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公文式 千代田教室【静岡県】 の口コミ・評判一覧

公文式 千代田教室【静岡県】の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 100%

総合評価

5

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4

100%

3

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2

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1

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通塾頻度

週1日

0%

週2日

100%

週3日

0%

週4日

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週5日以上

0%

その他

0%

1~10 件目/全 26 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

回答日:2024年3月23日

公文式 千代田教室【静岡県】 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 千代田教室【静岡県】
  • 通塾期間: 2017年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

小さい頃から学習の習慣をつけるにはピッタリだと思います。 子供は今の所学校の成績もよく勉強で困る事がないので初めての習い事などにすごくお勧めです。 大きくなるとまた問題も出てくると思うので、その時はまた他の塾なども検討するのかなと思います。

この塾に決めた理由

住んでた所から比較的近かった為、他に色々探したりなどはせずなんとなく体験に行きそのまま決めました。 優しい感じの先生でしたが、熱心な感じも伝わりました。

志望していた学校

静岡市立竜南小学校 / 東海大学付属静岡翔洋小学校 / 常葉大学教育学部附属橘小学校

講師陣の特徴

6年で3回先生が変わりました。 先生の経歴は分かりませんが、とても優しく対応してくれています。 3歳から通っているため、子供もその環境に慣れておりなかなか他にうつることを考えずらい状況です。 今の所学校での成績も良い為続けています。

カリキュラムについて

公文式。 やったらやっただけ学年を越えて進んでいくシステム。 難しいところはひたすら繰り返しやって覚えるような感じです。子供がもう少し前のところに戻りたいと言えば進みを辞めて、戻してくれたりします。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駐車場は狭いが気になるほどではない。

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通塾中

回答日:2024年2月17日

公文式 千代田教室【静岡県】 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 千代田教室【静岡県】
  • 通塾期間: 2017年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

今の所学校でも良くできているので今は星5でも良いくらいです。 この先学校が難しくなってくると思うので公文式だけで本当に大丈夫かな?と不安な部分もある為星4にしました。 例えば算数だと計算ばかりで文章問題がないなどです。

この塾に決めた理由

近くにあったので3歳で初めての習い事として始めてみました。 絵を描く方が好きだったので、字を覚えてお手紙を書けるように、ぐらいな気持ちで始めました。

志望していた学校

東海大学付属静岡翔洋小学校 / 静岡市立竜南小学校 / 静岡市立安東小学校

講師陣の特徴

とにかく褒めて伸ばしてくれるので子供がやる気になってくれて有難いです。 子供が先生の事が大好きです!先生がどの程度知識があるのかは不明。 毎回今日はどうだったかなど教えてくれたり、今こんな事をやっていて難しいところです。など教えてくれます。

カリキュラムについて

公文式。 自宅学習が出来ていれば学年を越えてどんどん進んでいけると思います。 苦手な所は繰り返しやっていく方針。 進んでもまた過去にやったところなどをやってくれたり、その子に合わせて対応してくれます。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

アクセス、立地共に良いと思います! 今は引越しをしたので少し遠くなってしまいました。

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通塾中

回答日:2023年11月20日

公文式 千代田教室【静岡県】 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 千代田教室【静岡県】
  • 通塾期間: 2017年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

先生の当たり外れはあるかなと思いますが、これまで学校でつまづく事なくやってこれたのでとても良かったと思います。 学校の授業にそった問題がもう少し出来ると更に嬉しいなと思います。文章問題、図形などやってる印象がないのが気になります。

この塾に決めた理由

近くにあったので体験を申し込みました。感じのいい先生だったので、初めての習い事として軽い気持ちで始めたのがきっかけです。

志望していた学校

静岡市立竜南小学校 / 東海大学付属静岡翔洋小学校 / 静岡市立安東小学校

講師陣の特徴

本来の先生が産休中の為代わりの先生が見てくれています。 子供が少し嫌がるようになるので通わせるのが大変になりました。もうすぐ元の先生が戻ってくるので待っています。 若い女性の先生で優しく褒めてくれる感じです。

カリキュラムについて

宿題をしっかりやっている子はどんどん進んでいくので学年を超えてやっていきます。 分からなくなると前の問題に戻してくれたり、臨機応変にやってくれます。 算数は問題をひたすら繰り返し覚えていく感じです。文章問題が無いのがネックです。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

アクセスが良く、小さな子も通っていた為

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通塾中

回答日:2023年10月15日

公文式 千代田教室【静岡県】 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 千代田教室【静岡県】
  • 通塾期間: 2017年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

