしまう気がする。 特に頻繁に連絡はきませんね。 面談でききます。
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アクセス・周りの環境
家から車で通えるところにあるので充分問題ないと思う。道元に問題ない。
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指導方針・カリキュラム
基本的には自主的な学習がメインでそれぞれ1人ずつ進んでいく印象です。宿題も多すぎず少なすぎず。子供が自主的にできる量となっていて、日々の習慣が身につきそうだなと感じております。簡単な内容から進んでいき基礎が身につきます
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家庭でのサポート
かなり両親が教えています。親の勉強にもなりますが、かなり高い授業料を払ってるので、もっと教えて欲しいです。
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指導方針・カリキュラム
自分に合った進み方でした。間違えたところは何度もやり直し、どうしても分からなかったら先生に教えてもらう形でした。自分で閃くことが大事だと思いました。おかげで学力も伸びて学年ですトップクラスになりました。
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指導方針・カリキュラム
・実施しているカリキュラムについては基本的に学年やそれぞれの学習進度に応じたテキスト（プリント）学習を進めていく形だと考えていますので、主に学校で習ったことの復讐を兼ねた学習となったり、場合によっては学習前の予習に当たる学習を行っているものと考えています。こちらが期待しているのが単純な学力の向上や受験対策ということではなく、当面は学習習慣を身に着けることが重要だと思っているため、不満棟はありません。
