公文式 戸倉教室の口コミ・評判一覧
公文式 戸倉教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 83%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 16%
総合評価
5
16%
4
66%
3
16%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
66%
週3日
16%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
16%
絞り込み
1～10 件目/全 30 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年12月11日
公文式 戸倉教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
この塾は、生徒一人ひとりに合わせたきめ細やかな指導が行われており、学力向上を目指すうえで非常に有益な環境を提供しています。個別指導や少人数制により、苦手な科目の克服や理解度の向上がしやすいです。また、講師との距離が近く、質問もしやすいため、安心して学ぶことができます。保護者への定期的な連絡や進捗報告も充実しており、家庭と塾の連携がスムーズです。 一方で、集団授業がメインの塾と比べると、競争や刺激を求める生徒には物足りなさを感じるかもしれません。また、自己管理が求められる部分もあり、学習に対する自律的な意欲が重要です。 総合的には、学力向上を重視し、個別対応が求められる生徒にとっては非常におすすめできる塾です。
この塾に決めた理由
この塾に決めた理由は、まずアットホームな雰囲気があり、子どもが安心して通える環境だと感じたからです。体験授業に参加した際、講師の方々が非常に親切で、生徒一人ひとりに寄り添った指導を行っている様子に感銘を受けました。また、学力向上だけでなく、子どもの自主性や考える力を伸ばす教育方針にも共感しました。さらに、個別指導と少人数制クラスが充実しており、わが子に合った学習スタイルを選べる点も大きな決め手となりました。口コミでの評判も良く、安心して任せられると思いました。
志望していた学校
長野県上田高等学校
講師陣の特徴
鈴木先生は、生徒一人ひとりの学力や性格に応じた丁寧な指導で評判の塾講師です。特に難しい問題をわかりやすく解説するスキルに長け、生徒たちから「理解が深まる」と信頼されています。また、ユーモアを交えた授業スタイルで、飽きずに学習を続けられると好評です。加えて、進路相談にも親身に応じる姿勢から、生徒や保護者から厚い信頼を寄せられています。学力向上だけでなく、学ぶ楽しさを教える塾講師としての評価が高いです。
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムは、生徒一人ひとりの学力や目標に合わせて柔軟に設計されている点が特徴です。基礎学力の徹底から応用力の養成まで、段階的にステップアップできるよう工夫されています。定期テスト対策や受験対策に特化した講座だけでなく、苦手分野克服のための個別指導プログラムも充実しています。さらに、授業の進捗や理解度を定期的にチェックし、それに基づいてカリキュラムを調整する仕組みがあるため、無理なく学習を進められます。また、家庭学習をサポートするオンライン教材や課題も提供されており、塾外での学びも充実しています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
アクセスがよい
通塾中
回答日：2023年11月8日
公文式 戸倉教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
先生の質がとてもよく、子供たちが良い意味でリラックスして学習できるのでとても良いと思います。 立地もよく、人目につく場所なので帰りが遅い時でもあまり心配しないで待っていられます。 マイペースに勉強を進めていきたい人や、基礎固めをしたい人には最適な塾です。
この塾に決めた理由
自分のペース学習を進めていけるので公文に決めました。自分ペースなので、学校の授業より進むことも戻ることも出来るのでやる気がでる仕組みになっています。
志望していた学校
長野県坂城高等学校 / 長野県屋代南高等学校 / 長野県更級農業高等学校
講師陣の特徴
公文には責任者となる先生が1名とパートの主婦の方が3〜4名います。 責任者の先生との相性が良いと成績も伸びやすく、子供自身も公文に行くのが楽しいようです。 子供の様子をよく観察してくれているので、サポートが細やかでとても良いです。