初めて塾に通わせるにはとても良い所だと思います。優しい先生が隣についてしっかり教えてくれたり丸つけをしてくれます。学年が上がってくると少し物足りない感じと言うか、このままで良いのかな?と感じます。算数の図形や文章問題がないので苦手な所が出てくる気がします。

この塾に決めた理由

平仮名を覚えて欲しくてとりあえず軽い気持ちで始めてみたところ、先生も熱心に見てくれて良い印象だったので続けています。

志望していた学校

東海大学付属静岡翔洋小学校 / 静岡市立千代田小学校 / 静岡市立安東小学校

講師陣の特徴

若い先生が産休中の為今は代わりのベテラン先生が見てくれている。あまり熱心さはなく優しい感じなので少し退会を検討中。 始めて五年程経ちますが、先生が変わるのが3度目なので結構当たり外れはあるかな、という印象です。

カリキュラムについて

宿題をきちんとやって進めていければ学年を超えたレベルで進めていけます。初めは難しくても公文はひたすら繰り返しやっていくので徐々に覚えていきます。学校の授業よりも先をやっているので、学校の問題は今のところすらすらできています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駐車場が狭いのと交通量が結構あるのが欠点ですが、近くなので続けています。

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通塾中

回答日:2023年4月14日

公文式 千代田教室【静岡県】 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 千代田教室【静岡県】
  • 通塾期間: 2018年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

何が正解かは分からないが、現状子どもが楽しく通えているのであれば、それは環境として悪くないのだと思う。塾に行かせたら、成績が上がると思うのではなく、子どもがやる気になって一生懸命取り組めれば、自然に定着するものだと思っていた方が、双方の価値観に差異が生じることが少なくなると思う。

この塾に決めた理由

近距離

志望していた学校

静岡市立東中学校

講師陣の特徴

過去の経験を生かしている。教員免許を取得しており、現場での指導経験もあり、それらを生かして子どもたちに指導している。子どもの自主性を尊重しつつ、必要に応じて、アドバイス、指導している。感情的にならず、子どものやる気を引きだすよう、努めている。

カリキュラムについて

カリキュラムに沿って、個人のペースに合わせて進めている。欠席したときには、家庭での学習量が増えるが、家庭学習で不足する分を、教室での時間でフォローしている。保護者の協力も相応に必要になるが、家庭学習環境に応じて、対応を変化させているように感じる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

自宅から近い

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この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

回答日:2025年9月10日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

昔からあることで安心感がある。また、子どもたちのやる気を引き出すやり方には好感が持てます。基礎的な力をつけるのには最適だと思う。小さい子供でもモチベーションを高くしてできるところも良い。中学受験等に関しては公文式だけでは足りないところもあるから。

この塾に決めた理由

本人希望。周りの友人が行っていたこともあり、本人が行ってみたいと体験入学し、気に入ったので始めた。親からは特に勧めていない。

志望していた学校

川崎市立井田中学校

講師陣の特徴

わかりやすく教えてもらえるが公文式の先生であり専門性は薄い。ただ、公文しかであればどこも同じだと思っているのでその部分は大して気にならない。普通に採点して普通に教えてもらえているようなので問題ないのではないかと思う。専門性はこちらも求めていない。

カリキュラムについて

自分でやれば進んでいくので学年以上のことを勉強できているのは良いと思う。本人もわかりやすく進んでいくのでやる気もキープできている。ある程度進むとオブジェももらえるらしくそこも本人のモチベーションにつながっている。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

そこそこ近い

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回答日:2025年9月9日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2016年8月~ 2021年11月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

公文式は他の学習塾と違い、学校での学習の補助としての塾というよりは、より高度な内容を生徒自身の意欲に沿って学ぶ体系の塾ですので、学校の勉強がつまらない、というような賢いお子さんや、より難しい勉強をしたい!というようなお子さんには特にオススメしたいと思います。5歳で大学数学を学ぶような子もいます。賢い子の親御さんは早くから公文式に通わせてあげるとその才能がより早く開花すると思います。

この塾に決めた理由

通っていた学校から近いことや、公文式ならではの自身の学年に関係なく好きなだけ学習進度を進めていき、高校や大学などで習得するような学習もできることなどを魅力的に感じ、入塾しました。

志望していた学校

宇部工業高等専門学校 / 山口県立宇部高等学校

講師陣の特徴

おばちゃん先生が2人、それと自分が通塾してた時期には大学生の方が1人バイトで入ってました。皆様明るくて話しやすい方だったと思います。高校・大学でやるような難しい内容になってくると基本的には大学生の方に教えて貰うようになりました(おばちゃん先生の方には分からないと言われました)。

