公文式 大聖寺教室の口コミ・評判一覧
公文式 大聖寺教室の総合評価
4
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 100%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 17 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年5月13日
公文式 大聖寺教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
こどもの成績が上がっていくので今のところは不満は全く無いのだが、もっと家から近いところに公文式があればよかった。子供を送り迎えしなくても自分で歩いて通えるところにあってほしい、昔は家の近くにも公文式はあったのに
この塾に決めた理由
小学校の仲の良い友達が公文式に行っていたから。 家から一番近い所を探したら今通っている公文式だった
志望していた学校
加賀市立東和中学校 / 加賀市立錦城中学校 / 加賀市立山代中学校
講師陣の特徴
自分が子供の時に公文式にいた先生がまだいるので、経験年数が長い先生もまだいるので安心できる。子供から先生の教え方について聞いたことはないのだが、学校の成績は公文式に行ってから上がったのでいいのだと思う。
カリキュラムについて
小学一年生の問題から始まって子供の学習に合わせて問題の学年が上がって行くので、復習から始まったのけど、しっかり理解してから次に進むので良い。子供の学年より上の学年の問題も行けるので学校の予習にもなって良い
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
家から少し遠いので送り迎えしなければならない
通塾中
回答日：2024年3月13日
公文式 大聖寺教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
授業の内容、問題自体に不満はないが、家から少し遠いので送り迎えを週に２回するのは大変で終わる時間も自分の分のプリントが出来たら終わりなので何時に終わるって決まっていないのが大変。家から子供一人で通えるところにあったらよかった。
この塾に決めた理由
家から一番近い公文式が大聖寺教室だったからと、仲の良い友達が大聖寺教室に通っていたので大聖寺教室に決めました。
志望していた学校
加賀市立東和中学校 / 加賀市立錦城中学校 / 加賀市立山代中学校
講師陣の特徴
自分が小学生の時に公文式に通っていたときからの先生がまだいるので講師としての年数も長く経験が多いので信用して子供の勉強を任せられる。子供からも講師については教え方もわかりやすく、不満を聞いたことがないので問題ないと思います
カリキュラムについて
小学生一年生の簡単な問題から始まったが子供の理解度、問題を解くスピードに合わせて問題の学年も上がっていくので子供ペースに合わせてできるのでいいと思います。今では自分の学年より上の学年の問題をしているので予習もできていい
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から少し遠いので送り迎えしなければならない
通塾中
回答日：2023年11月8日
公文式 大聖寺教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
自分のペースでできるので小学生にはいいと思うけど、中学生になって高校入試の勉強には効果があるのかどうかわからない。 週二回は多いので、週一回でいいと思う。 一ヶ月の金額が少し高いので、週一回で安いコースが選べたらいいと思う。
この塾に決めた理由
子供の友達が行っていたから。 家から一番近い公文が大聖寺教室だったのでそこに決めた。 自分も子どもの時に公文に通っていたのでどんなことをするのかもわかるので
志望していた学校
加賀市立東和中学校 / 石川県立大聖寺高等学校 / 石川県立加賀高等学校
講師陣の特徴
昔から公文で働いている人が多いのでいいと思う。 自分が小学校６年の時に公文に行っていた時の先生もまだいるみたいなので教え方もいいと思う。 ただ、仕事で忙しく送り迎えも母親にまかせているので、細かい所まではよくわからない
カリキュラムについて
小学校での授業の内容に合わせるのではなく子供の学力に合わせて、どんどん今の学年の学校での授業の内容よりもさらに上の学年で習う勉強に進んでいけるで復習じゃなくて予習できるので学校の授業も楽になるので良いと思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
送り迎えをしなければいけない
回答日：2024年7月26日
公文式 大聖寺教室 保護者 の口コミ
総合評価：
4
公文式に通いだしてから小学校での成績も上がったので良かった、宿題以外でも自分から勉強するようなった、自分のペースで勉強ができるのが自分の子どもにはあっていたのだと思う。ただ家から遠いので必ず送り迎えをしなければいけない
志望していた学校
加賀市立東和中学校 / 加賀市立山代中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年8月10日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
合う、合わないがあると思うが、基本学校の授業に合わせた勉強ではなく、基礎力をつけるためと思ってよい。学校でのテスト対策や授業での理解度を深めるための塾ではないので、実際の成績が目に見えて上がることは難しいと感じる。
この塾に決めた理由
学力に遅れがあったため、一律の授業ではなく、我が子にあったところの進度で個別学習を行い、遅れを取り戻してもらいたいと思ったため。
志望していた学校
山口県立下松工業高等学校
講師陣の特徴
自分でやることを主体にしているため、遅れている子に手をかけてもらえるイメージはありません。わからなければ、わかるように説明してくれるというよりも、プリントを戻すという方法で、自分でやれるところをやるという感じです。もっと教えて欲しい、という気持ちになりました。
カリキュラムについて
決まられたカリキュラムにそって、プリントを進めていくのみです。できなければ同じプランを何度も繰り返し、できれば次のプリントに進むができるというシステムです。学校の進度とは全く関係ないところをやるため、ダイレクトに学校の授業の理解に役立つと言うことにはなりません。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
毎回送迎をしていましたが、道は狭く、混雑していました。
通塾中
回答日：2025年8月10日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