カリキュラムについて
公文は、一人一人に合わせた学習が内容となっています。 中学生であっても必要ならば小学生の問題からスタートしたり、どんどん出来るようになれば本来の学年より上の学年の問題にも挑戦していきます。 一概にレベルが高い又は低いと判断するのは難しいですが、進学塾とは異なるのでそういった意味では誰もが始めやすい内容だと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
通っている中学から近く、通学路にあるので通うのにとても都合がいいです。 また近くには小学校もあったりと、市の中心部なので人目も多く、帰りが遅くなる時も大きな心配はありません。
通塾中
回答日：2023年10月7日
公文式 戸倉教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
勉強がとにかく苦手で、基本から身につけていきたいと言う人には良いと思います。 もちろん出来るようにさえなれば、今の学齢よりも上のレベルにも進んでいけるので、とにかく自分の力に合った勉強をしたい人にはおすすめです。 マンツーマンでつきっきりで教えて欲しい人は違う塾の方が良いかもしれないです。
この塾に決めた理由
生徒それぞれのレベルに合わせた、出来ないところまで戻って、自分一人で出来るようになるまで繰り返し問題を解き続ける学習スタイルが気に入り公文に通うようになりました。
志望していた学校
長野県屋代南高等学校 / 長野県更級農業高等学校 / 長野県坂城高等学校
講師陣の特徴
塾の先生はベテランのプロの女性が一人、塾の責任者として居ます。その他、おそらくパートの主婦の方達がサポートの先生としておられます。 皆さんお子さんをお持ちのお母さん達なので、子供との接し方はとても上手です。
カリキュラムについて
公文では国語、算数(数学)、英語の3教科が学べます。3教科全部でも良いし、苦手な教科だけをえらぶ事も出来ます。 公文は決まった時間割はありません。 生徒それぞれのレベルな合わせた学習内容なので、それぞれ違ったら学習をしています。 ドリルのようなプリントの束を渡された、それをその日の公文の時間に解きます。 帰りには次回の公文教室までの宿題が渡されます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
中学校の通学路にあるので、公文の日は帰宅途中に公文に寄って帰れます。 中学校からも近いので、同じ学校のお友達とも一緒に公文に行けます。 人通りの多い場所にあるので、帰りが遅くなっても比較的安全が確保されています。
通塾中
回答日：2023年9月11日
公文式 戸倉教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
90点くらいだと思います。 小さい子供も同じ教室に通うので、時々騒がしくなってしまって集中できない事もあるようなので、その点だけ除けばあとは問題ないと思います。 先生たちが優しく、時に厳しく、上手に子供達と接してくれるので、人見知りのお子さんにも良い塾だと思います。
この塾に決めた理由
通いやすく、教室の先生と子供の相性がとても良かったので決めました。 また、とても熱心な先生なので勉強をよく見てくれるだろうとの期待を込めて決めました。
志望していた学校
長野県更級農業高等学校 / 長野県屋代南高等学校 / 長野県坂城高等学校
講師陣の特徴
教室の責任者の先生はベテランで、とても熱心な方です。普段の教室の日の他に、受験対策として中3生を対象に夏休み期間はほぼ毎日教室を開けてくれました。 別料金はかかりません。 夏休み以降も、先生の都合がつく限り、土日も教室を開けて中3生の勉強を見てくれています。
カリキュラムについて
生徒それぞれのレベルに合わせた勉強を行います。 中学生でも高校生レベルの勉強をしている子供もいますし、逆に中学生が小学校の復習をする場合もあります。 分からないまま先に進まず、分かるまで繰り返しやるスタイルです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
学校の通学路にある教室なので、帰りに塾に寄って来れて都合が良いです。 人通りも多い場所なので、暗くなっても危険が少ないです。
通塾中
回答日：2023年7月31日
公文式 戸倉教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