カリキュラムについて

基本的にはその生徒が理解できるならできるだけどんどん進んでいくので、小学生で連立方程式を計算したり、中学生で微分・積分をしたりなどはザラです。勉強ができない子よりかは勉強ができる子が学校より進んだ勉強をするための塾だと思います。一応教材の難易度にはある程度の目安はありますが、学校で習う内容を全て網羅しているという訳ではありません(事実、国語では中学生レベル相当の教材はほぼほぼ古文・漢文の読解でした)。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

学校から歩いて通うことかできる距離だったので1人でも塾に通いやすかったです。最初に行った時は少々迷いましたが、特徴的な色の建物なので見つけやすかったです。近くの道路から中に入った住宅地に立地しており周りも静かで学習には適した環境だと思います。

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通塾中

回答日:2025年9月9日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 通塾期間: 2024年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

やりたい子はやりたいだけ学習を進めることができ、やりたくない子も自分のペースでやれるので無理がない。 先生たちがマンツーマンで質問や丸つけを受け付けてくれるので、その日の分はしっかり分かってから終わることが出来る

この塾に決めた理由

自分も通っていて、同じ先生が続けていたので信頼できたから 家からは近くないが、祖父母の家に近く、終わったら祖父母の家に行き、母のしごとが終わるまで待っててもらえるから

志望していた学校

熊本大学教育学部附属中学校

講師陣の特徴

どの先生も長く子どもに携わっていて、信頼を感じる。年配の人が多いが、その分子供との接し方が分かっており、いやいやながらでも教室に行けば、先生達に会えてすんなり学習する 分からないところを丁寧に教えてもらえ、基本的に1対1で質問や相談などもできる

カリキュラムについて

子供一人一人の習熟度に合わせてプリントをやるので、分からないや簡単すぎるということがない。個人で自習する感じなので、自分で勉強する力もつき、家での学習に役立っている 家での勉強の様子を迎えに行く時に報告し、宿題や教室でのプリントの量を逐一調整できるので無理せず続けられる

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

自分でバスで行ける範囲

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通塾中

回答日:2025年9月9日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

対面塾のように1から教えてくれるものではありません。自分の力で考えて自分の力で回答していきます。それが合う子には公文は向いていると思います。逆にコツコツするのが苦手な子には向いていないかもしれません。

この塾に決めた理由

家から近かったため、また友達が多く通っているため。どの時間帯に行っても良いので、クラブをしていても、融通が効く

志望していた学校

立命館大学

講師陣の特徴

教育熱心な先生がいます。入塾当初は、LINEで家庭学習の様子や塾からの帰ってきた様子などを聞いてくれました。きつく怒ることとかはありません。1から教えると言う事はありませんが、わからないところを聞くと親切丁寧に教えてくれるそうです。

カリキュラムについて

与えられたプリントを塾内で提出します。定期的にテストがありレベルが上がっていくシステムです。今息子は小学4年生ですが、基礎をしっかりしていかないといけないということで足し算引き算から始まりました。今では暗算も早くなりました。

保護者への連絡手段

メール連絡 / LINE連絡 / その他

アクセス・周りの環境

国道沿いにあります。交通量が多いので最初は送り迎えをしていました。

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通塾中

回答日:2025年9月8日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

小さい子供には向いていると思います。毎日宿題をやらせるのは、なかなか大変で親もストレスになることがありますが、相談に乗って変更してもらえますし、勉強をするという習慣を付けさせるには良いキッカケだと思います。 自由な時間帯に行けるのもありがたいです。 もう少し教室が広く、上級生下級生などが別に勉強できるスペースがあれば尚良いた思います。

この塾に決めた理由

家の近くにあり、便利であること。学校からも近く、小さい子供でも通いやすい。 計算が早くなれば将来に役立つと思ったから。また、塾に初めて通うには公文が良いと思った。

志望していた学校

川崎市立塚越中学校

講師陣の特徴

塾長は熱心で親切に指導して下さいます。 子供のレベルや何が必要かを的確にアドバイスして下さいます。 他の先生方は、解き方が分からなければ、教えてくれるそうですが、基本は自分で解き直すようです。 塾長以外の先生はたくさんいて、基本的に親と交流はありません。

カリキュラムについて

レベルは先生にお任せしていますが、少し低いのかなと思ってしまいます。 ただ、繰り返し間違いなくスピーディーに解答出来るようにすることを目的としているため、一見我が子にとって低いレベルでも、確実にできるようになるための指導方法なのかなとは思います。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

小学校からも近く、帰りに行くにはちょうど良いです。

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