プロの先生方が揃ってます。個々の生徒の習学度合い、実力の把握が根底にあり、加えて一人一人と親身に接しており、成長期真っ只中の生徒の日々変化する精神状態も確り把握しています。必要に応じて親と相談やアドバイスも頂けるなど安心感をもって任せられます。
この塾に決めた理由
日々の通学の帰りに利用するため、自宅から徒歩距離内を最優先としました。また先生とも面談、子供との相性や信頼感の確認もしっかりと出来ました。
志望していた学校
暁星中学校
講師陣の特徴
公文から派遣されているプロの先生です。 一人一人の生徒と向き合う親身な方々が揃っており、個々人の日々習学度合いを見極めながらカリキュラムを臨機応変に決めているので、安心して子供を送り出し任せられる方々と確信できます。
カリキュラムについて
一人一人の生徒の実力が確り把握されています。また、個々生徒の習学度合いやその日の体調と気分をもある程度考慮しており必要に応じて臨機応変にカリキュラムが変更、設定されているので、生徒は常に自分の実力に合った内容の習学に専念出来、安心感があります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から徒歩3分内で便利です。
回答日：2025年8月10日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
私の性格として、緊張しやすい・怒られることが苦手・大きな音が苦手と言ったものがあったため、自分のペースで学習できる点、座席が固定されていないため自分が安心できるところに座ることが出来ていた点、先生方が話しやすく怒鳴ることや不機嫌な様子が見られなかった点で当塾はあっていたと思います。
この塾に決めた理由
私自身が何度も繰り返さないと知識が定着しないため、公文式の方法はあっているのではないかと思ったため。
志望していた学校
沖縄県立普天間高等学校
講師陣の特徴
話しやすい先生や年齢が近い先生が多かったため、緊張しすぎずに学習できていました。 また、できなくても怒るということはなく、できるまで教えてくださっていたので楽しく学ぶことが出来ていたと思います。また、基本的には怒られることはなく、話し合いで問題点は解決するという方針だったため、通いたいと思えるよう環境でした。
カリキュラムについて
基礎からしっかりと学んでいくというカリキュラムでした。 中1→小学生の復習、授業内容の復習 中2→応用、授業内容の復習 中3→受験対策、過去問、模試、授業内容の復習 それプラス、資格試験（漢検・英検・数検）の勉強など
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自宅の近くだったので、通いやすかったです。
通塾中
回答日：2025年8月9日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
子供によって合う合わないがはっきり分かれるのではないか。勉強が好きなタイプ、小さい頃から通っていて勉強が習慣になっているタイプはどんどん進めるので自信につながると思う。苦手なタイプ、急に塾に行きなさいと言わらて無理矢理通っているタイプでは時間ばかりかかり、勉強が嫌いになるのではないかと思う。
この塾に決めた理由
生活圏内にあった。週3日のうち好きな曜日に通えるのが良かった。休みや振替の希望が個別にラインでできて便利
志望していた学校
宇都宮市立田原西小学校
講師陣の特徴
何人もいるのでよく分からないが、みなさん優しく教えてくださる。40から50代くらいの女性が多めの気がするがいつも教室に5人くらいは先生がいるらしい。丸つけするのに時間がかかって待ち時間がある時もあるらしい
カリキュラムについて
全員が決まったカリキュラムの中のプリントを自分の速度でどんどんこなしていくのでやる気があれば進みが早い、学年を超えて学んでいけるので個人の頑張る気持ちが大切だと思う。内容は非常にシンプルで算数はとにかく速さが重要
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
スーパーがあったり公園があったりプログラミング教室がある
通塾中
回答日：2025年8月8日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
自宅近くで、時間が無駄にならなかった。同級生たちとは別の友人との出会いもあった。 親が提供できないリアルな受験体験などを得られた。 何よりも本人の特性を大切にしてもらえ、それゆえに学習への集中や獲得進歩もあり、本人的にもとても良かったと話している。
この塾に決めた理由
子どもの希望、自学自習で自分のペースで学べると言っていた。 彼女には、自分のペースで学べ、教えてもらえることが良かったらしい。
志望していた学校
神奈川県立横浜国際高等学校 / 神奈川県立横浜翠嵐高等学校 / 山手学院高等学校 / 青山学院横浜英和高等学校
講師陣の特徴
丁寧かつバラエティー卒業生お兄さんお姉さんが折々に来て、自分の経験談を話してくれたらしい。 それがいちばん良かったと子どもは言っている。 そういう家族的雰囲気を作ってくれた塾運営者にも感謝している。
カリキュラムについて
子どもにとって良かったらしい。 さまざまな工夫がされていたらしい。 子どもはおもしろがっていたし、結果として成績もアップし、かつ第一希望の高校に受かったのでよかったとしかいえない。 カリキュラムについては、専門家ではないのでこれしかいえない。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅に近い、夜遅くても安全
回答日：2025年8月8日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
人によって入塾すべきかどうかは変わってくると思う。まず自学自習が得意な人は迷わず入塾して良いと思う。第二の自習場所として重宝すると思う。そうでない人はおすすめはできない。自学自習の習慣を大切にしているこの塾ではやっていきずらいのかと思う。
この塾に決めた理由
小学生の英検3級以上の取得率が高く、将来に絶対役立つと思ったから。他の塾よりも費用がかかりらなかったから。
志望していた学校
西宮市立西宮東高等学校 / 兵庫県立宝塚西高等学校
講師陣の特徴
先生方は大学生のアルバイトが多く、とても気軽に話しかけにいくことができた。人数も多く質問しにいく際、困ることはなかった。教え方も丁寧でわかりやすかったと思う。優しく教えてくれる、1人ひとりに時間をかけて教えてくれるので理解が深まった。
カリキュラムについて
プリント学習を一人ひとりに与えられて、それをこなすという、自学自習のスタイルだった。難易度も特別難しいわけではなく、積み重ねによって解けるレベルなので、プリントを順番にこなすここの形式では困ることはなかった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から近く先生方が親身になってくれる