公文は進学塾とは違うので高いレベルを求めている人にはあまり向かないかもされないです。ただ、やって無駄ということは決して無く、他の塾と併せて公文をやると良いと思う。 また、勉強嫌いな子供の場合は公文はとても良いのではないかと思う。 出来るところまで戻って無理のないところからスタートするので、毎回満点のプリントをもらえるのでモチベーションがあがります。
この塾に決めた理由
先生との相性が良かったので決めました。 障害のあるお子さんの受け入れもしており、一人一人に合った学習方法を考えてくれるので子供も無理せずに通えるのでとても良いと思う。 出来ない問題を出来るまで何度も繰り返し解き、出来ないまま終わらないのが魅力。
志望していた学校
長野県更級農業高等学校 / 長野県屋代南高等学校 / 長野県坂城高等学校
講師陣の特徴
とても熱心な先生で、生徒一人一人にきちんと向き合ってくれる。 時には厳しい一面もあるようだが、必要な時にしか怒らないので良いと思う。 必要に応じて親と面談をして、家での学習の様子や今後の進め方など相談していけるのが良い。
カリキュラムについて
学習内容は、それぞれのレベルに合わせて一人一人違う問題を解いていく。 それぞれのペースで進めていくので、中学生でも小学校レベルの問題に戻ってやっていく事もあったり、逆に中学生が高校生レベルの問題に挑戦していく事もある。 本人のやる気次第でいくらでも先へ進んでいけるので頑張り甲斐がある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
通学路に教室があるので下校途中に行ける
回答日：2025年2月26日
公文式 戸倉教室 生徒 の口コミ
総合評価：
4
先生の教え方が丁寧で、学校の授業で解き方の分からなかった問題や公文で取り組むプリントの不明点などこちらに分かりやすいよう工夫して説明してくれた為他の塾よりもオススメしたいと思いました。ただ、人によっては公文式の学習法が合わない人もいると思うのでそのような人は自分に合った塾を見つけるべきだと思う。
志望していた学校
長野県上田染谷丘高等学校 / 長野県篠ノ井高等学校 / 上田西高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月14日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
まあ行ってよかったとは思います。 でも人におすすめできるかと言われたら、そうでもないです。個室じゃないので周りの音や視線が気になる人には合っていないと思います。なのでそこが星3になった要因です。 ですが小学校から通うのであればおすすめです。計算力や読み取りの力を鍛えることができます。
この塾に決めた理由
先生が優秀と父から勧めてくれ、ここなら続けれそうと自分でも思ったから。 また、家から近く学校からもそのまま直接行ける距離に設置されていたからです。
志望していた学校
徳島県立阿波高等学校 / 徳島県立鳴門高等学校 / 徳島県立徳島商業高等学校 / 徳島県立徳島科学技術高等学校 / 阿南工業高等専門学校 / 学校法人生光学園生光学園高等学校 / 香蘭高等学校 / 徳島県立阿波西高等学校
講師陣の特徴
教師は、温厚でとても優しい先生でした。 僕は数学0点を取るほどの頭でしたが、ここに通ってからは、先生の教え方もうまく、理解がしやすかったので数学80点台にまで伸ばすことができました。 ですが、その先生は今は居るかはわかりません。
カリキュラムについて
レベルとしては、完全に自分に合わせてくれるので周りにほっていかれることはないでしょう。ですが人数が多いので、先生がくわしく教えてくれない時もありました。 ですが、土曜日は頭のいい生徒が多く集まるので、その生徒がわからないところをわかりやすく教えてくれました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
学校からも近かったので大変通いやすく、危険な場所も無かったです。
通塾中
回答日：2026年2月14日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
その子、一人一人にあった 授業内容をしてもらえて 分からないところを重点的に 指導してもらえる。 レベルが上がれば上がるほど 先の授業に進めるし そして田舎にある唯一の塾なので 雰囲気の良い、通いやすいと おすすめをしたいです
この塾に決めた理由
自宅の近くにあるため 他に塾がなかった 歩いて行ける距離なので助かります。 CMでも流れてて気になっていたので 入会を決めました。
志望していた学校
標津町立標津中学校
講師陣の特徴
教師の職別、教師歴は分かりませんが、 集団であっても一人一人わかりやすく 教えてくれますので助かります。 優しく分かるまで教えて 苦手を克服してくれて子供のやる気を だしてくれるのでとても良いです。
カリキュラムについて
実施されているカリキュラムは 本人は分かっていると思いますが 私はわかりません。 レベルは普通だと思います。 その子にあった問題なので 他がどうなのかは分かりませんが レベルごとにカリキュラムは あるのではないかと思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
住宅街
回答日：2026年2月14日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
指導者の先生が教師歴があり、子育ての先輩でもあり、なんと言っても公文式の指導者歴があり、人当たりもよいので安心して通塾する事ができます。 人気の教室なのも納得です。 人気なお教室な分塾生さん多いのでいても混み合っているのが難点かなと思います。 特に騒がれている事はなく集中して学習に取り組める環境です。
この塾に決めた理由
通いやすい曜日に開室していたので選びました。 又送迎しやすい立地も選択理由の一つです。 入塾前の面談で指導者の先生とお話しし、人柄のよい対応に通塾を決めました。
志望していた学校
関西大学第一中学校
講師陣の特徴
指導者の先生は教師歴のある方で人当たりがよく、信頼してお話しする事ができ安心して子供をお預けする事ができます。 アルバイトの先生方々も真面目な方ばかりで、人当たりの良い方ばかりでした。 よい先生方が揃われています。
カリキュラムについて
ご存知の通り公文式は、毎回各教科の宿題があります。 毎回宿題提出する。通塾の際は公文式のプリントに取り組む。 取り組んだプリントの採点、間違えた箇所のやり直しに取り組みます。 各ステップで小テストがあり合格すれば先に進むスタイルです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自転車や歩行車の通行量がまずまずある歩道沿いの立地、教室用の自転車置き場がないので、教室前に自転車が停めてあり幼い子だと飛び出さないよう注意が必要です。
通塾中
回答日：2026年2月13日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
公文式の総合評価が高い理由は、一人ひとりの学力に合わせた個別学習ができる点にあります。学年に関係なく、基礎から着実に力を伸ばせる仕組みが整っており、自学自習の習慣が身につくことが大きな強みです。 また、講師が学習状況を丁寧に見守り、保護者とも連携しながらサポートしてくれるため、安心して通うことができます。毎日の積み重ねを大切にする指導方針が、長期的な学力向上につながる点も評価される理由です。
この塾に決めた理由
他の習い事のお友達が通っており、誘われたので入塾しました。友達もたくさんできて楽しかったです。公文はどんどん先の教材に進めるので復習もできて予習もできるのもいいと思いました。
志望していた学校
伊勢崎市立境小学校
講師陣の特徴
公文式の講師は、一人ひとりの学習状況をしっかり把握し、その子に合った声かけやサポートを行います。一斉に教えるのではなく、個別に様子を見ながらヒントを出したり、つまずいている部分を丁寧にフォローしたりするのが特徴です。 また、できたことをしっかり認めてくれるため、自信ややる気につながります。学習面だけでなく、学習習慣や取り組み方についてもアドバイスをしてくれる存在です。
カリキュラムについて
公文式のカリキュラムは、一人ひとりの学力に合わせて「ちょうどの学習」から始めるのが特徴です。学年にとらわれず、できるところから少しずつステップアップしていくため、無理なく力を伸ばすことができます。算数・数学、英語、国語を中心に、基礎を徹底的に繰り返すことで計算力や読解力をしっかり身につけます。自学自習を大切にしており、自分で考えて解く力や学習習慣も自然と身につくカリキュラムです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
塾の周囲は、落ち着いた住宅街に位置しており、近くにはコンビニやスーパーがあって便利です。大通りにも面しているため夜でも比較的明るく、人通りもあり安心感があります。また、駅やバス停が近くにある場合は通いやすく、自転車置き場が整っているとさらに便利です。騒音が少なく、勉強に集中しやすい環境であることも大切なポイントです。